




已阅读5页,还剩3页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
信息技术观摩课精彩屏保设计教学设计教学目标:1、知识目标:知道屏幕保护的作用,知道屏保中可以添加文本、图片、声音等多种媒体。2、能力目标:学会用“屏保专家”制作简单的屏幕保护;学会屏幕保护的安装;学会用屏保专家通过添加文本、图片、声音,学会用屏保软件设置动画效果。3、情感目标:感受多媒体的乐趣教学重点:用屏保专家制作简单的屏幕保护课时安排:1 课时教学安排:一、 激趣引入:小游戏:二人一组互相对看,比一比谁不眨眼睛坚持的时间长。引出:眼睛如果长时间不眨会累,而我们的电脑显示器也是一样。如果长时间保持静止的画面也会对显示器造成损害。那有什么好办法呢?请同学们看看老师的电脑如果一分钟没人使用的话,会出现什么奇迹?出示:搞笑图片制作的屏保程序说一说:这个屏保程序由哪些东西组成(图片、音乐)二、 认识屏保专家:1、 你们想不想亲手做一个可爱的屏保?那我们来认识一下屏保专家吧。 (教师介绍各部分的名称)2、 你们的电脑上也安装屏保专家,打开它,你们应该能看到一个向导,动手研究研究,看看我们的向导能带着我们干什么?(学生观察屏保专家,初步感知屏保专家)3、 请学生来介绍向导每一步的作用:(以搞笑内容为素材)第一步:在这里可以为我们的屏保作品取名字,还可以设置我们的屏保作品的背景色。第二步:添加图片第三步:设置时间、图片位置、过渡效果第四步:添加背景音乐第五步:设置密码,保护版权(教师介绍版权)第六步:预览或结束最后,老师提醒一点:别忘记对制作出来的屏保进行了保存!三、学生尝试制作屏幕保护程序(以感人故事为主题)四、展示优秀作品,相互进行点评五、说一说制作出来的屏保程序有什么用(娱乐、介绍展示)为学校制作一个校园介绍屏保(速度快的学生,还可以制作其它主题屏保)六、 如何让我们的屏保来保护显示器安装屏保右击保存的屏保文件安装设置好时间七、小结:这节课你学会了什么?教学目标:1、知识目标:知道屏幕保护的作用,知道屏保中可以添加文本、图片、声音等多种媒体。2、能力目标:学会用“屏保专家”制作简单的屏幕保护;学会屏幕保护的安装;学会用屏保专家通过添加文本、图片、声音,学会用屏保软件设置动画效果。3、情感目标:感受多媒体的乐趣教学重点:用屏保专家制作简单的屏幕保护课时安排:1 课时教学安排:一、 激趣引入:小游戏:二人一组互相对看,比一比谁不眨眼睛坚持的时间长。引出:眼睛如果长时间不眨会累,而我们的电脑显示器也是一样。如果长时间保持静止的画面也会对显示器造成损害。那有什么好办法呢?请同学们看看老师的电脑如果一分钟没人使用的话,会出现什么奇迹?出示:搞笑图片制作的屏保程序说一说:这个屏保程序由哪些东西组成(图片、音乐)二、 认识屏保专家:1、 你们想不想亲手做一个可爱的屏保?那我们来认识一下屏保专家吧。 (教师介绍各部分的名称)2、 你们的电脑上也安装屏保专家,打开它,你们应该能看到一个向导,动手研究研究,看看我们的向导能带着我们干什么?(学生观察屏保专家,初步感知屏保专家)3、 请学生来介绍向导每一步的作用:(以搞笑内容为素材)第一步:在这里可以为我们的屏保作品取名字,还可以设置我们的屏保作品的背景色。第二步:添加图片第三步:设置时间、图片位置、过渡效果第四步:添加背景音乐第五步:设置密码,保护版权(教师介绍版权)第六步:预览或结束最后,老师提醒一点:别忘记对制作出来的屏保进行了保存!三、学生尝试制作屏幕保护程序(以感人故事为主题)四、展示优秀作品,相互进行点评五、说一说制作出来的屏保程序有什么用(娱乐、介绍展示)为学校制作一个校园介绍屏保(速度快的学生,还可以制作其它主题屏保)六、 如何让我们的屏保来保护显示器安装屏保右击保存的屏保文件安装设置好时间七、小结:这节课你学会了什么?教学目标:1、知识目标:知道屏幕保护的作用,知道屏保中可以添加文本、图片、声音等多种媒体。2、能力目标:学会用“屏保专家”制作简单的屏幕保护;学会屏幕保护的安装;学会用屏保专家通过添加文本、图片、声音,学会用屏保软件设置动画效果。3、情感目标:感受多媒体的乐趣教学重点:用屏保专家制作简单的屏幕保护课时安排:1 课时教学安排:一、 激趣引入:小游戏:二人一组互相对看,比一比谁不眨眼睛坚持的时间长。引出:眼睛如果长时间不眨会累,而我们的电脑显示器也是一样。如果长时间保持静止的画面也会对显示器造成损害。那有什么好办法呢?请同学们看看老师的电脑如果一分钟没人使用的话,会出现什么奇迹?出示:搞笑图片制作的屏保程序说一说:这个屏保程序由哪些东西组成(图片、音乐)二、 认识屏保专家:1、 你们想不想亲手做一个可爱的屏保?那我们来认识一下屏保专家吧。 (教师介绍各部分的名称)2、 你们的电脑上也安装屏保专家,打开它,你们应该能看到一个向导,动手研究研究,看看我们的向导能带着我们干什么?(学生观察屏保专家,初步感知屏保专家)3、 请学生来介绍向导每一步的作用:(以搞笑内容为素材)第一步:在这里可以为我们的屏保作品取名字,还可以设置我们的屏保作品的背景色。第二步:添加图片第三步:设置时间、图片位置、过渡效果第四步:添加背景音乐第五步:设置密码,保护版权(教师介绍版权)第六步:预览或结束最后,老师提醒一点:别忘记对制作出来的屏保进行了保存!三、学生尝试制作屏幕保护程序(以感人故事为主题)四、展示优秀作品,相互
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 第26课《饮酒(其五)》教学设计统编版语文八年级上册
- 2025年智能电网行业技术发展趋势与应用前景分析报告
- 2025年中国高品质运动健身地板行业市场分析及投资价值评估前景预测报告
- 《发散思维》心理健康说课稿
- 2025年循环经济在制造业中的应用与标准规范报告
- 第11课 我会洗小手教学设计小学地方、校本课程浙教版(2021)人·自然·社会
- 工业互联网平台安全多方计算技术在2025年网络安全产业市场预测与策略报告
- 2025年储能电池在应急电源中的应用策略与收益报告
- 第一单元 大单元教学(教学设计)-四年级下册数学北师大版
- 2024年五年级英语上册 Fun time 2 Recycle 1说课稿 人教精通版(三起)
- 2025四川成都高新投资集团有限公司选聘中高层管理人员4人笔试参考题库附答案解析
- 湖南省九校联盟2026届高三上学期9月第一次联考物理试题(含答案)
- 水利工程水利工程施工技术规范
- 健康安全紧急培训内容课件
- 从安全感缺失剖析《榆树下的欲望》中爱碧的悲剧根源与启示
- 2025中证金融研究院招聘11人考试参考题库及答案解析
- 辽宁省名校联盟2025年高三9月份联合考试政治(含答案)
- 居住空间设计案例方案
- 人教版(2024)八年级上册英语Unit 2 Home Sweet Home教案
- 城镇住宅建设调查技术实施方案
- 渔民安全培训课件
评论
0/150
提交评论