假如我是王老师作文400字五年级

假如我是王老师作文 400 字五年级假如我是王老师作文 400 字五年级小时候，我的梦想是当个老师。这个梦到现在还种在心里。不过，我还有个偶像王老师。她是我们班的班主任，她很幽默。上课时几乎每次都要讲个小笑话。逗得我们笑得肚子都疼了。如果我是王老师，我会每天早早到学校。监督大家交作业。到了上课，我会在课堂上用一些幽默的口吻给学生们讲课，让他们觉得上我的课时是非常有趣的，而不是死板、生硬听着让人觉得想睡觉的课，让他们在游戏中学习。如果在上课时间有人想“造反”的话，那我可就不客气了，我会说点幽默又带点儿讽刺的话，让全班同学笑成一团，让那名想“造反”的同学“哭笑不得” 。在下课时间和放学时间里，我会和学生建立一种知心朋友的关系，让同学们把我当成自己的好朋友看待，对我无话不谈。我还会按照学生们的想法和课本的要求，来布置作业，作业量刚刚好，让同学们觉得做作业没有压力，而且很轻松。这样他们做出来的作业不仅质量好，又不会因为作业多而欠作业了。在暑假里，让学生尽量去做一些有意义的活动，比如打扫社区，捐款救助贫困生这样的活动，然后让他们把这些事记录下来写成作文，这既让他们懂得了许多道理，还让他们知道的写作文的一种方法，这岂不是两全其美吗？我想，假如我当上了老师，我教的班级的学生一定很棒！假如我是王老师作文 400 字五年级小时候，我的梦想是当个老师。这个梦到现在还种在心里。不过，我还有个偶像王老师。她是我们班的班主任，她很幽默。上课时几乎每次都要讲个小笑话。逗得我们笑得肚子都疼了。如果我是王老师，我会每天早早到学校。监督大家交作业。到了上课，我会在课堂上用一些幽默的口吻给学生们讲课，让他们觉得上我的课时是非常有趣的，而不是死板、生硬听着让人觉得想睡觉的课，让他们在游戏中学习。如果在上课时间有人想“造反”的话，那我可就不客气了，我会说点幽默又带点儿讽刺的话，让全班同学笑成一团，让那名想“造反”的同学“哭笑不得” 。在下课时间和放学时间里，我会和学生建立一种知心朋友的关系，让同学们把我当成自己的好朋友看待，对我无话不谈。我还会按照学生们的想法和课本的要求，来布置作业，作业量刚刚好，让同学们觉得做作业没有压力，而且很轻松。这样他们做出来的作业不仅质量好，又不会因为作业多而欠作业了。在暑假里，让学生尽量去做一些有意义的活动，比如打扫社区，捐款救助贫困生这样的活动，然后让他们把这些事记录下来写成作文，这既让他们懂得了许多道理，还让他们知道的写作文的一种方法，这岂不是两全其美吗？我想，假如我当上了老师，我教的班级的学生一定很棒！假如我是王老师作文 400 字五年级小时候，我的梦想是当个老师。这个梦到现在还种在心里。不过，我还有个偶像王老师。她是我们班的班主任，她很幽默。上课时几乎每次都要讲个小笑话。逗得我们笑得肚子都疼了。如果我是王老师，我会每天早早到学校。监督大家交作业。到了上课，我会在课堂上用一些幽默的口吻给学生们讲课，让他们觉得上我的课时是非常有趣的，而不是死板、生硬听着让人觉得想睡觉的课，让他们在游戏中学习。如果在上课时间有人想“造反”的话，那我可就不客气了，我会说点幽默又带点儿讽刺的话，让全班同学笑成一团，让那名想“造反”的同学“哭笑不得” 。在下课时间和放学时间里，我会和学生建立一种知心朋友的关系，让同学们把我当成自己的好朋友看待，对我无话不谈。我还会按照学生们的想法和课本的要求，来布置作业，作业量刚刚好，让同学们觉得做作业没有压力，而且很轻松。这样他们做出来的作业不仅质量好，又不会因为作业多而欠作业了。在暑假里，让学生尽量去做一些有意义的活动，比如打扫社区，捐款救助贫困生这样的活动，然后让