五年级写活动作文600字 一次有趣的猜字谜游戏

五年级写活动作文 600 字 一次有趣的猜字谜游戏一次有趣的猜字谜游戏“同学们，我们今天举行一次有趣的猜谜活动，好不好？” “好！”大家欢呼雀跃回答。在一片欢呼声中，猜谜活动开始了。老师说出了第一个谜面在：“公家栽了一窝瓜，有藤有蔓开黄花。瓜儿结得一串串，日落西山照万家。 ”老师的话音刚落， “红瓜、黄瓜、西瓜”同学们就纷纷脱口而出。老师听了连连摇头，接着说：“打一物” 。“日落西山照万家”这不是晚上吗？太阳落山了，灯就开始照明了，我暗自琢磨着， “有藤有蔓开黄花”里的藤和蔓不就是电线吗？黄花不正像灯泡中的灯丝吗？对，是电灯，应该没有错。想到这儿，我立刻举起了手。老师叫我回答，我大声地回答：“电灯。 ”“猜对了！”这时，教室里响起了一阵掌声。掌声渐息，老师转身在黑板上写下了：“客满”（打一字）几个字。大家看了，纷纷拿出来铅笔和纸写起来。我想：“客满”两个字怎么也拼不成一个字啊！正当我百思不得其解的时候，柯晨航同学举起了手。他说：“是促字。 ”我们都非常疑惑，便请他说理由。 “客满就是人满，满就是足，人和足加起来不就是促了吗？”我们听了才恍然大悟。“两姐妹，一条腰，一头热，一头凉（打一物）”，老师又说出了第三条谜面。好难啊！教室里顿时鸦雀无声。同学们又冥思苦想起来。一分钟过去了，两分钟过去了，使分钟过去了，可是还是没有人才出来。老师不得不公布了答案：“火钳” 。谜语一条接着一条，同学们都猜的不亦乐乎，教室里处处充满了欢声笑语。不知为什么，欢乐的时光总是那么短暂，猜谜活动结束了。但是猜谜活动增长了我们的知识，提高了我们的分析事物的能力。一次有趣的猜字谜游戏“同学们，我们今天举行一次有趣的猜谜活动，好不好？” “好！”大家欢呼雀跃回答。在一片欢呼声中，猜谜活动开始了。老师说出了第一个谜面在：“公家栽了一窝瓜，有藤有蔓开黄花。瓜儿结得一串串，日落西山照万家。 ”老师的话音刚落， “红瓜、黄瓜、西瓜”同学们就纷纷脱口而出。老师听了连连摇头，接着说：“打一物” 。“日落西山照万家”这不是晚上吗？太阳落山了，灯就开始照明了，我暗自琢磨着， “有藤有蔓开黄花”里的藤和蔓不就是电线吗？黄花不正像灯泡中的灯丝吗？对，是电灯，应该没有错。想到这儿，我立刻举起了手。老师叫我回答，我大声地回答：“电灯。 ”“猜对了！”这时，教室里响起了一阵掌声。掌声渐息，老师转身在黑板上写下了：“客满”（打一字）几个字。大家看了，纷纷拿出来铅笔和纸写起来。我想：“客满”两个字怎么也拼不成一个字啊！正当我百思不得其解的时候，柯晨航同学举起了手。他说：“是促字。 ”我们都非常疑惑，便请他说理由。 “客满就是人满，满就是足，人和足加起来不就是促了吗？”我们听了才恍然大悟。“两姐妹，一条腰，一头热，一头凉（打一物）”，老师又说出了第三条谜面。好难啊！教室里顿时鸦雀无声。同学们又冥思苦想起来。一分钟过去了，两分钟过去了，使分钟过去了，可是还是没有人才出来。老师不得不公布了答案：“火钳” 。谜语一条接着一条，同学们都猜的不亦乐乎，教室里处处充满了欢声笑语。不知为什么，欢乐的时光总是那么短暂，猜谜活动结束了。但是猜谜活动增长了我们的知识，提高了我们的分析事物的能力。一次有趣的猜字谜游戏“同学们，我们今天举行一次有趣的猜谜活动，好不好？” “好！”大家欢呼雀跃回答。在一片欢呼声中，猜谜活动开始了。老师说出了第一个谜面在：“公家栽了一窝瓜，有藤有蔓开黄花。瓜儿结得一串串，日落西山照万家。 ”老师的话音刚落， “红瓜、黄瓜、西瓜”同学们就纷纷脱口而出。老师听了连连摇头，接着说：“打一物” 。“日落西山照万家”这不是晚上吗？太阳落山了，灯就开始照明了，我暗自琢磨着， “有藤有蔓开黄花”里的藤和蔓不就是电线吗？黄花不正像灯泡中的灯丝吗？对，是电灯，应该没有错。想到这儿，我立刻举起了手。老师叫我回答，我大声地回答：“电灯。 ”“猜对了！”这时，教室里响起了一阵掌声。掌声渐息，老师转身在黑板上写下了：“客满”（打一字）几个字。大家看了，纷纷拿出来铅笔和纸写起来。我想：“客满”两个字怎么也拼不成一个字啊！正当我百思不得其解的时候，柯晨航同学举起了手。他说：“是促字。 ”我们都非常疑惑，便请他说理由。 “客满就是人满，满就是足，人和足加起来不就是促了吗？”我们听了才恍然大悟。“两姐妹，一条腰，一头热，一头凉（打一物）”，老师又说出了第三条谜面。好难啊！教室里顿时鸦雀无声。同学们又冥思苦想起来。一分钟过去了，两分钟过去了，使分钟过去了，可是还是没有人才出来。老师不得不公