五年级描写一个场面、场景作文（联欢会、篮球、足球比赛、升旗仪式等）

五年级描写一个场面、场景作文（联欢会、篮球、足球比赛、升旗仪式等）一 场 篮 球 比 赛四川 文雯“加油！五（5）班！” “哎呀”操场上传来了阵阵欢呼声和阵阵哀叹声。今天，我们班和四班比赛打篮球。 “先由女生打上半场，再由男生打下半场，男女总分定输赢。 ”体育老师说。比赛开始了，先由四班的郑小旋发球，她向刘雁婷使个眼色，刘雁婷点了点头。郑小旋做个假动作，把球往刘雁婷那边一抛，刘雁婷就稳稳当当地接住球，边打边盯紧篮球架，到跟前两脚一跳，就把球投进篮框了。 “气死人啦！”我们班的同学一跺脚，瞪了四班一眼。女孩子打完上半场，2 比1，四班赢了一个球，接着到男孩子比赛了，我们很有信心。为鼓励我们班的男生篮球队，由我带领的精英拉拉队编了一个顺口溜。我们站直了身体，高声喊道：“一二三四五六七，五班五班得第一。”四班的拉拉队也不示弱，编了一个顺口溜，有气无力地喊：“七六五四三二一，四班四班夺底（第）衣（一） 。 ”由于四班的拉拉队普通话不标准，竟然把第一说成了“底衣” （内衣） ，这可把我们笑坏了，我们班的男生篮球队听到我们的鼓励，个个精神抖擞，更加投入地比赛。只见姚辉华把球传给张伟标，张伟标马上向自己班的球架跑去。姚辉华正去追赶，不料脚下一滑，栽了一大跟头。 “哈哈”我们捧腹大笑。 “张伟标，加油！张伟标，加油！”只见张伟标被四班的男队员团团围住，于是他就把球抛给正站起来的姚辉华，姚辉华一接到球，把球往球篮一抛， “耶”我们班的同学手舞足蹈“比赛结束，五（5）班赢。 ”体育老师郑重地宣布。“耶！耶耶耶！”我们太高兴了，激动的心情无法形容。今天，我们班赢了，操场上荡漾着我们班同学欢乐的笑声和他们班同学埋怨的哀叹声。一 场 篮 球 比 赛四川 文雯“加油！五（5）班！” “哎呀”操场上传来了阵阵欢呼声和阵阵哀叹声。今天，我们班和四班比赛打篮球。 “先由女生打上半场，再由男生打下半场，男女总分定输赢。 ”体育老师说。比赛开始了，先由四班的郑小旋发球，她向刘雁婷使个眼色，刘雁婷点了点头。郑小旋做个假动作，把球往刘雁婷那边一抛，刘雁婷就稳稳当当地接住球，边打边盯紧篮球架，到跟前两脚一跳，就把球投进篮框了。 “气死人啦！”我们班的同学一跺脚，瞪了四班一眼。女孩子打完上半场，2 比1，四班赢了一个球，接着到男孩子比赛了，我们很有信心。为鼓励我们班的男生篮球队，由我带领的精英拉拉队编了一个顺口溜。我们站直了身体，高声喊道：“一二三四五六七，五班五班得第一。”四班的拉拉队也不示弱，编了一个顺口溜，有气无力地喊：“七六五四三二一，四班四班夺底（第）衣（一） 。 ”由于四班的拉拉队普通话不标准，竟然把第一说成了“底衣” （内衣） ，这可把我们笑坏了，我们班的男生篮球队听到我们的鼓励，个个精神抖擞，更加投入地比赛。只见姚辉华把球传给张伟标，张伟标马上向自己班的球架跑去。姚辉华正去追赶，不料脚下一滑，栽了一大跟头。 “哈哈”我们捧腹大笑。 “张伟标，加油！张伟标，加油！”只见张伟标被四班的男队员团团围住，于是他就把球抛给正站起来的姚辉华，姚辉华一接到球，把球往球篮一抛， “耶”我们班的同学手舞足蹈“比赛结束，五（5）班赢。 ”体育老师郑重地宣布。“耶！耶耶耶！”我们太高兴了，激动的心情无法形容。今天，我们班赢了，操场上荡漾着我们班同学欢乐的笑声和他们班同学埋怨的哀叹声。一 场 篮 球 比 赛四川 文雯“加油！五（5）班！” “哎呀”操场上传来了阵阵欢呼声和阵阵哀叹声。今天，我们班和四班比赛打篮球。 “先由女生打上半场，再由男生打下半场，男女总分定输赢。 ”体育老师说。比赛开始了，先由四班的郑小旋发球，她向刘雁婷使个眼色，刘雁婷点了点头。郑小旋做个假动作，把球往刘雁婷那边一抛，刘雁婷就稳稳当当地接住球，边打边盯紧篮球架，到跟前两脚一跳，就把球投进篮框了。 “气死人啦！”我们班的同学一跺脚，瞪了四班一眼。女孩子打完上半场，2 比1，四班赢了一个球，接着到男孩子比赛了，我们很有信心。为鼓励我们班的男生篮球队，由我带领的精英拉拉队编了一个顺口溜。我们站直了身体，高声喊道：“一二三四五六七，五班五班得第一。”四班的拉拉队也不示弱，编了一个顺口溜，有气无力地喊：“七六五四三二一，四班四班夺底（第）衣（一） 。 ”由于四班的拉拉队普通话不标准，竟然把第一说成了“底衣” （内衣） ，这可把我们笑坏了，我们班的男生篮球队听到我们的鼓励，个个精神抖擞，更加投入地比赛。只见姚辉华把球传给张伟标，张伟标马上向自己班的球架跑去。姚辉华正去追赶，不料脚下一滑，栽了一大跟头。 “哈哈”我们捧腹大笑。 “张伟标，加油！张伟标，加油！”只见张伟标被四班的男队员团团围住，于是他就把球抛给正站起来的姚辉华，姚辉华一接到球，把球往球篮一抛