五年级科学《运动和力》复习资料

五年级科学运动和力复习资料资料提示 第四单元运动和力复习资料1 我们提水筒时，会感受到一个（向下）的力，这就是（重力） 。2 一定的拉力能使静止的小车运动起来，拉力越大，小车运动得（快） 。3 物体形状被改变时产生的（要恢复原来形状）的力叫（弹力） 。弹力在生活中运用的有（松紧带） 、 （票夹） 、 （弓箭） 、 （拉力器） 、 （弹簧）等。弹力只有在物体形状发生改变时才产生，同一物体的弹力的大小是可以改变的。4 橡皮筋在车轴上绕缠的方向与车轮转动的方向（一致） 。橡皮筋缠绕的圈数越（多） ，小车行驶的距离越（远） 。但小明在绕了很多圈后确发现轮胎在原地打转，这是因为（摩擦力太小，打滑了），我可以通过（加重车身） 、 （车轮变更粗糙） 、 （加宽轮胎）等方法消除这一现象。5 气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向（相反）的推力，这个力叫（反冲力） 。6 要使静止的物体运动起来，必须对物体（施加一定的力） 。要使物体运动得更快，必须对物体（施加更大的力） 。要使运动的物体停下来，必须对物体（施加方向相反、大小相等的阻力） 。7 力的大小是可以测量的，测量的工具叫（弹簧测力计） ，生活中常叫它（弹簧秤） ，我们生活中习惯用（克） 、 （千克）来表示重力的大小，其实质量和力是不同的，科学上我们用（牛顿）作力的单位，简称（牛）用（N）表示。1 牛（100）克力。8 使用弹簧测力计测重力时应注意：（1）手拿测力计的（提环） ，先检查指针是否指在（“0” ）位置。 （2）读数时，视线与（指针）相平。（3）测量的力不能超过测力计的（测量范围） 。9 两把量程分别是 1 牛和 5 牛的弹簧测力计，测一个 0.8 牛的重物，我会选择（1）牛这把，因为使用这把测量该物体更加（精确） 。10一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生（摩擦） ，运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫（摩擦力） 。运动物体失去动力后自己会停止下来，是因为受到了（摩擦力）的作用。11摩擦力大小与（接触面的光滑程度） 、 （物体的重量） 、 （运动方式）等有关。12我用 1 牛顿的力推一个物体，可是他没动，这时有摩擦力吗？（有） 。当我用 2 牛顿的力推它时，它刚好动了，摩擦力的大小是（2）牛顿。13一个物体在另一个物体表面运动，有（滑动）和（滚动）两种方式，他们所产生的摩擦力分别是（滑动摩擦力）和（滚动摩擦力） 。14摩擦力对我们有时是有利的，有时是有害的。当人们需要摩擦力的时候，就想办法（增加）它，当人们不需要摩擦力的时候，就想办法（减小）它。15生活中增大摩擦力的实例有（鞋子底上有花纹） 、 （车轮上有花纹） 、 （雪地上铺稻草）等，减小摩擦力的实例有（在拉链上涂石蜡） 、 （往锁里加点油） 、 （使用滚珠轴承）等。16生活中应用滑动摩擦的实例有（走路鞋底与地面接触） 、 （刹车时轮胎与地面接触） 、 （擦黑板时黑板擦与黑板接触）等，应用滚动摩擦的实例有（汽车行驶时轮胎与地面接触） 、 （足球在草地上滚动） 、 （滚珠轴承的转动）等。17使小车运动慢的因素有（载重量大） 、 （摩擦力大） 、 （拉力小）等，使小车运动快的因素有（载重量小） 、 （摩擦力小） 、 （拉力大）等。18在研究“摩擦力大小和接触面的光滑程度有关”的实验中，不同的条件是（接触面的光滑程度） ，相同条件是（物体重量） 、 （运动方式） 、 （接触面积大小）等。19自行车上增大摩擦力的运用有（轮胎上有花纹） 、 （踏板、把手粗糙） 、 （增大压力来刹车） ，减小摩擦力的运用有（车轴用滚珠轴承） 、 （齿轮与链条上加轮滑油） 、 （轮胎较窄） 。20汽车超载会增加车辆的重量，摩擦力也会（增大） ，但却反而刹不住车，那是因为重量增加后不但摩擦力会（增大） ，惯性也会（增大） ，所以超载是很危险的。21F1 赛车的大发动机是为了（速度快） ，轮胎很宽是为了（增大摩擦力，避免打滑 ） ，车身很低、轮胎间距离很宽是为了（行驶稳定） ，车身流线型是为了（减小空气阻力） 。22常有的力有：（重力） 、 （弹力） 、 （反冲力）和（摩擦力） 。拉力大小与小车的运动关系相同的条件：起点、终点相同，绳长相同（绳长不能超过实验桌的高度）不同的条件：挂钩上的垫片数不同实验结论：垫片数越多，重量越大，小车受到的拉力越大，小车运动的越快。橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶的距离相同的条件：起点相同，相同的橡皮筋不同的条件：橡皮筋缠绕的圈数不同实验结论：橡皮筋缠绕的圈数越多，小车行驶的距离越远注：一、如果小车行驶中轮子空转，是因为轮子与地面的摩擦力太小了。