做追“梦”的班主任——小学班队课观摩活动演讲稿

做追“梦”的班主任小学班队课观摩活动演讲稿领导讲话各位同仁：上午好！今天很高兴、很荣幸地参加了我们学校的这个活动。整个上午听了三节班队课，从伟诚村小二年级的中国梦，我的梦到中心小学四(2)班的梦想开始的地方 ，以及二(1)班的相约中国梦，放飞我们的梦想 ，一路听来， “一路花香”：伟诚村小的班会课就像枣树花一样，静静地绽放，散发出淡淡的清香；中心小学四(2)班的班会课就像向日葵花似的，绚丽夺目，热情奔放；中心小学二(1)班的队会课好似石榴花，色泽浓艳，星罗棋布，生动活泼。三节课就是三个“梦” ，汇聚了孩子们美好的愿望。那么，我们班主任又有怎样的“梦”呢？班主任要有“梦”还是学生的时候，我们的班主任经常引导我们，要树立远大的理想。参加工作时，我们的校长经常劝导我们，要确立人生的奋斗目标。成家以后，每个人的心中都勾画出了美好的生活愿景。及至我们日渐成熟了，我们仍然要怀揣梦想前行！这理想，这目标，这愿景，这梦想不都是我们每个人心中挥之不去的“梦”吗？“理想”和“梦想”一字之差，既有联系，又有区别。理想趋向理性，我们只有一个或两个，目标更显远大；梦想感性一些，可以是若干个，既可以是眼前看得见、摸得着的东西，又可以是经过长期奋斗实现的目标。如果一个人没有了梦想，那他就会失去工作的活力、生活的热力和成长的动力，就没有了“精、气、神” ，所以，我们要有自己的“梦” 。班主任要追“梦”首先，要善于规划自己的生活，善于构建一个幸福、完整的教育人生。对于日常生活，从每天的“柴米油盐酱醋茶” ，到每个时段的“妻子、孩子、房子、车子、票子、位子” ，都要做好规划。对于教育生活，从“备、教、改、辅、测”到撰写“班级故事、教育案例、教育论文” ，再到“教学基本功、专业技能、研究能力大赛” ，及至建立教育博客、QQ 空间、飞信、微信、微博等，要充分享受现代通讯技术带给我们的工作、生活、学习上的便捷。这种规划来自于对自身综合素质的正确认识自己的特点是什么，自己的特长是什么，自己的不足在哪里；还来自于对外部环境的分析、研究所处的自然环境怎样，人文环境如何？这就要求我们要发挥优势，回避劣势，或者将劣势转化为优势，就像舞出我人生节目中那样，寻找我们的助梦人，寻找周立波式的“梦想大使”！其次，追梦要“痴迷” 。对梦想的追求要孜孜不倦，要全身心地沉浸其中，陶醉其中。就像有人养花、遛鸟、练字一样，对于我们的班队工作也要达到忘我的境界，甚至于超越梦想！班主任要做美“梦”面对网络环境中成长的儿童，我们要不断更新自己的知识结构，及时分析、研究新时期孩子们身上的新特点，及时发现新问题，及时采取新方法、新措施、新对策。比如，前不久听到一位县城小学的班主任讲到，课堂上，一位孩子猛然说，老师，如果你穿着“齐 P”裙去公园，准不收费。这位班主任听了愕然，无所适从，及至回家上网后，才查到原来网络上登载了某地方为了吸引市民双休日逛公园，对于年轻女士所采取的优惠措施所以，我非常提倡大家建立班主任教育博客。我们欢墩小学就有我的博友“心若在梦就在” 、“tongtong520”和“风继续吹”等，今天我才认识了“tongtong520”就是刚刚给我们上班会课的四(2)班班主任郑娜老师，她的班会课真的让我震撼！下一步，我们打算与教育局电教站联手，建好我县小学的班级博客，适时进行班主任博客、班级博客的评选、表彰。同时，我们还要强力推进完美教室的建设活动。据了解，我们学校以及其它许多学校都大量订购了完美教室中国百合班的故事 、 一间可以长大的教室等书，希望各位班主任要认真研读，无限发挥自己的聪敏才智，无限相信学生，依靠学生，无限放大学生的潜质，齐心合力建设好自己的班级。我们将根据推进情况，适时地进行完美教室展评活动，并遴选出全县十佳教室予以表彰，授牌命名。