五年级大作文 难忘的一次参观活动

五年级大作文 难忘的一次参观活动今天，我们要全班一起进行社会实践活动，主题是参观少年儿童活动中心和科技馆。早上，我到班时，全班同学都坐在位置上准备出发去参观了！我急急忙忙走到位置上，小声问道：“我来晚了吗？”旁边的白雅馨冲我笑了笑。七点四十五，我们正式出发了。在车上，老师让我们唱歌，男生一组女生一组，最后，男生女生都得了冠军，男生得了纪律冠军，女生得了唱歌冠军。我们的第一站是少年儿童活动中心，在门口老师提醒我们不要跑，因为这里刚刚装修过地板很滑。我们排队上到二楼，我们的第一课开始了。第一课是软陶艺术手工课，老师发给我们一些软陶，每个人有 8 个颜色，每个颜色有大概 3 厘米那么长，外面还有一层很特别的包装纸，包装纸黏在软陶上，很难撕下来，撕这个包装纸花了我将近一半的时间。我做的是一个棒棒糖，我用了 7 个颜色做了一个七层的棒棒糖，最后一圈是蓝色，需要很长的条才能把整个棒棒糖包住，因为材料有限，我把它搓得特别细。最后我把白色揉成一个比较胖的圆圈，粘在了最里面一圈的粉色上。坐在我后面的谢佳琪做的也是棒棒糖，不过和我的不一样。幸好不一样，如果一样的话，我们俩的就分不出来了！因为老师要放在烤箱里加热，你不能再上面贴上名字。加热之后，软陶变硬定型了，我认出我的棒棒糖，把它拿到了桌子上，哎呀，好热呀！我把它凑到鼻子边闻了闻，好像刚烤好的饼干，真想咬一口啊！结束了软陶手工艺术课，我们开始了第二课消防安全课。我们坐在教室里，首先看到的一堆消防逃生工具，有防烟面具、灭火器等。这一堂课简直就是看电视课，看的全是火灾逃生的视频。印象最深刻的就是一个真实的事件：天津港爆炸事件，我清晰地记着，爆炸时先看到火光一闪，随后“轰”的一声，我们坐在班里的同学都感到了震动，可以想象，现场爆炸时的震动有多大！视频里介绍，这次爆炸，相当于 21 吨 TNT 爆炸的威力，有 15 人死亡、2 人受伤，还有 2 名消防官兵失联、1 名消防官兵受伤。后来，我们看到了爆炸后现场震动的情况，一个超市，一个购物出来的人刚好被震碎的门砸到。最后，老师总结了，在火灾中应该用湿毛巾捂住口鼻，弯腰或匍匐行进。如果楼层高，前往不要乘坐电梯，应用家有的逃生绳或床单从窗口逃生。后来，我们又看了家庭消防安全知识。令我印象最深的是家里装防盗窗时要在防盗窗上留一个逃生门。这一课还没有结束，我们班同学的肚子就开始抗议了，嚷嚷着要吃饭。我们就到三楼吃午饭，午饭是米饭套餐，一份米四份菜，不过都比较少，老师说米饭不够吃的可以再添，跟我坐在一桌吃饭的郑懿宸添了两次米，到第三次他还想要，结果没有了。午饭后，我们又到了四楼消防教室二进行休息，老师又让我们看了一个小时的电影。假如把这些看视频零零碎碎的时间加起来估计也有 2 个多小时了。休息之后，同学们精神充沛了，又上了车到我们参观的第二站：郑州市科技馆。这个地方对我来说没有什么新奇的，因为我已经来过次了。老师给我们布置了任务，让我们去玩几个固定的项目，随后要提问它的原理。当然，我们也可以玩自己喜欢的项目。我们就直接解散了，我们班的同学们不约而同地跑向了光学展区，我在光学展区玩够了，就跑到小球王国，但是球都抢不到，全被来玩的同学们拿走了。我来的时候耿亦恬正好在这里玩够了准备去别的地方玩，就把手里剩下的球给我了。