人教版小学六年级语文毕业总复习资料

人教版小学六年级语文毕业总复习资料积累总复习一、学习目标（一）拼音识字与写字1、学会 23 个声母，24 个韵母、16 个整体认读音节，学会拼读识字、词、句。2、认识大、小写字母，熟记字母表，按顺序写出大、小写字母。3、累计识字 3000 个左右，常用字会读、会写、能用（音、形、义结合）4、硬笔书写楷书，行款整齐，有一定的顺序，能初步体会汉字的书写（笔画、笔顺、结构、部首、偏旁）的匀称，整洁美观。5、能在具体的语言环境中理解运用字（词） 。6、学会查字典（三种方法） 、词典等工具书理解字（词） 。（二）词汇（成语、叠词、近反义词、相对词、多义词、对子、短语、俗语、谚语、歇后语等） 。1、重视词语的积累，能分类识记，理解运用。2、能独立联系上下文（语言环境）理解词语，并区别口语、书面语、褒义、贬义、表面意、喻意，多种意思的表达中正确运用。3、初步了解关联词，能恰当运用在语言环境中。（三）语句（名言、警句、诗词句、关联句、修饰句、改写句、扩充句、改病句、组句成段、给句加标点等）1、能在语境中积累运用名言、警句，并理解关联句、修饰句、诗词句。2、能恰当地改写句子，使句子具体生动，富有情趣。3、能准确感悟句子，学会修改病句，理解句子蕴含着的意思。4、能从句子中想像并运用音乐、图画等表达方式，体悟句子意境含义。二、复习题：汉语拼音 基础 提高1、按字母表的顺序排列下列字母，并在括号里写出相应的大写字母。tq rnmblahd（ ）2、将下列字母分类zi yu w u n yin in ch chi声母（ ） 韵母（ ） 整体认读音节（ ）3、写出对应的大写小写字母G（ ）q（ ）m（ ）f（ ）R（ ）e（ ）4、给带点字的音节补充完整舅舅（j ）推举（j ） 蕃茄（q ） 缺少（q ）供应（g ）湖泊（ o）堵塞（s ）广厦（s ）5、拼音写字组词jin：（ ）要 豆（ ） 冻（ ） 边（ ） （ ）绳chn：（ ）实 （ ）市 （ ）现 （ ）认 路（ ）bin：（ ）论（ ）别 （ ）子 （ ）更 （ ）地yu：（ ）闲（ ）静 （ ）愁 （ ）秀 性命（ ）关m：开（ ）羡（ ） （ ）碑 （ ）色 （ ）捐（ ）浴 （ ）录 放（ ）和（ ） 肃（ ）jn：门（ ） 洁（ ） 寂（ ） （ ）赛（ ）然环（ ） 宝（ ） 尊（ ） 疾风知（ ）草jn：（ ）彩（ ）莹 jn：风（ ） （ ）察pn：（ ）凑 pn：（ ）困 pn：（ ）尝 pn：（ ）请sh：（ ）界（ ）样 （ ）卷 形（ ） 装（ ）（ ）言（ ）合 教（ ） 解（ ） 宣（ ）jio：（ ）猾（ ）幸（ ）洁 打（ ）（ ）纳（ ）健6、读正确下列字，写出音节拈（ ）轻怕重丢三落四 瞠（ ）结舌 刚愎（ ）自用辣（ ）椒 勉强（ ） 宁（ ）愿 省（ ）悟棘（ ）手 倔强（ ） 安宁（ ） 破绽（ ）会（ ）计 邮差（ ） 喝（ ）彩 的（ ）确7、根据拼音在括号里选择一个正确的字或词画上“”shn（森生胜） xnq（星期 新奇）f（虎斧服）8、读拼音、写词句、用标出整体认读音节knki kuw xixin om zxn( ) ( ) ( ) ( )( )k i po tn linu j ( ) ( ) ( ) ( ) ( )xnshn nwi chnsh jinkn ye r( ) ( ) ( ) ( ) ( )y l sh ci bifn wi xi mn l( ) ( ) ( ) ( ) ( )yul dinzhu yn jn ynchn qn ch( ) ( ) ( ) ( ) ( )mfn dnw jinyu minl