人教版九年级思想品德走向共同富裕的道路堂堂清课课练习题测试卷答案

人教版九年级思想品德走向共同富裕的道路堂堂清课课练习题测试卷答案这套人教版九年级思想品德走向共同富裕的道路堂堂清课课练习题测试卷答案免费下载为绿色圃中小学教育网整理，所有试卷与中学教材大纲同步，本站试卷供大家免费使用下载打印。因为试卷复制时一些内容如图片之类无法显示，需要下载的老师、家长可以到本帖子底部下载WORD 编辑的 DOC 附件使用！试卷内容预览：九年级思品第七课第 2 节走向共同富裕的道路（练习题）一、 选择题1、 “社会主义最大的优越性就是共同富裕，这是体现社会主义本质的一个东西。 ”邓小平同志的这句话表明 （ ）A 共同富裕是社会主义的一个根本原则B 为了实现共同富裕，我们正在积极实施“西部大开发”战略C 在不同的发展阶段，共同富裕有相同的内容D 共同富裕是中国社会稳定，长治久安的第一保障2、 “天下皆贫我独富，我富也贫；天下皆富我亦富，此为真富。 ”其主要体现了 （ ）A 先富要带动后富，走向共富 B 允许和鼓励先富，但不用防止两极分化C 防止贫富悬殊，实现贫富均等 D 只有同时、同等程度地富裕，才是真富3、在新农村建设中，几位民营企业家到某贫困县投资兴建了“旅游山庄” ，吸引了大批游客，吸纳当地农村劳动力 300 多人就业，促进当地经济发展。这几位民营企业家的做法（ ）A 有利于实现共同富裕 B 会扩大城乡差距C 违背了国民经济的发展 D 满足人们多样化的需要4、下列选项中，能体现“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创业”的是 （ ）（1）我省出台引进高层次人才政策（2）我国采取一系列措施鼓励大学生自主创业（3）我国每年召开“五一”劳动模范表彰大会（4）国务院通知，提倡市民每周开一天车A（1） （2） （4） B（1） （2） （3） C（1）（3） （4） D（2） （3） （4）5、全社会形成“人尽其才，物尽其用，地尽其力。 ”的局面，我们必须坚持 （ ）（1）劳动、知识、技术、资金、管理等生产要素按贡献参与分配的原则（2）按劳分配为主体，各种分配方式并存的分配制度（3）公有制为主体，各种所有制经济共同发展的基本经济制度（4）全体人民同时富裕A（1） （2） （3） （4） B（1） （2） （3） C（2） （3） （4） D（1） （2） （4）二、 非选择题6、近年来，随着新农村建设步伐的加快，江西省吉安市吉州区通过各种途径加强广大农民的技术培训，培养出一批有知识，懂技术、肯钻研、会管理的科技示范户、科技人才，推广农作物新品种，带动了周边农民的增收，帮助农民登上了“致富快车。 ”（1）吉州区农民致富告诉我们应该健全怎样的分配制度？（2）材料启示我们如何让创造社会财富的源泉充分涌流？（3）材料体现了社会主义的根本原则是什么？怎样才能实现这一原则？（4）中学生如何为国家经济发展做贡献？参考答案：一、选择题：1.A2.A3.A4.B5.B二、非选择题：6.（1）教材 93 页 （2）教材94 页 （3）教材 9394 页（4）符合题意、言之有理即可出题人：长春岭镇第二中学贾长武这套人教版九年级思想品德走向共同富裕的道路堂堂清课课练习题测试卷答案免费下载为绿色圃中小学教育网整理，所有试卷与中学教材大纲同步，本站试卷供大家免费使用下载打印。因为试卷复制时一些内容如图片之类无法显示，需要下载的老师、家长可以到本帖子底部下载WORD 编辑的 DOC 附件使用！试卷内容预览：九年级思品第七课第 2 节走向共同富裕的道路（练习题）一、 选择题1、 “社会主义最大的优越性就是共同富裕，这是体现社会主义本质的一个东西。 ”邓小平同志的这句话表明 （ ）A 共同富裕是社会主义的一个根本原则B 为了实现共同富裕，我们正在积极实施“西部大开发”战略C 在不同的发展阶段，共同富裕有相同的内容D 共同富裕是中国社会稳定，长治久安的第一保障2、 “天下皆贫我独富，我富也贫；天下皆富我亦富，此为真富。 ”其主要体现了 （ ）A 先富要带动后富，走向共富 B 允许和鼓励先富，但不用防止两极分化C 防止贫富悬殊，实现贫富均等 D 只有同时、同等程度地富裕，才是真富3、在新农村建设中，几位民营企业家到某贫困县投资兴建了“旅游山庄” ，吸引了大批游客，吸纳当地农村劳动力 300 多人就业，促进当地经济发展。