人教版八年级下册思想品德生命肖像和姓名中的权利堂堂清课课练习题答案

人教版八年级下册思想品德生命肖像和姓名中的权利堂堂清课课练习题答案这套人教版八年级下册思想品德生命肖像和姓名中的权利堂堂清课课练习题答案免费下载为绿色圃中小学教育网整理，所有试卷与中学教材大纲同步，本站试卷供大家免费使用下载打印。因为试卷复制时一些内容如图片之类无法显示，需要下载的老师、家长可以到本帖子底部下载WORD 编辑的 DOC 附件使用！试卷内容预览：思想品德八年级（下册）堂堂清第四课第 1 节 肖像和姓名中的权利一 选择题1.能再现个人的基本特征，是每个人人体容貌的有形识别标志的是（ ） 。A 公民名誉 B 公民肖像 C 公民姓名 D 公民人格尊严2公民依法享有对自己肖像的支配权，包括肖像（ ） 。1 制作权 2 使用权 3 获酬权 4 出卖权A 123 B 124 C 134 D 2343.它是将人区别开来的文字符号，传达了一个特定的个性化意义，是每个人人格的基本标准。它指的是（ ） 。A 公民名誉 B 公民肖像 C 公民姓名 D 公民人格尊严4.陈先生在电视剧古今大战秦俑情中发现有两张剧照就是自己妻儿的照片，而之前，剧组从就此事和他有过联系。该事件中，剧组侵犯了陈先生一家的（ ） 。A 人身自由权 B 肖像权 C 名誉权 D 隐私权5.下列属于侵犯公民姓名权的是（ ） 。A 王利用暴力手段强迫他人同他一起行骗B 许某经常侮辱，谩骂同事张某C 薛某冒用别人的姓名上大学D 父母不同意其未成年的儿子改名二小红用网名“无名小草”进行网聊；小丽按法定程序更改自己的姓名；小刚用“爱心”的名字为吉林省水灾群众捐款。（1）上述材料中的人物都享有了什么权利？（2）关于此项权利，我国法律是怎样规定的？（3）现实生活中侵犯他人此项权利的形式有哪些？三中学生小强和晓峰是同桌，因为一点事发生矛盾，于是小强就把晓峰的照片贴在黑板上，进行玷污、丑化。（1）小强的行为侵犯了晓峰的什么权利？（2）侵犯公民上述权利的行为还有哪些表现？（3）对此，晓峰应该怎样做？参考答案及提示：一1.B 2.A 3.C 4.B 5.C二 （1）姓名权（2）我国民法通则第九十九条规定，公民享有姓名权，有权决定、使用和依照规定改变自己的姓名，禁止他人干涉、盗用、假冒。（3）干涉 盗用 冒用。三 （1）肖像权（2）公民的肖像权不容侵害，未经本人同意，不得以营利为目的使用公民的肖像。例如，不准擅自将他人的肖像用作广告或杂志封面，或印在挂历上，否则构成侵权。除此之外，恶意毁损、玷污、丑化公民的肖像，也属于侵害肖像权的行为。 （3）当肖像权受到侵害时，我们要拿起法律武器，追究侵权人的责任，必要时可提起诉讼以讨还公道。这套人教版八年级下册思想品德生命肖像和姓名中的权利堂堂清课课练习题答案免费下载为绿色圃中小学教育网整理，所有试卷与中学教材大纲同步，本站试卷供大家免费使用下载打印。因为试卷复制时一些内容如图片之类无法显示，需要下载的老师、家长可以到本帖子底部下载WORD 编辑的 DOC 附件使用！试卷内容预览：思想品德八年级（下册）堂堂清第四课第 1 节 肖像和姓名中的权利一 选择题1.能再现个人的基本特征，是每个人人体容貌的有形识别标志的是（ ） 。A 公民名誉 B 公民肖像 C 公民姓名 D 公民人格尊严2公民依法享有对自己肖像的支配权，包括肖像（ ） 。1 制作权 2 使用权 3 获酬权 4 出卖权A 123 B 124 C 134 D 2343.它是将人区别开来的文字符号，传达了一个特定的个性化意义，是每个人人格的基本标准。它指的是（ ） 。A 公民名誉 B 公民肖像 C 公民姓名 D 公民人格尊严4.