2026秋小学人教版（新教材）数学四年级上册第二单元学情测试练习卷附答案

PAGE1/SECTIONPAGES12026秋小学人教版（新教材）数学四年级上册第二单元学情测试练习卷班级：________姓名：________得分：________考试时间：80分钟满分：100分注意事项：本卷满分100分，考试时间80分钟，请合理安排答题时间。请直接在试卷上作答，书写要工整，卷面要整洁。答题前请先填写班级、姓名，答题结束后仔细检查。计算题要写出必要的计算过程，解决问题要写出解答步骤和答语。一、填空题：本题共10小题，每空1分，共20分。1.从一点引出两条射线所组成的图形叫做______，这个点叫做角的______，两条射线叫做角的______。2.把半圆平均分成180份，每一份所对的角的大小是______度，记作______。3.度量角的大小，通常使用的工具是______，它把半圆平均分成了180等份，每份所对的角是1度。4.一个角的两条边张开得越大，这个角就______；两条边张开得越小，这个角就______。5.直角是______度，平角是______度，周角是______度。6.1个平角等于______个直角，1个周角等于______个平角。7.大于90度而小于180度的角叫做______角；小于90度的角叫做______角。8.一个角是65度，它的度数是______；比它大25度的角是______度。9.用一副三角尺可以拼出一些特殊的角，用90度和45度的两个角可以拼成一个______度的角。10.钟面上3时整，时针和分针所成的角是______度；6时整，时针和分针所成的角是______度；钟面上分针走一圈，转过的角是______度。二、判断题：本题共6小题，每小题2分，共12分。判断下面的说法是否正确，正确的在括号里画"√"，错误的画"×"。11.角的大小与两条边画出的长短有关，边画得越长，角就越大。（）12.一个角的两条边是两条射线，射线可以无限延伸。（）13.平角就是一条直线，周角就是一条射线。（）14.用放大镜观察一个30度的角，看到的角会变大。（）15.两个锐角相加，得到的角一定是钝角。（）16.从一点出发可以画出无数条射线，也就可以组成无数个角。（）三、选择题：本题共8小题，每小题2分，共16分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。17.下面关于角的说法中，正确的是 （）A.角的两条边都是线段B.角的大小与两边张开的大小有关C.角的两条边越长，角越大D.一个角只有一个顶点和一条边18.一个角的度数是120度，这个角是 （）A.锐角B.直角C.钝角D.平角19.用量角器量一个角时，量角器的中心点应该与 （）A.角的一条边重合B.角的顶点重合C.角的另一条边重合D.角的任意位置重合20.下面各角中，最接近90度的是 （）A.88度B.102度C.76度D.115度21.一个直角和一个锐角拼在一起，得到的角一定是 （）A.锐角B.直角C.钝角D.平角22.钟面上分针从12走到3，分针转过的角是 （）A.30度B.60度C.90度D.120度23.一个角的两条边分别与另一个角的两条边重合，那么这两个角 （）A.一定相等B.一定不相等C.可能相等也可能不相等D.无法判断24.把一个平角平均分成3份，每份所对的角是 （）A.30度B.45度C.60度D.90度四、计算与操作题：本题共4小题，共26分。25.（8分）直接写出下面各角的度数。一个角是45度，它的2倍是______度。一个直角减去一个30度的角，剩下的是______度。一个平角减去一个120度的角，剩下的是______度。一个周角平均分成4份，每份是______度。26.（6分）根据要求填空，把结果写在横线上。一个角的度数是它的补角的一半，这个角是______度。把一个钝角分成两个角，其中一个角是直角，另一个角一定是______角。用一副三角尺上的角，可以画出的最大角是______度。27.（6分）量出下面各角的度数，并把结果写在横线上。一个角的两条边张开得较小，量得它的度数是______度，它是______角。一个角的两条边张开得较大，量得它的度数是______度，它是______角。一个角的两条边正好成一条直线，它的度数是______度，它是______角。28.（6分）画角并计算。画一个75度的角，并写出画角的步骤。一个角比直角大15度，这个角是多少度？它是什么角？五、解决问题：本题共4小题，共26分。29.（6分）小明用量角器量一个角，量角器的中心点对准了角的顶点，0刻度线对准了角的一条边，另一条边对着量角器上135度的刻度。这个角是多少度？它是什么角？30.（6分）一个角的度数是另一个角的3倍，这两个角的和是120度。这两个角分别是多少度？它们各是什么角？31.（7分）钟面上时针和分针在整时的时候会形成不同的角。请分别求出2时整、4时整、9时整时针和分针所成角的度数，并判断各是什么角。32.（7分）把一张长方形纸沿一条直线对折，再展开，折痕把原来的直角分成了两个角。如果其中一个角是35度，那么另一个角是多少度？这两个角分别是什么角？请写出你的思考过程。参考答案一、填空题角；顶点；边1；1度量角器越大；越小90；180；3602；2钝；锐65度；9013590；180；360二、判断题×（角的大小与两边张开的大小有关，与边画出的长短无关）√×（平角的两条边成一条直线，但平角不是直线；周角的两条边重合，不是射线）×（放大镜只能把图形放大，不能改变角的大小）×（两个锐角的和可能小于90度，也可能是直角或钝角）√三、选择题17.B18.C19.B20.A21.C22.C23.A24.C四、计算与操作题25.（1）90（2）60（3）60（4）9026.（1）60（2）锐（3）16527.（1）答案不唯一，量得度数小于90度即可，是锐角。（2）答案不唯一，量得度数大于90度且小于180度即可，是钝角。（3）180；平角28.（1）画法：先画一条射线作为角的一条边；把量角器的中心点与射线的端点重合，0刻度线与射线重合；在量角器上找到75度的刻度，点一个点；以射线的端点为端点，通过刚画的点再画一条射线；标出角的度数和符号。画出的角是锐角。（2）90＋15＝105（度），这个角是105度，是钝角。五、解决问题29.这个角是135度。因为135度大于90度而小于180度，所以它是钝角。30.设较小的角为1份，较大的角为3份，一共4份，120÷4＝30（度）。较小的角是30度，是锐角；较大的角是30×3＝90（度），是直角。31.钟面上一大格是30度。2时整，时针和分针相隔2大格，30×2＝60（度），是锐角；4时整，相隔4大格，30×4＝120