可以采取的措施：1.在小车上加重物，2.换摩擦力较大的地面，3.更换摩擦力较大的轮子。二、橡皮筋缠绕的方向与小车行驶的方向一致。资料提示 第四单元运动和力复习资料1 我们提水筒时，会感受到一个（向下）的力，这就是（重力） 。2 一定的拉力能使静止的小车运动起来，拉力越大，小车运动得（快） 。3 物体形状被改变时产生的（要恢复原来形状）的力叫（弹力） 。弹力在生活中运用的有（松紧带） 、 （票夹） 、 （弓箭） 、 （拉力器） 、 （弹簧）等。弹力只有在物体形状发生改变时才产生，同一物体的弹力的大小是可以改变的。4 橡皮筋在车轴上绕缠的方向与车轮转动的方向（一致） 。橡皮筋缠绕的圈数越（多） ，小车行驶的距离越（远） 。但小明在绕了很多圈后确发现轮胎在原地打转，这是因为（摩擦力太小，打滑了），我可以通过（加重车身） 、 （车轮变更粗糙） 、 （加宽轮胎）等方法消除这一现象。5 气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向（相反）的推力，这个力叫（反冲力） 。6 要使静止的物体运动起来，必须对物体（施加一定的力） 。要使物体运动得更快，必须对物体（施加更大的力） 。要使运动的物体停下来，必须对物体（施加方向相反、大小相等的阻力） 。7 力的大小是可以测量的，测量的工具叫（弹簧测力计） ，生活中常叫它（弹簧秤） ，我们生活中习惯用（克） 、 （千克）来表示重力的大小，其实质量和力是不同的，科学上我们用（牛顿）作力的单位，简称（牛）用（N）表示。1 牛（100）克力。8 使用弹簧测力计测重力时应注意：（1）手拿测力计的（提环） ，先检查指针是否指在（“0” ）位置。 （2）读数时，视线与（指针）相平。（3）测量的力不能超过测力计的（测量范围） 。9 两把量程分别是 1 牛和 5 牛的弹簧测力计，测一个 0.8 牛的重物，我会选择（1）牛这把，因为使用这把测量该物体更加（精确） 。10一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生（摩擦） ，运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫（摩擦力） 。运动物体失去动力后自己会停止下来，是因为受到了（摩擦力）的作用。11摩擦力大小与（接触面的光滑程度） 、 （物体的重量） 、 （运动方式）等有关。12我用 1 牛顿的力推一个物体，可是他没动，这时有摩擦力吗？（有） 。当我用 2 牛顿的力推它时，它刚好动了，摩擦力的大小是（2）牛顿。13一个物体在另一个物体表面运动，有（滑动）和（滚动）两种方式，他们所产生的摩擦力分别是（滑动摩擦力）和（滚动摩擦力） 。14摩擦力对我们有时是有利的，有时是有害的。当人们需要摩擦力的时候，就想办法（增加）它，当人们不需要摩擦力的时候，就想办法（减小）它。15生活中增大摩擦力的实例有（鞋子底上有花纹） 、 （车轮上有花纹） 、 （雪地上铺稻草）等，减小摩擦力的实例有（在拉链上涂石蜡） 、 （往锁里加点油） 、 （使用滚珠轴承）等。16生活中应用滑动摩擦的实例有（走路鞋底与地面接触） 、 （刹车时轮胎与地面接触） 、 （擦黑板时黑板擦与黑板接触）等，应用滚动摩擦的实例有（汽车行驶时轮胎与地面接触） 、 （足球在草地上滚动） 、 （滚珠轴承的转动）等。17使小车运动慢的因素有（载重量大） 、 （摩擦力大） 、 （拉力小）等，使小车运动快的因素有（载重量小） 、 （摩擦力小） 、 （拉力大）等。18在研究“摩擦力大小和接触面的光滑程度有关”的实验中，不同的条件是（接触面的光滑程度） ，相同条件是（物体重量） 、 （运动方式） 、 （接触面积大小）等。19自行车上增大摩擦力的运用有（轮胎上有花纹） 、 （踏板、把手粗糙） 、 （增大压力来刹车） ，减小摩擦力的运用有（车轴用滚珠轴承） 、 （齿轮与链条上加轮滑油） 、 （轮胎较窄） 。20汽车超载会增加车辆的重量，摩擦力也会（增大） ，但却反而刹不住车，那是因为重量增加后不但摩擦力会（增大） ，惯性也会（增大） ，所以超载是很危险的。21F1 赛车的大发动机是为了（速度快） ，轮胎很宽是为了（增大摩擦力，避免打滑 ） ，车身很低、轮胎间距离很宽是为了（行驶稳定） ，车身流线型是为了（减小空气阻力） 。22常有的力有：（重力） 、 （弹力） 、 （反冲力）和（摩擦力） 。拉力大小与小车的运动关系相同的条件：起点、终点相同，绳长相同（绳长不能超过实验桌的高度）不同的条件：挂钩上的垫片数不同实验结论：垫片数越多，重量越大，小车受到的拉力越大，小车运动的越快。橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶的距离相同的条件：起点相同，相同的橡皮筋不同的条件：橡皮筋缠绕的圈数不同实验结论：橡皮筋缠绕的圈数越多，小车行驶的距离越远注：一、如果小车行驶中轮子空转，是因为轮子与地面的摩擦力太小了。可以采取的措施：1.在小车上加重物，2.换摩擦力较大的地面，3.更换摩擦力较大的轮子。二、橡皮筋缠绕的方向与小车行驶的方向一致。资料提示 第四单元运动和力复习资料1 我们提水筒时，会感受到一个（向下）的力，这就是（重力） 。2 一定的拉力能使静止的小车运动起来，拉力越大，小车运动得（快） 。3 物体形状被改变时产生的（要恢复原来形状）的力叫（弹力） 。弹力在生活中运用的有（松紧带） 、 （票夹） 、 （弓箭） 、 （拉力器） 、 （弹簧）等。弹力只有在物体形状发生改变时才产生，同一物体的弹力的大小是可以改变的。4 橡皮筋在车轴上绕缠的方向与车轮转动的方向（一致） 。橡皮筋缠绕的圈数越（多） ，小车行驶的距离越（远） 。但小明在绕了很多圈后确发现轮胎在原地打转，这是因为（摩擦力太小，打滑了），我可以通过（加重车身） 、 （车轮变更粗糙） 、 （加宽轮胎）等方法消除这一现象。5 气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向（相反）的推力，这个力叫（反冲力） 。6 要使静止的物体运动起来，必须对物体（施加一定的力） 。要使物体运动得更快，必须对物体（施加更大的力） 。要使运动的物体停下来，必须对物体（施加方向相反、大小相等的阻力） 。7 力的大小是可以测量的，测量的工具叫（弹簧测力计） ，生活中常叫它（弹簧秤） ，我们生活中习惯用（克） 、 （千克）来表示重力的大小，其实质量和力是不同的，科学上我们用（牛顿）作力的单位，简称（牛）用（N）表示。1 牛（100）克力。8 使用弹簧测力计测重力时应注意：（1）手拿测力计的（提环） ，先检查指针是否指在（“0” ）位置。 （2）读数时，视线与（指针）相平。（3）测量的力不能超过测力计的（测量范围） 。9 两把量程分别是 1 牛和 5 牛的弹簧测力计，测一个 0.8 牛的重物，我会选择（1）牛这把，因为使用这把测量该物体更加（精确） 。10一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生（摩擦） ，运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫（摩擦力） 。运动物体失去动力后自己会停止下来，是因为受到了（摩擦力）的作用。11摩擦力大小与（接触面的光滑程度） 、 （物体的重量） 、 （运动方式）等有关。12我用 1 牛顿的力推一个物体，可是他没动，这时有摩擦力吗？（有） 。当我用 2 牛顿的力推它时，它刚好动了，摩擦力的大小是（2）牛顿。13一个物体在另一个物体表面运动，有（滑动）和（滚动）两种方式，他们所产生的摩擦力分别是（滑动摩擦力）和（滚动摩擦力） 。14摩擦力对我们有时是有利的，有时是有害的。当人们需要摩擦力的时候，就想办法（增加）它，当人们不需要摩擦力的时候，就想办法（减小）它。15生活中增大摩擦力的实例有（鞋子底上有花纹） 、 （车轮上有花纹） 、 （雪地上铺稻草）等，减小摩擦力的实例有（在拉链上涂石蜡） 、 （往锁里加点油） 、 （使用滚珠轴承）等。16生活中应用滑动摩擦的实例有（走路鞋底与地面接触） 、 （刹车时轮胎与地面接触） 、 （擦黑板时黑板擦与黑板接触）等，应用滚动摩擦的实例有（汽车行驶时轮胎与地面接触） 、 （足球在草地上滚动） 、 （滚珠轴承的转动）等。17使小车运动慢的因素有（载重量大） 、 （摩擦力大） 、 （拉力小）等，使小车运动快的因素有（载重量小） 、 （摩擦力小） 、 （拉力大）等。18在研究“摩擦力大小和接触面的光滑程度有关”的实验中，不同的条件是（接触面的光滑程度） ，相同条件是（物体重量） 、 （运动方式） 、 （接触面积大小）等。19自行车上增大摩擦力的运用有（轮胎上有花纹） 、 （踏板、把手粗糙） 、 （增大压力来刹车） ，减小摩擦力的运用有（车轴用滚珠轴承） 、 （齿轮与链条上加轮滑油） 、 （轮胎较窄） 。20汽车超载会增加车辆的重量，摩擦力也会（增大） ，但却反而刹不住车，那是因为重量增加后不但摩擦力会（增大） ，惯性也会（增大） ，所以超载是很危险的。21F1 赛车的大发动机是为了（速度快） ，轮胎很宽是为了（增大摩擦力，避免打滑 ） ，车身很低、轮胎间距离很宽是为了（行驶稳定） ，车身流线型是为了（减小空气阻力） 。22