我在这里玩够了，手中还剩下个球，这时我看到旁边有同学在玩大炮，我准备把手里的球放到大炮里看看能打几环。这里都是用风力传送小球的，我觉得这里可以叫风力展区。首先，我用力按动喷气管，就是发射的原理，我运气真好，打中了靶心。我把剩下两发“炮弹”放到大炮里，也都打到了靶上。走出小球王国，我又到了蒸汽机发明的区域，我按动了按钮，玻璃罩里面的模型开始运动起来。我在旁边看到了测十二生肖的表盘，我准备试一试，看看能不能测出我的生肖。我按动了有鼠生肖的一组图标，果然，它测出了我的生肖是鼠。这时，我听见老师的哨声，我跑去站队。接下来，老师带领我们去三楼生物学展区。这里老师给的参观时间没有那么长。我在三楼看了一个有趣的短片，我没有看完就急着去参观别的东西了。我在旁边看到了一个小屋，没有看清上面写的是什么就走了进去，发现几个同学正在里面打人靶子，因为我以前来过这里，很快就发现了这是发泄小屋。我没有什么可发泄的，就顺手打了一拳，走了。我又在旁边看了一个图片，上面写着“爱的结晶受精卵” ，我还没有参观完，老师就吹响了集合哨。老师继续带队让我们去参观一楼，一楼是电力展区和磁力展区。我在磁力展区发现了我每次来都必玩的噪声小屋，我和张维政等人一起进去，我们不约而同地大声“啊”起来，我看了看噪声表，不错嘛，我们达到了分贝。出来噪声小屋，我看到了一个三角仪，有一个发光的大灯泡代表太阳，有一个不发光的小球代表月亮，还有一个地球仪代表地球，我按动了按钮，原本不亮的“太阳”亮了起来， “地球”也开始转动， “地球”的卫星“月球”也开始围绕着地球转动。我感觉这个没有多大意思就去了电力展区，我在电力展区第一个看到的就是一个玻璃罩里面有三个柱子，中间那根会转动，左右两根不会转动的柱子上挂着三个小棒子，我按动电钮，中间那根柱子转动，当有两根棒子相互摩擦时就会产生电波，这很神奇。我又去玩了一个发电的脚踏车，我快速上去蹬了起来，我发现自己比以前厉害多了，这次我不仅很快就蹬到最顶端，而且我蹬脚踏车发的电使一个灯泡亮了一个风扇转动。我又看到了一个飞机，之前没有见过，看来是个新来的，我便开始打量这个东西，一根高柱子顶上有三根小木棒，有一根绳子连接飞机，底下有三个座位，上面有灯泡，座位前有一个柱子，柱子上有一个镜子，这个镜子可以前后左右移动，我很快就明白了这个东西是怎么玩的：人坐在底下，用手摆动镜子，让光发射到飞机上，飞机就开始飞行。我玩的正起劲，听到了老师的哨声，这哨声代表着一天参观的结束，也代表我不能再继续玩这个东西了，我很不情愿地出去站队，站好队之后，我很不情愿地跟着队上车。在车上我和我旁边的同学一直在说话，我们交流着彼此玩过的项目，很开心。到学校我到操场上站队，老师让我们到班里，我们跑着上了楼梯，像往常一样回到了校园生活，一天的参观结束了！今天真开心呀！今天，我们要全班一起进行社会实践活动，主题是参观少年儿童活动中心和科技馆。早上，我到班时，全班同学都坐在位置上准备出发去参观了！我急急忙忙走到位置上，小声问道：“我来晚了吗？”旁边的白雅馨冲我笑了笑。七点四十五，我们正式出发了。在车上，老师让我们唱歌，男生一组女生一组，最后，男生女生都得了冠军，男生得了纪律冠军，女生得了唱歌冠军。