jn qio( ) ( ) ( ) ( ) ( )qnx bin jin dunlin lzh yu y( ) ( ) ( ) ( ) ( )jn yn shnjin toy hp l jio( ) ( ) ( ) ( ) ( )yhu gunjin qng x z hi fng bi( ) ( ) ( ) ( ) ( )bnyn znyun zhnyn liln h di( ) ( ) ( ) ( ) ( )xinynpngpi jn to hi ln bnzhyyu( ) ( )( )xing yu chng zh diobngqinjin shngxn yu m( ) () ( )gunmn li lu xnyuchnf hlntnzo( ) ( ) ( )xuzhnsntn jn jncu srhuy( ) ( ) ( )zhn dn ji ti jnchnsu zh,jnshwi ki( ) ( )y s bgu gunynsjin , ryursu() ( )三、汉字1、选择自己喜欢的汉字，规范整洁写在田字格上。 （5 个）添 晰 疆 勃试寄 磊 序 率 蔑 幽 粼 忌 抑2、先加偏旁构成不同的汉字，越多越好，再选一个组两个词。直 （ ） （ ） 俞 （ ） （ ）颛 （ ） （ ） 每 （ ） （ ）逡 （ ） （ ） 肖 （ ） （ ）佥 （ ） （ ） 莫 （ ） （ ）3、写出带有下面偏旁部首的字，再选两个各组一个词。门 （ ） （ ） 十 （ ） （ ）山 （ ） （ ） 疒 （ ） （ ）4、请在“” 、 “日” 、 “木”字上各添两笔，写出尽量多的不同的字。口日木5、选字组词（暮 幕 慕 墓 摹）爱 开 扫 银 色临（燥 躁 澡 噪 造） 诣 音洗 干 急 暴（练 炼）锻 熟 老 提 磨 教（在再） 接 厉 历历 目 所不辞 三考虑（仿 妨 防 访） 碍 备 害 造 患未然预 拜 模 何 明查暗6、写出“110”这十个数字的大写汉字。7、啄木鸟治病，改正广告语烂用成语的字。百衣百顺（ ）随心所浴（ ）快治人口（ ）骑乐无穷（ ）闲妻良母（ ）默默无蚊（ ）爱不湿手（ ）有杯无患（ ）咳不容缓（ ）别具衣格（ ）终身无汗（ ）口密腹健（ ）一明惊人（ ）一写钟情（ ）燃煤之急（ ）8、写出带点字的不同意思东张西望（ ） 张牙舞爪（ ） 开张大吉（ ）张灯结新（ ） 张口结舌（ ） 虚张声势（ ）张皇失措（ ） 张弓搭箭（ ） 两张油画（ ）丢盔弃甲（ ） 甲天下（ ） 甲骨文（ ）9、下列汉字、读音全部正确的一组是（ ）A、机械（ji） 惬意(xi) 省吃捡用 遵敬师长B、萝卜（bu） 允许（yn）入场券（qun） 阻塞（si）C、苍穹（qin） 娱乐（y） 唇亡齿寒 拾金不昧四、词语1、选择恰当的词填空，剩下的自己搭配好民主决心力量技术榜样团结方法友谊树立（ ） 增加（ ） 提高（ ） （ ）发扬（ ） 改进（ ） 增进（ ） （ ）2、学习查字典填空“益”字在字典里查 音序， 部首，再查 画，字典里的注释：好处；更好；有好处的；增加。下面各句中的“益”分别是什么意思。（1）养花，有益身心，胜于吃药。 （ ）（2）生日那天，我祝爷爷：福如东海，益寿延年。 （ ）（3）猫头鹰、燕子都是益鸟，我们应该好好保护它们。 （ ）（4）人与动物、植物，甚至生活的环境的关系日益密切。 （ ）3、读一读，选一选，填一填，注意一对词的关系。