人教版小学五年级上学期语文上册第一单元达标检测题

人教版小学五年级上学期语文上册第一单元达标检测题第一单元检测题 一、读拼音，写汉字。 y y sn yn 犹（ ）饥（ ） （ ）乐 背（ ）屋（ ） 二、划去括号中加点字不正确的读音。 水浒传 （ h x） 长生果（chn zhn） 美 差（ chi ch ） 绿林好汉（l l） 三、组词。 炒（ ）侣（ ）皱（ ）柜（ ） 锅（ ）编（ ）酸（ ）充（ ） 四、将下列词语补充完整。 不（ ）而喻 倾（ ）大雨 毫不犹（ ） 别出（ ）裁 心（ ）理得 浮想（ ）翩 不求甚（ ） 滚瓜（ ）熟 五、给加点字选择正确的解释。 熟：A、食物加热到可以食用的程度； B、记、认得很清楚，说背的很流利； C、指植物的果实已经长成； D、常见，常来往，彼此很了解。 1、对好词好句，我已背得很熟。 （ ） 2、我们两家是邻居，我们都是熟人。 （ ） 3、夹生的东西不能食，要煮熟食，才不会染病。 （ ） 4、这桃子已经熟了，可以摘来吃了。 （ ） 六、选词填空。 发现 发明 增强 增加 1、我国古代有四大（ ） 。 2、我上课时看小说，被老师（ ）了。 3、做笔记锻炼了我的记忆力，也（ ）了我的理解力。 4、国家（ ）了对教育事业的投入。 七、把下面不是同一类的词划去。 1、担忧 娱乐 惧怕 恐怕 2、一页 一趟 几家 书店 百次 3、 三国演义 水浒传 彭公传 “闲书” 我的童年 八、修改病句。 1、今天的活动是最愉快的一天。 2、同学们都认真讨论和倾听了校长的报告。 3、我的作文常常有时居全班之冠。 4、小雄知道自己错了，心情很繁重。 九、阅读短文，回答问题。 我跨进店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐， 也很惧怕这种窃读的滋味！ 1、 “它在这里”中的“它”指的是：_。 2、 “我像一匹饿狼，贪婪地读着”这句话把“我”比作_，这个比喻形象地说明了_。 3、文中的破折号的作用是_。 4、作者为什么说“我很快乐， 也很惧怕这种窃读的滋味！” _ _ 十、作文。 题目：这是我最喜爱的一本书 要求：简单介绍该书的内容，详细论述自己的感受和收获。 第一单元检测题 一、读拼音，写汉字。 y y sn yn 犹（ ）饥（ ） （ ）乐 背（ ）屋（ ） 二、划去括号中加点字不正确的读音。 水浒传 （ h x） 长生果（chn zhn） 美 差（ chi ch ） 绿林好汉（l l） 三、组词。 炒（ ）侣（ ）皱（ ）柜（ ） 锅（ ）编（ ）酸（ ）充（ ） 四、将下列词语补充完整。 不（ ）而喻 倾（ ）大雨 毫不犹（ ） 别出（ ）裁 心（ ）理得 浮想（ ）翩 不求甚（ ） 滚瓜（ ）熟 五、给加点字选择正确的解释。 熟：A、食物加热到可以食用的程度； B、记、认得很清楚，说背的很流利； C、指植物的果实已经长成； D、常见，常来往，彼此很了解。 1、对好词好句，我已背得很熟。 （ ） 2、我们两家是邻居，我们都是熟人。 （ ） 3、夹生的东西不能食，要煮熟食，才不会染病。 （ ） 4、这桃子已经熟了，可以摘来吃了。 （ ） 六、选词填空。 发现 发明 增强 增加 1、我国古代有四大（ ） 。 2、我上课时看小说，被老师（ ）了。 3、做笔记锻炼了我的记忆力，也（ ）了我的理解力。 4、国家（ ）了对教育事业的投入。 七、把下面不是同一类的词划去。 1、担忧 娱乐 惧怕 恐怕 2、一页 一趟 几家 书店 百次 3、 三国演义 水浒传 彭公传 “闲书” 我的童年 八、修改病句。 1、今天的活动是最愉快的一天。 2、同学们都认真讨论和倾听了校长的报告。 3、我的作文常常有时居全班之冠。 4、小雄知道自己错了，心情很繁重。 九、阅读短文，回答问题。 我跨进店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐， 也很惧怕这种窃读的滋味！ 1、 “它在这里”中的“它”指的是：_。 2、 “我像一匹饿狼，贪婪地读着”这句话把“我”比作_，这个比喻形象地说明了_。 3、文中的破折号的作用是_。 4、作者为什么说“我很快乐， 也很惧怕这种窃读的滋味！” _ _ 十、作文。 题目：这是我最喜爱的一本书 要求：简单介绍该书的内容，详细论述自己的感受和收获。 第一单元检测题 一、读拼音，写汉字。 y y sn yn 犹（ ）饥（ ） （ ）乐 背（ ）屋（ ） 二、划去括号中加点字不正确的读音。 水浒传 （ h x） 长生果（chn zhn） 美 差（ chi ch ） 绿林好汉（l l） 三、组词。 炒（ ）侣（ ）皱（ ）柜（ ） 锅（ ）编（ ）酸（ ）充（ ） 四、将下列词语补充完整。 不（ ）而喻 倾（ ）大雨 毫不犹（ ） 别出（ ）裁 心（ ）理得 浮想（ ）翩 不求甚（ ） 滚瓜（ ）熟 五、给加点字选择正确的解释。 熟：A、食物加热到可以食用的程度； B、记、认得很清楚，说背的很流利； C、指植物的果实已经长成； D、常见，常来往，彼此很了解。 1、对好词好句，我已背得很熟。 （ ） 2、我们两家是邻居，我们都是熟人。 （ ） 3、夹生的东西不能食，要煮熟食，才不会染病。 （ ） 4、这桃子已经熟了，可以摘来吃了。 （ ） 六、选词填空。 发现 发明 增强 增加 1、我国古代有四大（ ） 。 2、我上课时看小说，被老师（ ）了。 3、做笔记锻炼了我的记忆力，也（ ）了我的理解力。 4、国家（ ）了对教育事业的投入。 七、把下面不是同一类的词划去。 1、担忧 娱乐 惧怕 恐怕 2、一页 一趟 几家 书店 百次 3、 三国演义 水浒传 彭公传 “闲书” 我的童年 八、修改病句。 1、今天的活动是最愉快的一天。 2、同学们都认真讨论和倾听了校长的报告。 3、我的作文常常有时居全班之冠。 4、小雄知道自己错了，心情很繁重。 九、阅读短文，回答问题。 我跨进店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐， 也很惧怕这种窃读的滋味！ 1、 “它在这里”