作为一名曾经的班主任，我愿与大家一道，不做“白日梦” ，拒绝做噩“梦” ，更不“梦”游，只做美梦！梦有多高，我们就跳得多高！梦有多远，我们就走得多远！让梦想的阳光照进现实，让我们超越梦想一起飞！最后，祝大家梦想成真！领导讲话各位同仁：上午好！今天很高兴、很荣幸地参加了我们学校的这个活动。整个上午听了三节班队课，从伟诚村小二年级的中国梦，我的梦到中心小学四(2)班的梦想开始的地方 ，以及二(1)班的相约中国梦，放飞我们的梦想 ，一路听来， “一路花香”：伟诚村小的班会课就像枣树花一样，静静地绽放，散发出淡淡的清香；中心小学四(2)班的班会课就像向日葵花似的，绚丽夺目，热情奔放；中心小学二(1)班的队会课好似石榴花，色泽浓艳，星罗棋布，生动活泼。三节课就是三个“梦” ，汇聚了孩子们美好的愿望。那么，我们班主任又有怎样的“梦”呢？班主任要有“梦”还是学生的时候，我们的班主任经常引导我们，要树立远大的理想。参加工作时，我们的校长经常劝导我们，要确立人生的奋斗目标。成家以后，每个人的心中都勾画出了美好的生活愿景。及至我们日渐成熟了，我们仍然要怀揣梦想前行！这理想，这目标，这愿景，这梦想不都是我们每个人心中挥之不去的“梦”吗？“理想”和“梦想”一字之差，既有联系，又有区别。理想趋向理性，我们只有一个或两个，目标更显远大；梦想感性一些，可以是若干个，既可以是眼前看得见、摸得着的东西，又可以是经过长期奋斗实现的目标。如果一个人没有了梦想，那他就会失去工作的活力、生活的热力和成长的动力，就没有了“精、气、神” ，所以，我们要有自己的“梦” 。班主任要追“梦”首先，要善于规划自己的生活，善于构建一个幸福、完整的教育人生。对于日常生活，从每天的“柴米油盐酱醋茶” ，到每个时段的“妻子、孩子、房子、车子、票子、位子” ，都要做好规划。对于教育生活，从“备、教、改、辅、测”到撰写“班级故事、教育案例、教育论文” ，再到“教学基本功、专业技能、研究能力大赛” ，及至建立教育博客、QQ 空间、飞信、微信、微博等，要充分享受现代通讯技术带给我们的工作、生活、学习上的便捷。这种规划来自于对自身综合素质的正确认识自己的特点是什么，自己的特长是什么，自己的不足在哪里；还来自于对外部环境的分析、研究所处的自然环境怎样，人文环境如何？这就要求我们要发挥优势，回避劣势，或者将劣势转化为优势，就像舞出我人生节目中那样，寻找我们的助梦人，寻找周立波式的“梦想大使”！其次，追梦要“痴迷” 。对梦想的追求要孜孜不倦，要全身心地沉浸其中，陶醉其中。就像有人养花、遛鸟、练字一样，对于我们的班队工作也要达到忘我的境界，甚至于超越梦想！班主任要做美“梦”面对网络环境中成长的儿童，我们要不断更新自己的知识结构，及时分析、研究新时期孩子们身上的新特点，及时发现新问题，及时采取新方法、新措施、新对策。比如，前不久听到一位县城小学的班主任讲到，课堂上，一位孩子猛然说，老师，如果你穿着“齐 P”裙去公园，准不收费。这位班主任听了愕然，无所适从，及至回家上网后，才查到原来网络上登载了某地方为了吸引市民双休日逛公园，对于年轻女士所采取的优惠措施所以，我非常提倡大家建立班主任教育博客。我们欢墩小学就有我的博友“心若在梦就在” 、“tongtong520”和“风继续吹”等，今天我才认识了“tongtong520”就是刚刚给我们上班会课的四(2)班班主任郑娜老师，她的班会课真的让我震撼！下一步，我们打算与教育局电教站联手，建好我县小学的班级博客，适时进行班主任博客、班级博客的评选、表彰。同时，我们还要强力推进完美教室的建设活动。据了解，我们学校以及其它许多学校都大量订购了完美教室中国百合班的故事 、 一间可以长大的教室等书，希望各位班主任要认真研读，无限发挥自己的聪敏才智，无限相信学生，依靠学生，无限放大学生的潜质，齐心合力建设好自己的班级。