我们的第一站是少年儿童活动中心，在门口老师提醒我们不要跑，因为这里刚刚装修过地板很滑。我们排队上到二楼，我们的第一课开始了。第一课是软陶艺术手工课，老师发给我们一些软陶，每个人有 8 个颜色，每个颜色有大概 3 厘米那么长，外面还有一层很特别的包装纸，包装纸黏在软陶上，很难撕下来，撕这个包装纸花了我将近一半的时间。我做的是一个棒棒糖，我用了 7 个颜色做了一个七层的棒棒糖，最后一圈是蓝色，需要很长的条才能把整个棒棒糖包住，因为材料有限，我把它搓得特别细。最后我把白色揉成一个比较胖的圆圈，粘在了最里面一圈的粉色上。坐在我后面的谢佳琪做的也是棒棒糖，不过和我的不一样。幸好不一样，如果一样的话，我们俩的就分不出来了！因为老师要放在烤箱里加热，你不能再上面贴上名字。加热之后，软陶变硬定型了，我认出我的棒棒糖，把它拿到了桌子上，哎呀，好热呀！我把它凑到鼻子边闻了闻，好像刚烤好的饼干，真想咬一口啊！结束了软陶手工艺术课，我们开始了第二课消防安全课。我们坐在教室里，首先看到的一堆消防逃生工具，有防烟面具、灭火器等。这一堂课简直就是看电视课，看的全是火灾逃生的视频。印象最深刻的就是一个真实的事件：天津港爆炸事件，我清晰地记着，爆炸时先看到火光一闪，随后“轰”的一声，我们坐在班里的同学都感到了震动，可以想象，现场爆炸时的震动有多大！视频里介绍，这次爆炸，相当于 21 吨 TNT 爆炸的威力，有 15 人死亡、2 人受伤，还有 2 名消防官兵失联、1 名消防官兵受伤。后来，我们看到了爆炸后现场震动的情况，一个超市，一个购物出来的人刚好被震碎的门砸到。最后，老师总结了，在火灾中应该用湿毛巾捂住口鼻，弯腰或匍匐行进。如果楼层高，前往不要乘坐电梯，应用家有的逃生绳或床单从窗口逃生。后来，我们又看了家庭消防安全知识。令我印象最深的是家里装防盗窗时要在防盗窗上留一个逃生门。这一课还没有结束，我们班同学的肚子就开始抗议了，嚷嚷着要吃饭。我们就到三楼吃午饭，午饭是米饭套餐，一份米四份菜，不过都比较少，老师说米饭不够吃的可以再添，跟我坐在一桌吃饭的郑懿宸添了两次米，到第三次他还想要，结果没有了。午饭后，我们又到了四楼消防教室二进行休息，老师又让我们看了一个小时的电影。假如把这些看视频零零碎碎的时间加起来估计也有 2 个多小时了。休息之后，同学们精神充沛了，又上了车到我们参观的第二站：郑州市科技馆。这个地方对我来说没有什么新奇的，因为我已经来过次了。老师给我们布置了任务，让我们去玩几个固定的项目，随后要提问它的原理。当然，我们也可以玩自己喜欢的项目。我们就直接解散了，我们班的同学们不约而同地跑向了光学展区，我在光学展区玩够了，就跑到小球王国，但是球都抢不到，全被来玩的同学们拿走了。我来的时候耿亦恬正好在这里玩够了准备去别的地方玩，就把手里剩下的球给我了。我在这里玩够了，手中还剩下个球，这时我看到旁边有同学在玩大炮，我准备把手里的球放到大炮里看看能打几环。这里都是用风力传送小球的，我觉得这里可以叫风力展区。首先，我用力按动喷气管，就是发射的原理，我运气真好，打中了靶心。我把剩下两发“炮弹”放到大炮里，也都打到了靶上。走出小球王国，我又到了蒸汽机发明的区域，我按动了按钮，玻璃罩里面的模型开始运动起来。我在旁边看到了测十二生肖的表盘，我准备试一试，看看能不能测出我的生肖。