（1）和“医生：病人”关系相似的一对词是（ ）A、司机：售票员 B、老师：学生 C、母亲：儿子 D、售货员：顾客（2）严寒对冬天 （ ）对夏天（ ）对冬天（ ）对春天傲雪对腊梅 （ ）对竹子（ ）对荷花 （ ）对（ ）4、划去不是同一类的词语A、蜜蜂蝴蝶苍蝇 蟋蟀 壁虎B、月光激光阳光 时光 灯光C、勇敢善良奸笑 赞美 果断5、按一定顺序重新排列下列各组词语A、傍晚拂晓晌午深夜B、甲虫动物生物昆虫C、助跑热身起跳跨栏6、认真读一读，在语言环境中填上恰当的词语或短语补充句子，要注意通顺、清楚。小军刚一上场，你看他 ，好像要拿第一，可是，连输了几个球以后， 就有些慌张了。下半场开始，虽然 恢复正常了，但最终还是丢了关键的一局，你看他那 ，显得 。7、填充词语自然景象（ ）的小雨 （ ）的晨雾 （ ）的阳光（ ）的彩虹 （ ）的秋霜 （ ）的狂风描写人物（ ）的脸蛋 （ ）的头发 （ ）的眼睛（ ）的手脚 （ ）的胳膊 （ ）的皮肤表现动作（ ）地跑开 （ ）地回答 （ ）地表演唱得（ ） 讲得（ ） 笑得（ ）运用打比方甜得像蜜 苦得 白得 黑得冷得 凶猛得 沉重得 累得8、照样子写词，越多越好。如：红彤彤（ABB）绿 金 蓝 紫 银白 黑 黄 灰 赤喜 笑 羞 娇 悲冷 热 暖 凉 寒阴 晴 圆 急 慢如：调查调查（ABAB） （10 个）如：再接再厉（ABAC） （10 个）如：历历在目（AABC） （10 个）如：小心翼翼（ABCC） （10 个）如：将错就错（ABCB） （10 个）如：举不胜举（ABCA）如：兴国安邦（“国”和“邦”意思相近）如：虎头蛇尾（“头”和“尾”意思相反）五、成语大观园1、填上反义词，组成成语，试着再写几个弄（ ）成（ ） 出（ ）入（ ） 同（ ）共（ ）（ ）惊（ ）险 化（ ）为（ ） （ ）入（ ）出承（ ）启（ ） （ ）忙（ ）乱 瞻（ ）顾（ ）虎（ ）蛇（ ） 由（ ）及（ ） （ ）口（ ）心头（ ）脚（ ） 欢（ ）喜（ ） 顾（ ）失（ ）（ ）尽（ ）来2、填上近义词，组成成语，试着再写几个。豪（ ）壮（ ） 深（ ）熟（ ） （ ）身（ ）骨阴（ ）诡（ ） 千（ ）百（ ） （ ）兵（ ）将狼（ ）虎（ ） 家（ ）户（ ） （ ）盔（ ）甲和（ ）悦（ ） 手（ ）眼（ ） （ ）花（ ）草3、填充成语（ ）言（ ）语 （ ）言（ ）语 （ ）言（ ）语（ ）言（ ）语 （ ）言（ ）语 （ ）言（ ）语（ ）言（ ）语 （ ）言（ ）语七（ ）八（ ） 七（ ）八（ ） 七（ ）八（ ）七（ ）八（ ）（ ）山（ ）水 （ ）山（ ）水 （ ）山（ ）水（ ）山（ ）水4、按要求写成语（1）描写四季：春：夏：秋：冬：（2）描写山水风光（自然景观）（3）描写气候风：雷电：晴：云：雨：雪：（4）描写景物花：树木：草：鸟兽鱼虫：（5）描写人物外貌：举止：语言：品格：神态：性情：内心：正气：（6）描写做事、爱国、学习（7）出自成语故事（8）出自寓言故事（9）数字成语（10）动物成语（11）有关人的身体部位（12）说明道理5、成语小游戏（1）算式成语（在括号里填上数字，使等式成立）（ ）天揽月（ ）鼓作气=（ ）拿九稳（ ）亲不认（ ）无所知=（ ）花八门乱（ ） （ ）糟（ ）嘴（ ）舌=（ ）敲碎打（ ）干（ ）净（ ）海为家 =（ ）通（ ）达你还会这样写成语（算式）等式吗？试试。（2）成语数学再现请你在图中方格里填上适当的数字，使横行成为 2 条算式，直行成为 3 条四字成语。颠=分 倒 心=裂 意积累总复习一、学习目标（一）拼音识字与写字1、学会 23 个声母，24 个韵母、16 个整体认读音节，学会拼读识字、词、句。2、认识大、小写字母，熟记字母表，按顺序写出大、小写字母。