我们将根据推进情况，适时地进行完美教室展评活动，并遴选出全县十佳教室予以表彰，授牌命名。作为一名曾经的班主任，我愿与大家一道，不做“白日梦” ，拒绝做噩“梦” ，更不“梦”游，只做美梦！梦有多高，我们就跳得多高！梦有多远，我们就走得多远！让梦想的阳光照进现实，让我们超越梦想一起飞！最后，祝大家梦想成真！领导讲话各位同仁：上午好！今天很高兴、很荣幸地参加了我们学校的这个活动。整个上午听了三节班队课，从伟诚村小二年级的中国梦，我的梦到中心小学四(2)班的梦想开始的地方 ，以及二(1)班的相约中国梦，放飞我们的梦想 ，一路听来， “一路花香”：伟诚村小的班会课就像枣树花一样，静静地绽放，散发出淡淡的清香；中心小学四(2)班的班会课就像向日葵花似的，绚丽夺目，热情奔放；中心小学二(1)班的队会课好似石榴花，色泽浓艳，星罗棋布，生动活泼。三节课就是三个“梦” ，汇聚了孩子们美好的愿望。那么，我们班主任又有怎样的“梦”呢？班主任要有“梦”还是学生的时候，我们的班主任经常引导我们，要树立远大的理想。参加工作时，我们的校长经常劝导我们，要确立人生的奋斗目标。成家以后，每个人的心中都勾画出了美好的生活愿景。及至我们日渐成熟了，我们仍然要怀揣梦想前行！这理想，这目标，这愿景，这梦想不都是我们每个人心中挥之不去的“梦”吗？“理想”和“梦想”一字之差，既有联系，又有区别。理想趋向理性，我们只有一个或两个，目标更显远大；梦想感性一些，可以是若干个，既可以是眼前看得见、摸得着的东西，又可以是经过长期奋斗实现的目标。如果一个人没有了梦想，那他就会失去工作的活力、生活的热力和成长的动力，就没有了“精、气、神” ，所以，我们要有自己的“梦” 。班主任要追“梦”首先，要善于规划自己的生活，善于构建一个幸福、完整的教育人生。对于日常生活，从每天的“柴米油盐酱醋茶” ，到每个时段的“妻子、孩子、房子、车子、票子、位子” ，都要做好规划。对于教育生活，从“备、教、改、辅、测”到撰写“班级故事、教育案例、教育论文” ，再到“教学基本功、专业技能、研究能力大赛” ，及至建立教育博客、QQ 空间、飞信、微信、微博等，要充分享受现代通讯技术带给我们的工作、生活、学习上的便捷。这种规划来自于对自身综合素质的正确认识自己的特点是什么，自己的特长是什么，自己的不足在哪里；还来自于对外部环境的分析、研究所处的自然环境怎样，人文环境如何？这就要求我们要发挥优势，回避劣势，或者将劣势转化为优势，就像舞出我人生节目中那样，寻找我们的助梦人，寻找周立波式的“梦想大使”！其次，追梦要“痴迷” 。对梦想的追求要孜孜不倦，要全身心地沉浸其中，陶醉其中。就像有人养花、遛鸟、练字一样，对于我们的班队工作也要达到忘我的境界，甚至于超越梦想！班主任要做美“梦”面对网络环境中成长的儿童，我们要不断更新自己的知识结构，及时分析、研究新时期孩子们身上的新特点，及时发现新问题，及时采取新方法、新措施、新对策。比如，前不久听到一位县城小学的班主任讲到，课堂上，一位孩子猛然说，老师，如果你穿着“齐 P”裙去公园，准不收费。这位班主任听了愕然，无所适从，及至回家上网后，才查到原来网络上登载了某地方为了吸引市民双休日逛公园，对于年轻女士所采取的优惠措施所以，我非常提倡大家建立班主任教育博客。我们欢墩小学就有我的博友“心若在梦就在” 、“tongtong520”和“风继续吹”等，今天我才认识了“tongtong520”就是刚刚给我们上班会课的四(2)班班主任郑娜老师，她的班会课真的让我震撼！下一步，我们打算与教育局电教站联手，建好我县小学的班级博客，适时进行班主任博客、班级博客的评选、表彰。同时，我们还要强力推进完美教室的建设活动。据了解，我们学校以及其它