我按动了有鼠生肖的一组图标，果然，它测出了我的生肖是鼠。这时，我听见老师的哨声，我跑去站队。接下来，老师带领我们去三楼生物学展区。这里老师给的参观时间没有那么长。我在三楼看了一个有趣的短片，我没有看完就急着去参观别的东西了。我在旁边看到了一个小屋，没有看清上面写的是什么就走了进去，发现几个同学正在里面打人靶子，因为我以前来过这里，很快就发现了这是发泄小屋。我没有什么可发泄的，就顺手打了一拳，走了。我又在旁边看了一个图片，上面写着“爱的结晶受精卵” ，我还没有参观完，老师就吹响了集合哨。老师继续带队让我们去参观一楼，一楼是电力展区和磁力展区。我在磁力展区发现了我每次来都必玩的噪声小屋，我和张维政等人一起进去，我们不约而同地大声“啊”起来，我看了看噪声表，不错嘛，我们达到了分贝。出来噪声小屋，我看到了一个三角仪，有一个发光的大灯泡代表太阳，有一个不发光的小球代表月亮，还有一个地球仪代表地球，我按动了按钮，原本不亮的“太阳”亮了起来， “地球”也开始转动， “地球”的卫星“月球”也开始围绕着地球转动。我感觉这个没有多大意思就去了电力展区，我在电力展区第一个看到的就是一个玻璃罩里面有三个柱子，中间那根会转动，左右两根不会转动的柱子上挂着三个小棒子，我按动电钮，中间那根柱子转动，当有两根棒子相互摩擦时就会产生电波，这很神奇。我又去玩了一个发电的脚踏车，我快速上去蹬了起来，我发现自己比以前厉害多了，这次我不仅很快就蹬到最顶端，而且我蹬脚踏车发的电使一个灯泡亮了一个风扇转动。我又看到了一个飞机，之前没有见过，看来是个新来的，我便开始打量这个东西，一根高柱子顶上有三根小木棒，有一根绳子连接飞机，底下有三个座位，上面有灯泡，座位前有一个柱子，柱子上有一个镜子，这个镜子可以前后左右移动，我很快就明白了这个东西是怎么玩的：人坐在底下，用手摆动镜子，让光发射到飞机上，飞机就开始飞行。我玩的正起劲，听到了老师的哨声，这哨声代表着一天参观的结束，也代表我不能再继续玩这个东西了，我很不情愿地出去站队，站好队之后，我很不情愿地跟着队上车。在车上我和我旁边的同学一直在说话，我们交流着彼此玩过的项目，很开心。到学校我到操场上站队，老师让我们到班里，我们跑着上了楼梯，像往常一样回到了校园生活，一天的参观结束了！今天真开心呀！今天，我们要全班一起进行社会实践活动，主题是参观少年儿童活动中心和科技馆。早上，我到班时，全班同学都坐在位置上准备出发去参观了！我急急忙忙走到位置上，小声问道：“我来晚了吗？”旁边的白雅馨冲我笑了笑。七点四十五，我们正式出发了。在车上，老师让我们唱歌，男生一组女生一组，最后，男生女生都得了冠军，男生得了纪律冠军，女生得了唱歌冠军。我们的第一站是少年儿童活动中心，在门口老师提醒我们不要跑，因为这里刚刚装修过地板很滑。我们排队上到二楼，我们的第一课开始了。第一课是软陶艺术手工课，老师发给我们一些软陶，每个人有 8 个颜色，每个颜色有大概 3 厘米那么长，外面还有一层很特别的包装纸，包装纸黏在软陶上，很难撕下来，撕这个包装纸花了我将近一半的时间。我做的是一个棒棒糖，我用了 7 个颜色做了一个七层的棒棒糖，最后一圈是蓝色，需要很长的条才能把整个棒棒糖包住，因为材料有限，我把它搓得特别细。