这几位民营企业家的做法（ ）A 有利于实现共同富裕 B 会扩大城乡差距C 违背了国民经济的发展 D 满足人们多样化的需要4、下列选项中，能体现“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创业”的是 （ ）（1）我省出台引进高层次人才政策（2）我国采取一系列措施鼓励大学生自主创业（3）我国每年召开“五一”劳动模范表彰大会（4）国务院通知，提倡市民每周开一天车A（1） （2） （4） B（1） （2） （3） C（1）（3） （4） D（2） （3） （4）5、全社会形成“人尽其才，物尽其用，地尽其力。 ”的局面，我们必须坚持 （ ）（1）劳动、知识、技术、资金、管理等生产要素按贡献参与分配的原则（2）按劳分配为主体，各种分配方式并存的分配制度（3）公有制为主体，各种所有制经济共同发展的基本经济制度（4）全体人民同时富裕A（1） （2） （3） （4） B（1） （2） （3） C（2） （3） （4） D（1） （2） （4）二、 非选择题6、近年来，随着新农村建设步伐的加快，江西省吉安市吉州区通过各种途径加强广大农民的技术培训，培养出一批有知识，懂技术、肯钻研、会管理的科技示范户、科技人才，推广农作物新品种，带动了周边农民的增收，帮助农民登上了“致富快车。 ”（1）吉州区农民致富告诉我们应该健全怎样的分配制度？（2）材料启示我们如何让创造社会财富的源泉充分涌流？（3）材料体现了社会主义的根本原则是什么？怎样才能实现这一原则？（4）中学生如何为国家经济发展做贡献？参考答案：一、选择题：1.A2.A3.A4.B5.B二、非选择题：6.（1）教材 93 页 （2）教材94 页 （3）教材 9394 页（4）符合题意、言之有理即可出题人：长春岭镇第二中学贾长武这套人教版九年级思想品德走向共同富裕的道路堂堂清课课练习题测试卷答案免费下载为绿色圃中小学教育网整理，所有试卷与中学教材大纲同步，本站试卷供大家免费使用下载打印。因为试卷复制时一些内容如图片之类无法显示，需要下载的老师、家长可以到本帖子底部下载WORD 编辑的 DOC 附件使用！试卷内容预览：九年级思品第七课第 2 节走向共同富裕的道路（练习题）一、 选择题1、 “社会主义最大的优越性就是共同富裕，这是体现社会主义本质的一个东西。 ”邓小平同志的这句话表明 （ ）A 共同富裕是社会主义的一个根本原则B 为了实现共同富裕，我们正在积极实施“西部大开发”战略C 在不同的发展阶段，共同富裕有相同的内容D 共同富裕是中国社会稳定，长治久安的第一保障2、 “天下皆贫我独富，我富也贫；天下皆富我亦富，此为真富。 ”其主要体现了 （ ）A 先富要带动后富，走向共富 B 允许和鼓励先富，但不用防止两极分化C 防止贫富悬殊，实现贫富均等 D 只有同时、同等程度地富裕，才是真富3、在新农村建设中，几位民营企业家到某贫困县投资兴建了“旅游山庄” ，吸引了大批游客，吸纳当地农村劳动力 300 多人就业，促进当地经济发展。这几位民营企业家的做法（ ）A 有利于实现共同富裕 B 会扩大城乡差距C 违背了国民经济的发展 D 满足人们多样化的需要4、下列选项中，能体现“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创业”的是 （ ）（1）我省出台引进高层次人才政策（2）我国采取一系列措施鼓励大学生自主创业（3）我国每年召开“五一”劳动模范表彰大会（4）国务院通知，提倡市民每周开一天车A（1） （2） （4） B（1） （2） （3） C（1）（3） （4） D（2） （3） （4）5、全社会形成“人尽其才，物尽其用，地尽其力。 ”的局面，我们必须坚持 （ ）（1）劳动、知识、技术、资金、管理等生产要素按贡献参与分配的原则（2）按劳分配为主体，各种分配方式并存的分配制度（3）公有制为主体，各种所有制经济共同发展的基本经济制度（4）全体人民同时富裕A（1） （2） （3） （4） B（1） （2） （3） C（2） （3） （4） D（1） （2） （4）二、 非选择题6、近年来，随着新农村建设步伐的加快，江西省吉安市吉州区通过各种途径加强广大农民的技术培训，培养出一批有知识，懂技术、肯钻研、会管理的科技示范户、科技人才，推广农作物新品种，带动了周边农民的增收，帮助农民登上了“致富快车。 ”（1）吉州区农民致富告诉我