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五年级语文综合性评价展示小结6 月 17 日上午 8:00 整，文化路三小五年级的学生开始了一场与众不同的评价综合性评价展示活动。活动分为 “自我评价单项积分” “小组评价推选典型” “作品展示秀出风采”三部分。第一部分，每个同学按照老师的统一要求，把自己平时的书写本、习字册、小学语文、作文集、课文背诵、好句积累、特色作业 7 项作业分别积分并划分等级。虽然有些同学在积分时争的面红耳赤，但孩子们明白了要想在最后的总评中获得较高的积分，必须平时认真对待每一项作业。第二部分，自我评价后进行小组推荐，学生精心挑选着同学中的优秀作业，从作业的书写美观大方、正确率各方面进行斟酌。第三部分，各组推选出的获得优秀作品展示给大家，并讲解作品值得我们学习借鉴的地方，其他同学看的啧啧赞叹，敬佩不已。通过这次活动，很多同学对如何高质量的完成各项作业有了更清晰的认识，相信对下学期更好的完成各项作业有很大的帮助。6 月 17 日上午 8:00 整，文化路三小五年级的学生开始了一场与众不同的评价综合性评价展示活动。活动分为 “自我评价单项积分” “小组评价推选典型” “作品展示秀出风采”三部分。第一部分，每个同学按照老师的统一要求，把自己平时的书写本、习字册、小学语文、作文集、课文背诵、好句积累、特色作业 7 项作业分别积分并划分等级。虽然有些同学在积分时争的面红耳赤，但孩子们明白了要想在最后的总评中获得较高的积分，必须平时认真对待每一项作业。第二部分，自我评价后进行小组推荐，学生精心挑选着同学中的优秀作业，从作业的书写美观大方、正确率各方面进行斟酌。第三部分，各组推选出的获得优秀作品展示给大家，并讲解作品值得我们学习借鉴的地方，其他同学看的啧啧赞叹，敬佩不已。通过这次活动，很多同学对如何高质量的完成各项作业有了更清晰的认识，相信对下学期更好的完成各项作业有很大的帮助。6 月 17 日上午 8:00 整，文化路三小五年级的学生开始了一场与众不同的评价综合性评价展示活动。活动分为 “自我评价单项积分” “小组评价推选典型” “作品展示秀出风采”三部分。第一部分，每个同学按照老师的统一要求，把自己平时的书写本、习字册、小学语文、作文集、课文背诵、好句积累、特色作业 7 项作业分别积分并划分等级。虽然有些同学在积分时争的面红耳赤，但孩子们明白了要想在最后的总评中获得较高的积分，必须平时认真对待每一项作业。第二部分，自我评价后进行小组推荐，学生精心挑选着同学中的优秀作业，从作业的书写美观大方、正确率各方面进行斟酌。第三部分，各组推选出的获得优秀作品展示给大家，并讲解作品值得我们学习借鉴的地方，其他同学看的啧啧赞叹，敬佩
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