最后我把白色揉成一个比较胖的圆圈，粘在了最里面一圈的粉色上。坐在我后面的谢佳琪做的也是棒棒糖，不过和我的不一样。幸好不一样，如果一样的话，我们俩的就分不出来了！因为老师要放在烤箱里加热，你不能再上面贴上名字。加热之后，软陶变硬定型了，我认出我的棒棒糖，把它拿到了桌子上，哎呀，好热呀！我把它凑到鼻子边闻了闻，好像刚烤好的饼干，真想咬一口啊！结束了软陶手工艺术课，我们开始了第二课消防安全课。我们坐在教室里，首先看到的一堆消防逃生工具，有防烟面具、灭火器等。这一堂课简直就是看电视课，看的全是火灾逃生的视频。印象最深刻的就是一个真实的事件：天津港爆炸事件，我清晰地记着，爆炸时先看到火光一闪，随后“轰”的一声，我们坐在班里的同学都感到了震动，可以想象，现场爆炸时的震动有多大！视频里介绍，这次爆炸，相当于 21 吨 TNT 爆炸的威力，有 15 人死亡、2 人受伤，还有 2 名消防官兵失联、1 名消防官兵受伤。后来，我们看到了爆炸后现场震动的情况，一个超市，一个购物出来的人刚好被震碎的门砸到。最后，老师总结了，在火灾中应该用湿毛巾捂住口鼻，弯腰或匍匐行进。如果楼层高，前往不要乘坐电梯，应用家有的逃生绳或床单从窗口逃生。后来，我们又看了家庭消防安全知识。令我印象最深的是家里装防盗窗时要在防盗窗上留一个逃生门。这一课还没有结束，我们班同学的肚子就开始抗议了，嚷嚷着要吃饭。我们就到三楼吃午饭，午饭是米饭套餐，一份米四份菜，不过都比较少，老师说米饭不够吃的可以再添，跟我坐在一桌吃饭的郑懿宸添了两次米，到第三次他还想要，结果没有了。午饭后，我们又到了四楼消防教室二进行休息，老师又让我们看了一个小时的电影。假如把这些看视频零零碎碎的时间加起来估计也有 2 个多小时了。休息之后，同学们精神充沛了，又上了车到我们参观的第二站：郑州市科技馆。这个地方对我来说没有什么新奇的，因为我已经来过次了。老师给我们布置了任务，让我们去玩几个固定的项目，随后要提问它的原理。当然，我们也可以玩自己喜欢的项目。我们就直接解散了，我们班的同学们不约而同地跑向了光学展区，我在光学展区玩够了，就跑到小球王国，但是球都抢不到，全被来玩的同学们拿走了。我来的时候耿亦恬正好在这里玩够了准备去别的地方玩，就把手里剩下的球给我了。我在这里玩够了，手中还剩下个球，这时我看到旁边有同学在玩大炮，我准备把手里的球放到大炮里看看能打几环。这里都是用风力传送小球的，我觉得这里可以叫风力展区。首先，我用力按动喷气管，就是发射的原理，我运气真好，打中了靶心。我把剩下两发“炮弹”放到大炮里，也都打到了靶上。走出小球王国，我又到了蒸汽机发明的区域，我按动了按钮，玻璃罩里面的模型开始运动起来。我在旁边看到了测十二生肖的表盘，我准备试一试，看看能不能测出我的生肖。我按动了有鼠生肖的一组图标，果然，它测出了我的生肖是鼠。这时，我听见老师的哨声，我跑去站队。接下来，老师带领我们去三楼生物学展区。这里老师给的参观时间没有那么长。我在三楼看了一个有趣的短片，我没有看完就急着去参观别的东西了。我在旁边看到了一个小屋，没有看清上面写的是什么就走了进去，发现几个同学正在里面打人靶子，因为我以前来过这里，很快就发现了这是发泄小屋。我没有什么可发泄的，就顺手打了一拳，走了。我又在旁