3、累计识字 3000 个左右，常用字会读、会写、能用（音、形、义结合）4、硬笔书写楷书，行款整齐，有一定的顺序，能初步体会汉字的书写（笔画、笔顺、结构、部首、偏旁）的匀称，整洁美观。5、能在具体的语言环境中理解运用字（词） 。6、学会查字典（三种方法） 、词典等工具书理解字（词） 。（二）词汇（成语、叠词、近反义词、相对词、多义词、对子、短语、俗语、谚语、歇后语等） 。1、重视词语的积累，能分类识记，理解运用。2、能独立联系上下文（语言环境）理解词语，并区别口语、书面语、褒义、贬义、表面意、喻意，多种意思的表达中正确运用。3、初步了解关联词，能恰当运用在语言环境中。（三）语句（名言、警句、诗词句、关联句、修饰句、改写句、扩充句、改病句、组句成段、给句加标点等）1、能在语境中积累运用名言、警句，并理解关联句、修饰句、诗词句。2、能恰当地改写句子，使句子具体生动，富有情趣。3、能准确感悟句子，学会修改病句，理解句子蕴含着的意思。4、能从句子中想像并运用音乐、图画等表达方式，体悟句子意境含义。二、复习题：汉语拼音 基础 提高1、按字母表的顺序排列下列字母，并在括号里写出相应的大写字母。tq rnmblahd（ ）2、将下列字母分类zi yu w u n yin in ch chi声母（ ） 韵母（ ） 整体认读音节（ ）3、写出对应的大写小写字母G（ ）q（ ）m（ ）f（ ）R（ ）e（ ）4、给带点字的音节补充完整舅舅（j ）推举（j ） 蕃茄（q ） 缺少（q ）供应（g ）湖泊（ o）堵塞（s ）广厦（s ）5、拼音写字组词jin：（ ）要 豆（ ） 冻（ ） 边（ ） （ ）绳chn：（ ）实 （ ）市 （ ）现 （ ）认 路（ ）bin：（ ）论（ ）别 （ ）子 （ ）更 （ ）地yu：（ ）闲（ ）静 （ ）愁 （ ）秀 性命（ ）关m：开（ ）羡（ ） （ ）碑 （ ）色 （ ）捐（ ）浴 （ ）录 放（ ）和（ ） 肃（ ）jn：门（ ） 洁（ ） 寂（ ） （ ）赛（ ）然环（ ） 宝（ ） 尊（ ） 疾风知（ ）草jn：（ ）彩（ ）莹 jn：风（ ） （ ）察pn：（ ）凑 pn：（ ）困 pn：（ ）尝 pn：（ ）请sh：（ ）界（ ）样 （ ）卷 形（ ） 装（ ）（ ）言（ ）合 教（ ） 解（ ） 宣（ ）jio：（ ）猾（ ）幸（ ）洁 打（ ）（ ）纳（ ）健6、读正确下列字，写出音节拈（ ）轻怕重丢三落四 瞠（ ）结舌 刚愎（ ）自用辣（ ）椒 勉强（ ） 宁（ ）愿 省（ ）悟棘（ ）手 倔强（ ） 安宁（ ） 破绽（ ）会（ ）计 邮差（ ） 喝（ ）彩 的（ ）确7、根据拼音在括号里选择一个正确的字或词画上“”shn（森生胜） xnq（星期 新奇）f（虎斧服）8、读拼音、写词句、用标出整体认读音节knki kuw xixin om zxn( ) ( ) ( ) ( )( )k i po tn linu j ( ) ( ) ( ) ( ) ( )xnshn nwi chnsh jinkn ye r( ) ( ) ( ) ( ) ( )y l sh ci bifn wi xi mn l( ) ( ) ( ) ( ) ( )yul dinzhu yn jn ynchn qn ch( ) ( ) ( ) ( ) ( )mfn dnw jinyu minl jn qio( ) ( ) ( ) ( ) ( )qnx bin jin dunlin lzh yu y( ) ( ) ( ) ( ) ( )jn yn shnjin toy hp l jio( ) ( ) ( ) ( ) ( )yhu gunjin qng x z hi fng bi( ) ( ) ( ) ( ) ( )bnyn