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人教版三年级下册语文第二单元教材分析人教版三年级下册语文第二单元教材分析一、指导思想这个专题进环境保护是 21 世纪人类面临的重大问题之一。本组教材围绕“爱护周围环境”行编排。要通过本单元教学,增强学生保护环境的意识,为保护环境作出自己的努力。二、教学内容1、本组教学内容安排了一次综合性学习活动。围绕“环境保护”这个专题,本组教材将导语、课文、课后练习、语文园地以及综合性学习等相关内容以整合的方式编排在一起。2、本组的四篇课文中, 翠鸟 燕子专列一个小村庄的故事 路旁的橡树前三篇属于精读课文,最后一篇是略读课文。 翠鸟 燕子专列讲述的是人与动物之间的故事, 一个小村庄的故事 路旁的橡树反映了人们对待植物的不同态度以及由此引发的思考。三、教学目标1、知识与技能(1)掌握生字词。(2)理解课文内容。(3)正确、流利、有感情地朗读课文。2、情感态度与价值观(1)通过感情朗读、激发学生对动物的热爱之情和为环保出力的决心。(2)通过学习,增强学生的环保意识和人文意识。四、重难点、关键1、了解课文内容,体会人物思想感情。2、体会作者用词的精妙。3、培养学生保护环境意识。五、课时划分教学本组教材用 14-15 课时。人教版三年级下册语文第二单元教材分析一、指导思想这个专题进环境保护是 21 世纪人类面临的重大问题之一。本组教材围绕“爱护周围环境”行编排。要通过本单元教学,增强学生保护环境的意识,为保护环境作出自己的努力。二、教学内容1、本组教学内容安排了一次综合性学习活动。围绕“环境保护”这个专题,本组教材将导语、课文、课后练习、语文园地以及综合性学习等相关内容以整合的方式编排在一起。2、本组的四篇课文中, 翠鸟 燕子专列一个小村庄的故事 路旁的橡树前三篇属于精读课文,最后一篇是略读课文。 翠鸟 燕子专列讲述的是人与动物之间的故事, 一个小村庄的故事 路旁的橡树反映了人们对待植物的不同态度以及由此引发的思考。三、教学目标1、知识与技能(1)掌握生字词。(2)理解课文内容。(3)正确、流利、有感情地朗读课文。2、情感态度与价值观(1)通过感情朗读、激发学生对动物的热爱之情和为环保出力的决心。(2)通过学习,增强学生的环保意识和人文意识。四、重难点、关键1、了解课文内容,体会人物思想感情。2、体会作者用词的精妙。3、培养学生保护环境意识。五、课时划分教学本组教材用 14-15 课时。人教版三年级下册语文第二单元教材分析一、指导思想这个专题进环境保护是 21 世纪人类面临的重大问题之一。本组教材围绕“爱护周围环境”行编排。要通过本单元教学,增强学生保护环境的意识,为保护环境作出自己的努力。二、教学内容1、本组教学内容安排了一次综合性学习活动。围绕“环境保护”这个专题,本组教材将导语、课文、课后练习、语文园地以及综合性学习等相关内容以整合的方式编排在一起。2、本组的四篇课文中, 翠鸟 燕子专列一个小村庄的故事 路旁的橡树前三篇属于精读课文,最后一篇是略读课文。 翠鸟 燕子专列讲述的是人与动物之间的故事, 一个小村庄的故事 路旁的橡树反映了人们对待植物的不同态度以及由此引发的思考。三、教学目标1、知识与技能(1)掌握生字词。(2)理解课文内容。(3)正确、流利、有感情地朗读课文。2、情感态度与价值观(1)通过感情朗读、激发学生对动物的热爱之情和为环保出力的决心。(2)通过学习,增强学生的环保意识和人文意识。

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