人教版五年级语文上册18慈母情深预习作业及课后练习题

人教版五年级语文上册 18 慈母情深预习作业及课后练习题18 慈母情深 【预习提示】 阅读课文，填空： 母亲掏衣兜，掏出一卷（ ）的毛票，用（ ）的手指数着。 母亲却已将钱塞在我手心里了，大声对那个女人说“ ！” 【基础达标】 一、读拼音写汉字。 Xinr zhnqin mnl ydu （ ） （ ） （ ） （ ） p bi shu ru zo yn dn w （ ） （ ） （ ） （ ） 二、多音字组词。 sh（ ）fn（ ） u（ ） 数 缝 龟 sh（ ） fn（ ） jn（ ） jio（ ） jio（ ） xin（ ） 角 觉 陷 ju（ ） ju（ ） do（ ） 三、组词。 噪（ ） 备（ ） 逢（ ）淘（ ） 燥（ ） 惫（ ） 缝（ ）掏（ ） 四、填上合适的词语。 （ ）的眼睛 （ ）的毛票 失魂（ ）魄 （ ）的母亲 （ ）的脊梁 震（ ）欲聋 五、写出破折号的用法。 A、递进； B 解释说明。 1、我一直想买一本长篇小说青年近卫军 。 （ ） 2、 “妈” “妈” （ ） 六、指出下列句子省略号的作用。 A 表示说话断断续续；B 表示省略；C 表示列举的省略； D 表示话未说完。 1、 “我要钱” （ ） 2、母亲又陷入了忙碌 （ ） 3、我国的生肖属相有：鼠、牛、虎、兔、龙、蛇12 种动物。 （ ） 七、扩句。 1、双眼闪着泪花。 _ 2、同学们议论着。 _ 3、他们完成了任务。 _ 八、将文中有关的句子摘录下来。 1、 “我”的家境十分贫寒，有关句子是：_ _ 2、对“母亲”的外貌描写主要是：_ _ 3、 “我”对“母亲”的深厚感情体现在：_ _ 【拓展运用】 母亲的爱是伟大的，你的母亲也一样，请选一件事写一写，要反映出母亲对你的关爱。 _ 18 慈母情深 【预习提示】 阅读课文，填空： 母亲掏衣兜，掏出一卷（ ）的毛票，用（ ）的手指数着。 母亲却已将钱塞在我手心里了，大声对那个女人说“ ！” 【基础达标】 一、读拼音写汉字。 Xinr zhnqin mnl ydu （ ） （ ） （ ） （ ） p bi shu ru zo yn dn w （ ） （ ） （ ） （ ） 二、多音字组词。 sh（ ）fn（ ） u（ ） 数 缝 龟 sh（ ） fn（ ） jn（ ） jio（ ） jio（ ） xin（ ） 角 觉 陷 ju（ ） ju（ ） do（ ） 三、组词。 噪（ ） 备（ ） 逢（ ）淘（ ） 燥（ ） 惫（ ） 缝（ ）掏（ ） 四、填上合适的词语。 （ ）的眼睛 （ ）的毛票 失魂（ ）魄 （ ）的母亲 （ ）的脊梁 震（ ）欲聋 五、写出破折号的用法。 A、递进； B 解释说明。 1、我一直想买一本长篇小说青年近卫军 。 （ ） 2、 “妈” “妈” （ ） 六、指出下列句子省略号的作用。 A 表示说话断断续续；B 表示省略；C 表示列举的省略； D 表示话未说完。 1、 “我要钱” （ ） 2、母亲又陷入了忙碌 （ ） 3、我国的生肖属相有：鼠、牛、虎、兔、龙、蛇12 种动物。 （ ） 七、扩句。 1、双眼闪着泪花。 _ 2、同学们议论着。 _ 3、他们完成了任务。 _ 八、将文中有关的句子摘录下来。 1、 “我”的家境十分贫寒，有关句子是：_ _ 2、对“母亲”的外貌描写主要是：_ _ 3、 “我”对“母亲”的深厚感情体现在：_ _ 【拓展运用】 母亲的爱是伟大的，你的母亲也一样，请选一件事写一写，要反映出母亲对你的关爱。 _ 18 慈母情深 【预习提示】 阅读课文，填空： 母亲掏衣兜，掏出一卷（ ）的毛票，用（ ）的手指数着。 母亲却已将钱塞在我手心里了，大声对那个女人说“ ！” 【基础达标】 一、读拼音写汉字。 Xinr zhnqin mnl ydu （ ） （ ） （ ） （ ） p bi shu ru zo yn dn w （ ） （ ） （ ） （ ） 二、多音字组词。 sh（ ）fn（ ） u（ ） 数 缝 龟 sh（ ） fn（ ） jn（ ） jio（ ） jio（ ） xin（ ） 角 觉 陷 ju（ ） ju（ ） do（ ） 三、组词。 噪（ ） 备（ ） 逢（ ）淘（ ） 燥（ ） 惫（ ） 缝（ ）掏（ ） 四、填上合适的词语。 （ ）的眼睛 （ ）的毛票 失魂（ ）魄 （ ）的母亲 （ ）的脊梁 震（ ）欲聋 五、写出破折号的用法。 A、递进； B 解释说明。 1、我一直想买一本长篇小说青年近卫军 。 （ ） 2、 “妈” “妈” （ ） 六、指出下列句子省略号的作用。 A 表示说话断断续续；B 表示省略；C 表示列举的省略； D 表示话未说完。 1、 “我要钱” （ ） 2、母亲又陷入了忙碌 （ ） 3、我国的生肖属相有：鼠、牛、虎、兔、龙、蛇12 种动物。 （ ） 七、扩句。 1、双眼闪着泪花。 _ 2、同学们议论着。 _ 3、他们完成了任务。 _ 八、将文中有关的句子摘录下来。 1、 “我”