znyun zhnyn liln h di( ) ( ) ( ) ( ) ( )xinynpngpi jn to hi ln bnzhyyu( ) ( )( )xing yu chng zh diobngqinjin shngxn yu m( ) () ( )gunmn li lu xnyuchnf hlntnzo( ) ( ) ( )xuzhnsntn jn jncu srhuy( ) ( ) ( )zhn dn ji ti jnchnsu zh,jnshwi ki( ) ( )y s bgu gunynsjin , ryursu() ( )三、汉字1、选择自己喜欢的汉字，规范整洁写在田字格上。 （5 个）添 晰 疆 勃试寄 磊 序 率 蔑 幽 粼 忌 抑2、先加偏旁构成不同的汉字，越多越好，再选一个组两个词。直 （ ） （ ） 俞 （ ） （ ）颛 （ ） （ ） 每 （ ） （ ）逡 （ ） （ ） 肖 （ ） （ ）佥 （ ） （ ） 莫 （ ） （ ）3、写出带有下面偏旁部首的字，再选两个各组一个词。门 （ ） （ ） 十 （ ） （ ）山 （ ） （ ） 疒 （ ） （ ）4、请在“” 、 “日” 、 “木”字上各添两笔，写出尽量多的不同的字。口日木5、选字组词（暮 幕 慕 墓 摹）爱 开 扫 银 色临（燥 躁 澡 噪 造） 诣 音洗 干 急 暴（练 炼）锻 熟 老 提 磨 教（在再） 接 厉 历历 目 所不辞 三考虑（仿 妨 防 访） 碍 备 害 造 患未然预 拜 模 何 明查暗6、写出“110”这十个数字的大写汉字。7、啄木鸟治病，改正广告语烂用成语的字。百衣百顺（ ）随心所浴（ ）快治人口（ ）骑乐无穷（ ）闲妻良母（ ）默默无蚊（ ）爱不湿手（ ）有杯无患（ ）咳不容缓（ ）别具衣格（ ）终身无汗（ ）口密腹健（ ）一明惊人（ ）一写钟情（ ）燃煤之急（ ）8、写出带点字的不同意思东张西望（ ） 张牙舞爪（ ） 开张大吉（ ）张灯结新（ ） 张口结舌（ ） 虚张声势（ ）张皇失措（ ） 张弓搭箭（ ） 两张油画（ ）丢盔弃甲（ ） 甲天下（ ） 甲骨文（ ）9、下列汉字、读音全部正确的一组是（ ）A、机械（ji） 惬意(xi) 省吃捡用 遵敬师长B、萝卜（bu） 允许（yn）入场券（qun） 阻塞（si）C、苍穹（qin） 娱乐（y） 唇亡齿寒 拾金不昧四、词语1、选择恰当的词填空，剩下的自己搭配好民主决心力量技术榜样团结方法友谊树立（ ） 增加（ ） 提高（ ） （ ）发扬（ ） 改进（ ） 增进（ ） （ ）2、学习查字典填空“益”字在字典里查 音序， 部首，再查 画，字典里的注释：好处；更好；有好处的；增加。下面各句中的“益”分别是什么意思。（1）养花，有益身心，胜于吃药。 （ ）（2）生日那天，我祝爷爷：福如东海，益寿延年。 （ ）（3）猫头鹰、燕子都是益鸟，我们应该好好保护它们。 （ ）（4）人与动物、植物，甚至生活的环境的关系日益密切。 （ ）3、读一读，选一选，填一填，注意一对词的关系。（1）和“医生：病人”关系相似的一对词是（ ）A、司机：售票员 B、老师：学生 C、母亲：儿子 D、售货员：顾客（2）严寒对冬天 （ ）对夏天（ ）对冬天（ ）对春天傲雪对腊梅 （ ）对竹子（ ）对荷花 （ ）对（ ）4、划去不是同一类的词语A、蜜蜂蝴蝶苍蝇 蟋蟀 壁虎B、月光激光阳光 时光 灯光C、勇敢善良奸笑 赞美 果断5、按一定顺序重新排列下列各组词语A、傍晚拂晓晌午深夜B、甲虫动物生物昆虫C、助跑热身起跳跨栏6、认真读一读，在语言环境中填上恰当的词语或短语补充句子，要注意通顺、清楚。小军刚一上场，你看他 ，好像要拿第一