陈先生在电视剧古今大战秦俑情中发现有两张剧照就是自己妻儿的照片，而之前，剧组从就此事和他有过联系。该事件中，剧组侵犯了陈先生一家的（ ） 。A 人身自由权 B 肖像权 C 名誉权 D 隐私权5.下列属于侵犯公民姓名权的是（ ） 。A 王利用暴力手段强迫他人同他一起行骗B 许某经常侮辱，谩骂同事张某C 薛某冒用别人的姓名上大学D 父母不同意其未成年的儿子改名二小红用网名“无名小草”进行网聊；小丽按法定程序更改自己的姓名；小刚用“爱心”的名字为吉林省水灾群众捐款。（1）上述材料中的人物都享有了什么权利？（2）关于此项权利，我国法律是怎样规定的？（3）现实生活中侵犯他人此项权利的形式有哪些？三中学生小强和晓峰是同桌，因为一点事发生矛盾，于是小强就把晓峰的照片贴在黑板上，进行玷污、丑化。（1）小强的行为侵犯了晓峰的什么权利？（2）侵犯公民上述权利的行为还有哪些表现？（3）对此，晓峰应该怎样做？参考答案及提示：一1.B 2.A 3.C 4.B 5.C二 （1）姓名权（2）我国民法通则第九十九条规定，公民享有姓名权，有权决定、使用和依照规定改变自己的姓名，禁止他人干涉、盗用、假冒。（3）干涉 盗用 冒用。三 （1）肖像权（2）公民的肖像权不容侵害，未经本人同意，不得以营利为目的使用公民的肖像。例如，不准擅自将他人的肖像用作广告或杂志封面，或印在挂历上，否则构成侵权。除此之外，恶意毁损、玷污、丑化公民的肖像，也属于侵害肖像权的行为。 （3）当肖像权受到侵害时，我们要拿起法律武器，追究侵权人的责任，必要时可提起诉讼以讨还公道。这套人教版八年级下册思想品德生命肖像和姓名中的权利堂堂清课课练习题答案免费下载为绿色圃中小学教育网整理，所有试卷与中学教材大纲同步，本站试卷供大家免费使用下载打印。因为试卷复制时一些内容如图片之类无法显示，需要下载的老师、家长可以到本帖子底部下载WORD 编辑的 DOC 附件使用！试卷内容预览：思想品德八年级（下册）堂堂清第四课第 1 节 肖像和姓名中的权利一 选择题1.能再现个人的基本特征，是每个人人体容貌的有形识别标志的是（ ） 。A 公民名誉 B 公民肖像 C 公民姓名 D 公民人格尊严2公民依法享有对自己肖像的支配权，包括肖像（ ） 。1 制作权 2 使用权 3 获酬权 4 出卖权A 123 B 124 C 134 D 2343.它是将人区别开来的文字符号，传达了一个特定的个性化意义，是每个人人格的基本标准。它指的是（ ） 。A 公民名誉 B 公民肖像 C 公民姓名 D 公民人格尊严4.陈先生在电视剧古今大战秦俑情中发现有两张剧照就是自己妻儿的照片，而之前，剧组从就此事和他有过联系。该事件中，剧组侵犯了陈先生一家的（ ） 。A 人身自由权 B 肖像权 C 名誉权 D 隐私权5.下列属于侵犯公民姓名权的是（ ） 。A 王利用暴力手段强迫他人同他一起行骗B 许某经常侮辱，谩骂同事张某C 薛某冒用别人的姓名上大学D 父母不同意其未成年的儿子改名二小红用网名“无名小草”进行网聊；小丽按法定程序更改自己的姓名；小刚用“爱心”的名字为吉林省水灾群众捐款。（1）上述材料中的人物都享有了什么权利？（2）关于此项权利，我国法律是怎样规定的？（3）现实生活中侵犯他人此项权利的形式有哪些？三中学生小强和晓峰是同桌，因为一点事发生矛盾，于是小强就把晓峰的照片贴在黑板上，进行玷污、丑化。（1）小强的行为侵犯了晓峰的什么权利？（2）侵犯公民上述权利的行为还有哪些表现？（3）对此，晓峰应该怎样做？参考答案及提示：一1.B 2.A 3.C 4.B 5.C二 （1）姓名权（2）我国民法通则第九十九条规定，公民享有姓名权，有权决定、使用和依照规定改变自己的姓名，禁止他人干涉、盗用、假冒。（3）干涉 盗用 冒用。