人教版六年级下册第15课《这片土地是神圣的》优秀教案及教学反思_第1页
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人教版六年级下册第 15 课这片土地是神圣的优秀教案及教学反思教材分析这篇文章被誉为是有史以来在环境保护方面最动人心弦的演说，它生动形象地描述了人类与大地上河水、空气、动植物等的血肉关系，强烈地表达了印第安人对土地无比眷恋的真挚情感。学情分析一、在读中咏味二、在品中咀味三、在写中回味教学目标1学写 8 个生字，正确读写“圣洁、骏马、雄鹰、潺潺、回荡、滋润、善待、松脂、宝贵、滋养、婴儿、眷恋、闪闪发光”等词语。2有感情地朗读课文。背诵感受最深的部分。3揣摩优美的语句，体会课文表达上的特点。4体会人类与大自然休戚相关、不可分离的关系，懂得应该保护环境，爱护家园。教学重点和难点教学重点：通过诵读，感悟文章优美的语言，感受人与自然息息相关的情感。教学难点：1. 理解含义深刻的语言；2引导学生获得对自己生存的土地、家园的深刻认识，激发学生的环保意识。教学过程教材分析这篇文章被誉为是有史以来在环境保护方面最动人心弦的演说，它生动形象地描述了人类与大地上河水、空气、动植物等的血肉关系，强烈地表达了印第安人对土地无比眷恋的真挚情感。学情分析一、在读中咏味二、在品中咀味三、在写中回味教学目标1学写 8 个生字，正确读写“圣洁、骏马、雄鹰、潺潺、回荡、滋润、善待、松脂、宝贵、滋养、婴儿、眷恋、闪闪发光”等词语。2有感情地朗读课文。背诵感受最深的部分。3揣摩优美的语句，体会课文表达上的特点。4体会人类与大自然休戚相关、不可分离的关系，懂得应该保护环境，爱护家园。教学重点和难点教学重点：通过诵读，感悟文章优美的语言，感受人与自然息息相关的情感。教学难点：1. 理解含义深刻的语言；2引导学生获得对自己生存的土地、家园的深刻认识，激发学生的环保意识。教学过程教材分析这篇文章被誉为是有史以来在环境保护方面最动人心弦的演说，它生动形象地描述了人类与大地上河水、空气、动植物等的血肉关系，强烈地表达了印第安人对土地无比眷恋的真挚情感。学情分析一、在读中咏味二、在品中咀味三、在写中回味教学目标1学写 8 个生字，正确读写“圣洁、骏马、雄鹰、潺潺、回荡、滋润、善待、松脂、宝贵、滋养、婴儿、眷恋、闪闪发光”等词语。2有感情地朗读课文。背诵感受最深的部分。3揣摩优美的语句，体会课文表达上的特点。4体会人类与大自然休戚相关、不可分离的关系，懂得应该保护环境，爱护家园。教学重点和难点教学重点：通过诵读，感悟文章优美的语言，感受人与自然息息相关的情感。教学难
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