五年级中队主题队会活动简案 挽起友善的手臂---践行社会主义核心价值观

五年级中队主题队会活动简案 挽起友善的手臂-践行社会主义核心价值观挽起友善的手臂-践行社会主义核心价值观五(3)中队主题队会活动简案连云港市班庄中心小学王珊珊活动背景：XX 年 11 月，党的十八大报告明确提出社会主义核心价值观，即富强、民主、文明、和谐、平等、爱国、敬业、诚信、友善。友善作为关键词之一，在无形中引领着我们少先队员应当具备的道德新风尚。结合少先队活动课程指导纲要（试行） 中的相关要求以及五（3）中队队员的身心特点和认知水平，我设计了主题为挽起友善的手臂-践行社会主义核心价值观中队活动课。活动目标：1.通过活动，让队员们初步感知社会主义核心价值观的具体内容。从小做起，从身边的小事做起，树立正确的价值观。2.通过本次活动，让队员们更进一步的认识到，友善是人与人之间和谐相处的润滑剂，它是中华民族的优良传统，也是做人必须具备的美德。3.用少先队员喜闻乐见的形式，让队员们进一步感受友善的强大力量，使他们的思想收到熏陶感染与鼓舞，增强教育的感染力和实效性。4.在活动中，培养队员们观察、思考、判断、评价等多方面的能力。帮助少先队员牢记社会主义核心价值观。活动时间：XX 年 4 月活动地点：多媒体教室活动准备：制作课件、节目预演活动形式：小记者采访、观看视频、诗朗诵、舞蹈、快板、演讲等多种形式有机结合活动过程：第一板块：队仪式第二板块：出旗，唱队歌。第三板块：学生展示第一篇章：重温友善1.中队长报告队会意义。2.小记者采访，与同学互动，观看视频。第二篇章:感知友善1.快板：友善行为歌2.舞蹈友善就在你身边3.诗朗诵友善之花4.配图配乐演讲挽起友善的手臂第三篇章：领悟友善小记者上台发表参与本次队会的感受。第四篇章：升华友善1.中队长：友善就像春风化雨，它丝丝渗进人的心里，使弱者感到力量，使悲哀者感到振奋，使有缺点的人自觉地向往着进步。让我们践行社会主义核心价值观，友善待人，做新时代友善的好少年。2.大声的读出自己在日后将如何践行友善，做一名传播友善的小小宣传员。第四板块：辅导员讲话第五板块：呼号第六板块：退旗第七板块：结束语挽起友善的手臂-践行社会主义核心价值观五(3)中队主题队会活动简案连云港市班庄中心小学王珊珊活动背景：XX 年 11 月，党的十八大报告明确提出社会主义核心价值观，即富强、民主、文明、和谐、平等、爱国、敬业、诚信、友善。友善作为关键词之一，在无形中引领着我们少先队员应当具备的道德新风尚。结合少先队活动课程指导纲要（试行） 中的相关要求以及五（3）中队队员的身心特点和认知水平，我设计了主题为挽起友善的手臂-践行社会主义核心价值观中队活动课。活动目标：1.通过活动，让队员们初步感知社会主义核心价值观的具体内容。从小做起，从身边的小事做起，树立正确的价值观。2.通过本次活动，让队员们更进一步的认识到，友善是人与人之间和谐相处的润滑剂，它是中华民族的优良传统，也是做人必须具备的美德。3.用少先队员喜闻乐见的形式，让队员们进一步感受友善的强大力量，使他们的思想收到熏陶感染与鼓舞，增强教育的感染力和实效性。4.在活动中，培养队员们观察、思考、判断、评价等多方面的能力。帮助少先队员牢记社会主义核心价值观。活动时间：XX 年 4 月活动地点：多媒体教室活动准备：制作课件、节目预演活动形式：小记者采访、观看视频、诗朗诵、舞蹈、快板、演讲等多种形式有机结合活动过程：第一板块：队仪式第二板块：出旗，唱队歌。第三板块：学生展示第一篇章：重温友善1.中队长报告队会意义。2.小记者采访，与同学互动，观看视频。第二篇章:感知友善1.快板：友善行为歌2.舞蹈友善就在你身边3.诗朗诵友善之花4.配图配乐演讲挽起友善的手臂第三篇章：领悟友善小记者上台发表参与本次队会的感受。第四篇章：升华友善1.中队长：友善就像春风化雨，它丝丝渗进人的心里，使弱者感到力量，使悲哀者感到振奋，使有缺点的人自觉地向往着进步。让我们践行社会主义核心价值观，友善待人，做新时代友善的好少年。2.大声的读出自己在日后将如何践行友善，做一名传播友善的小小宣传员。第四板块：辅导员讲话第五板块：呼号第六板块：退旗第七板块：结束语挽起友善的手臂-践行社会主义核心价值观五(3)中队主题队会活动简案连云港市班庄中心小学王珊珊活动背景：XX 年 11 月，党的十八大报告明确提出社会主义核心价值观，即富强、民主、文明、和谐、平等、爱国、敬业、诚信、友善。友善作为关键词之一，在无形中引领着我们少先队员应当具备的道德新风尚。结合少先队活动课程指导纲要（试行） 中的相关要求以及五（3）中队队员的身心特点和认知水平，我设计了主题为挽起友善的手臂-践行社会主义核心价值观中队活动课。活动目标：1.通过活动，让队员们初步感知社会主义核心价值观的具体内容。从小做起，从身边的小事做起，树立正确的价值观。2.通过本次活动，让队员们更进一步的认识到，友善是人与人之间和谐相处的润滑剂，它是中华民族的优良传统，也是做人必须具备的美德。3.用少先队员喜闻乐见的形式，让队员们进一步感受友善的强大力量，使他们的思想收到熏陶感染与鼓舞，增强教育的感染力和实效性。4.在活动中，培养队员们观察、思考、判断、评价等多方面的能力。帮助少先队员牢记社会主义核心价值观。活动时间：XX 年 4 月活动地点：多媒体教室活动准备：制作课件、节目预演活动形式：小记者采访、观看视频、诗朗诵、舞蹈、快板、演讲等多种形式有机结合活动过程：第一板块：队仪式第二板块：出旗，唱队歌。第三板块：学生展示第一篇章：重温友善1.中队长报告队会意义。2.小记者采访，与同学互动，观看视频。第二篇章:感知友善1.快板：友善行为歌2.舞蹈友善就在你身边3.诗朗诵友善之花4.配图配乐演讲挽起友善的手臂第三篇章：领悟友善小记者上台发表参与本次队会的感受。第四篇章：升华友善1.中队长：友善就像春风化雨，它丝丝渗进人的心里，使