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文档简介

以“公平”为话题的作文写作方法指导以“公平”为话题的作文写作方法指导【文题设计】阅读下面的材料。根据要求作文:一座庙里的石地板,对香客膜拜、香火不断的石佛像愤愤不平:“你我同是石头。来自同一座山,为什么你能高高在上,享受千人朝拜、万人供奉?”佛像略一沉思后微笑说:“贤事,世间事大体是十分公平的。你我的确材料相同!来自同一座山,但在你出山之前,师傅只是嚓嚓几下子,把你劈得方方正正送出山。在你走后的 3 年中,师傅对我砍呀、凿呀、刻呀、磨呀,从未间断。我才成了今天的样子。既然出山前我们的历练不同今天的际遇又有什么不公平的呢?”俗话说:上帝时人是公平的,它多给你一分美貌就会少给你一分智慧;它多给你一分智慧,就会让你多经历磨难;它多给你一分财富,就可能让你享受不到真正的幸福与快乐的确,在我们的学习生活中,有许多事,公平与不公平,就看你从什么角度看问题。请以“公平”为话题写一篇文章。【写作指导】可虚构一则故事,说明公平并不容易做到。可从古今史实出发写一篇议论文,表达上帝公平待人的观点。 可将公平拟人化,通过它一次断案的经历表达世间存在的不公平现象。可虚拟一则寓言故事,通过农人与上帝关于“公平”的对话表达“一分辛苦一分收获”的道理。以“公平”为话题的作文写作方法指导【文题设计】阅读下面的材料。根据要求作文:一座庙里的石地板,对香客膜拜、香火不断的石佛像愤愤不平:“你我同是石头。来自同一座山,为什么你能高高在上,享受千人朝拜、万人供奉?”佛像略一沉思后微笑说:“贤事,世间事大体是十分公平的。你我的确材料相同!来自同一座山,但在你出山之前,师傅只是嚓嚓几下子,把你劈得方方正正送出山。在你走后的 3 年中,师傅对我砍呀、凿呀、刻呀、磨呀,从未间断。我才成了今天的样子。既然出山前我们的历练不同今天的际遇又有什么不公平的呢?”俗话说:上帝时人是公平的,它多给你一分美貌就会少给你一分智慧;它多给你一分智慧,就会让你多经历磨难;它多给你一分财富,就可能让你享受不到真正的幸福与快乐的确,在我们的学习生活中,有许多事,公平与不公平,就看你从什么角度看问题。请以“公平”为话题写一篇文章。【写作指导】可虚构一则故事,说明公平并不容易做到。可从古今史实出发写一篇议论文,表达上帝公平待人的观点。 可将公平拟人化,通过它一次断案的经历表达世间存在的不公平现象。可虚拟一则寓言故事,通过农人与上帝关于“公平”的对话表达“一分辛苦一分收获”的道理。以“公平”为话题的作文写作方法指导【文题设计】阅读下面的材料。根据要求作文:一座庙里的石地板,对香客膜拜、香火不断的石佛像愤愤不平:“你我同是石头。来自同一座山,为什么你能高高在上,享受千人朝拜、万人供奉?”佛像略一沉思后微笑说:“贤事,世间事大体是十分公平的。你我的确材料相同!来自同一座山,但在你出山之前,师傅只是嚓嚓几下子,把你劈得方方正正送出山。在你走后的 3 年中,师傅对我砍呀、凿呀、刻呀、磨呀,从未间断。我才成了今天的样子。既然出山前我们的历练不同今天的际遇又有什么不公平的呢?”俗话说:上帝时人是公平的,它多给你一分美貌就会少给你一分智慧;它多给你一分智慧,就会让你多经历磨难;它多给你一分财富,就可能让你享受不到真正的幸福与快乐的确,在我们的学习生活中,有许多事,公平与不公平,就看你从什么角度看问题。请以“公平”为话题写一篇文章。【写作指导】可虚构一则故事,说明公平并不容易做到。可从古今史实出发写一篇议论文,表达上帝公平待人的观

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