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五年级写玩游戏的作文 500 字 你被我“骗”了“噢,不,我被骗了。 ”这沮丧的哭声是从哪儿来的?“哈哈,是被我骗了。 ”想知道是怎么回事吗?那就让我给你们讲一讲吧!今天,我们玩了一个游戏,名字叫做“猫”抓“老鼠” 。游戏规则是找六名同学上台,老师分发纸条,其中一名是老鼠,其他的是猫。游戏开始后,跟着音乐唱歌,拿到“老鼠”字条的同学不能发声,只能对口型,台下的同学负责猜。我们来猜一下谁是真正的老鼠,让我们拭目以待吧!第一轮游戏开始了,老师请上六名同学上台,分别是我、曹佳怡,我们俩可都是游戏“学霸” ,贺启伦、任宇翔、惠琦、董君芮。我们都兴奋不已,已经跃跃欲试了。老师给我们发了纸条,我很庆幸我拿到的是“猫” 。游戏开始了,老师把音乐放出来之后,我们就开始唱了。只见曹佳怡在那里卖力的唱着,我呢,只是靠在墙上。为了引人注目我就把声音放得小小的,让他们以为我就是“老鼠” 。其他队友的眼神放佛在说:“我不是老鼠。 ”音乐停了,很多人都指向我,尤其是胡欣岐,他还大声地说:“有的人在那里卖力地唱着,有的人在那手舞足蹈的跳着,尤其是冯钰婷站在那像木头一样,老鼠肯定是她。”第二轮开始了,当音乐响起的时候,我们又一次唱了起来,这回他们左看右看,但是,最后胡欣岐还是选了我。当游戏结束的时候,我兴高采烈的的说:“哈哈,你输了!”他不相信我说的话,还是很肯定的指着我,说:“一定是你。 ”我心里暗暗地想:认错了可是要扣分的。游戏结束了,老师说:“老鼠向前一步。 ”结果真让人大吃一惊, “老鼠”竟然是任宇翔。我看见胡欣岐在那沮丧地坐着,他脸上的表情好像在对我说:“我被骗了。 ”最后,我们都回到了自己的座位上。游戏时间总是过得很快,游戏虽然结束了,但是我们仍然沉浸在游戏的快乐中。“噢,不,我被骗了。 ”这沮丧的哭声是从哪儿来的?“哈哈,是被我骗了。 ”想知道是怎么回事吗?那就让我给你们讲一讲吧!今天,我们玩了一个游戏,名字叫做“猫”抓“老鼠” 。游戏规则是找六名同学上台,老师分发纸条,其中一名是老鼠,其他的是猫。游戏开始后,跟着音乐唱歌,拿到“老鼠”字条的同学不能发声,只能对口型,台下的同学负责猜。我们来猜一下谁是真正的老鼠,让我们拭目以待吧!第一轮游戏开始了,老师请上六名同学上台,分别是我、曹佳怡,我们俩可都是游戏“学霸” ,贺启伦、任宇翔、惠琦、董君芮。我们都兴奋不已,已经跃跃欲试了。老师给我们发了纸条,我很庆幸我拿到的是“猫” 。游戏开始了,老师把音乐放出来之后,我们就开始唱了。只见曹佳怡在那里卖力的唱着,我呢,只是靠在墙上。为了引人注目我就把声音放得小小的,让他们以为我就是“老鼠” 。其他队友的眼神放佛在说:“我不是老鼠。 ”音乐停了,很多人都指向我,尤其是胡欣岐,他还大声地说:“有的人在那里卖力地唱着,有的人在那手舞足蹈的跳着,尤其是冯钰婷站在那像木头一样,老鼠肯定是她。”第二轮开始了,当音乐响起的时候,我们又一次唱了起来,这回他们左看右看,但是,最后胡欣岐还是选了我。当游戏结束的时候,我兴高采烈的的说:“哈哈,你输了!”他不相信我说的话,还是很肯定的指着我,说:“一定是你。 ”我心里暗暗地想:认错了可是要扣分的。游戏结束了,老师说:“老鼠向前一步。 ”结果真让人大吃一惊, “老鼠”竟然是任宇翔。我看见胡欣岐在那沮丧地坐着,他脸上的表情好像在对我说:“我被骗了。 ”最后,我们都回到了自己的座位上。游戏时间总是过得很快,游戏虽然结束了,但是我们仍然沉浸在游戏的快乐中。“噢,不,我被骗了。 ”这沮丧的哭声是从哪儿来的?“哈哈,是被我骗了。 ”想知道是怎么回事吗?那就让我给你们讲一讲吧!今天,我们玩了一个游戏,名字叫做“猫”抓“老鼠” 。游戏规则是找六名同学上台,老师分发纸条,其中一名是老鼠,其他的是猫。游戏开始后,跟着音乐唱歌,拿到“老鼠”字条的同学不能发声,只能对口型,台下的同学负责猜。我们来猜一下谁是真正的老鼠,让我们拭目以待吧!第一轮游戏开始了,老师请上六名同学上台,分别是我、曹佳怡,我们俩可都是游戏“学霸” ,贺启伦、任宇翔、惠琦、董君芮。我们都兴奋不已,已经跃跃欲试了。老师给我们发了纸条,我很庆幸我拿到的是“猫” 。游戏开始了,老师把音乐放出来之后,我们就开始唱了。只见曹佳怡在那里卖力的唱着,我呢,只是靠在墙上。为了引人注目我就把声音放得小小的,让他们以为我就是“老鼠” 。其他队友的眼神放佛在说:“我不是老鼠。 ”音乐停了,很多人都指向我,尤其是胡欣岐,他还大声地说:“有的人在那里卖力地唱着,有的人在那手舞足蹈的跳着,尤其是冯钰婷站在那像木头一样,老鼠肯定是她。”第二轮开始了,当音乐响起的时候,我们又一次唱了起来,这回他们左看右看,但是,最后胡欣岐还是选了我。当游戏结束的时候,我兴高采烈的的说:“哈哈,你输了!”他不相信我说的话,还是很肯定的指着我,说:“一定是你。 ”我心里暗暗地想:认错了可是要扣分的。游戏结束了,老师说:“老鼠向前一步。 ”
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