人教版课标教材语文四年级上册测试参考题_1

人教版课标教材语文四年级上册测试参考题小语室_省_县_学校姓名_一、字词基础（一）听写词语笼罩 沸腾 规律 照耀 隐蔽 痕迹 推荐倾斜 郑重 模范搜索 凝视 愉快 允许 选择 智慧 灿烂 住址 幻想 敏捷随遇而安 气魄雄伟 耀武扬威 欣喜若狂 出乎意料金碧辉煌 隐隐约约 扬长而去 理所当然 风和日丽（二）给词语中划线的字选择正确的解释1举世闻名抬起，往上托 动作，行为 推选 全2持之以恒拿着 互不相让 守住不变 掌管3供养不周绕一圈 周围 普遍 周到4形态各异特别 不相同 奇怪 分开5固执已见看到，看见 指明出处 对于事物的看法 会见6不胜其烦胜利 优美的 能够承担或承受 超过另一个7风言风语空气流通的现象 景象 习俗 没有根据的8屏息凝视呼吸时进出的气 消息 停止 利息9星罗棋布捕鸟雀的网 一种丝织品 排列，分布 张网捕捉10鲜花盛开繁盛 隆重 普遍 深厚二、语言积累（诗文填空）1莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。_，_。故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。_，_。2那条白线很快地向我们移来，_，_，_。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，_，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像_。三、阅读理解及习作（阅读短文，完成短文后面的题目）短文一：鹰背上的小鸟当我还是一个小女孩的时候，母亲给我讲过一个故事。有几只鸟在争论，谁能飞得更高，最后它们决定做一个实验。鹰觉得自己肯定能飞得最高，它就越飞越高，直到不能再往上飞了。这时候其他的鸟都已经回到地上，只有鹰高高地飞在天上没有回来。但是它没有想到，在它的背上趴着一只很小的小鸟。当鹰已经飞不动的时候，这只小鸟从它的背上飞了起来，飞得比鹰还要高。我（ ）喜欢这个故事， （ ）它像我们的生活，我们每个人都可以飞得更高一些。我们能飞多高，在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。我想，在我的生活中帮助过我的那些人，就像那只鹰，是他们帮助我飞得更高。1文中的第自然段是母亲给我讲的故事。2小鸟比鹰飞得还要高，是因为。3选择合适的词语，填在第三自然段的括号里。不但而且之所以是因为虽然但是4 “我们能飞多高，在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。 ”这句话中的“我们下面的那只鹰”指的是。习作：读了这篇短文，你马上想到的是谁？给他(她)写一封信，把你现在想说的话告诉他。要注意书信的格式。小语室_省_县_学校姓名_一、字词基础（一）听写词语笼罩 沸腾 规律 照耀 隐蔽 痕迹 推荐倾斜 郑重 模范搜索 凝视 愉快 允许 选择 智慧 灿烂 住址 幻想 敏捷随遇而安 气魄雄伟 耀武扬威 欣喜若狂 出乎意料金碧辉煌 隐隐约约 扬长而去 理所当然 风和日丽（二）给词语中划线的字选择正确的解释1举世闻名抬起，往上托 动作，行为 推选 全2持之以恒拿着 互不相让 守住不变 掌管3供养不周绕一圈 周围 普遍 周到4形态各异特别 不相同 奇怪 分开5固执已见看到，看见 指明出处 对于事物的看法 会见6不胜其烦胜利 优美的 能够承担或承受 超过另一个7风言风语空气流通的现象 景象 习俗 没有根据的8屏息凝视呼吸时进出的气 消息 停止 利息9星罗棋布捕鸟雀的网 一种丝织品 排列，分布 张网捕捉10鲜花盛开繁盛 隆重 普遍 深厚二、语言积累（诗文填空）1莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。_，_。故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。_，_。2那条白线很快地向我们移来，_，_，_。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，_，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像_。三、阅读理解及习作（阅读短文，完成短文后面的题目）短文一：鹰背上的小鸟当我还是一个小女孩的时候，母亲给我讲过一个故事。有几只鸟在争论，谁能飞得更高，最后它们决定做一个实验。鹰觉得自己肯定能飞得最高，它就越飞越高，直到不能再往上飞了。这时候其他的鸟都已经回到地上，只有鹰高高地飞在天上没有回来。但是它没有想到，在它的背上趴着一只很小的小鸟。当鹰已经飞不动的时候，这只小鸟从它的背上飞了起来，飞得比鹰还要高。我（ ）喜欢这个故事， （ ）它像我们的生活，我们每个人都可以飞得更高一些。我们能飞多高，在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。我想，在我的生活中帮助过我的那些人，就像那只鹰，是他们帮助我飞得更高。1文中的第自然段是母亲给我讲的故事。2小鸟比鹰飞得还要高，是因为。3选择合适的词语，填在第三自然段的括号里。不但而且之所以是因为虽然但是4 “我们能飞多高，在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。 ”这句话中的“我们下面的那只鹰”指的是。习作：读了这篇短文，你马上想到的是谁？给他(她)写一封信，把你现在想说的话告诉他。要注意书信的格式。小语室_省_县_学校姓名_一、字词基础（一）听写词语笼罩 沸腾 规律 照耀 隐蔽 痕迹 推荐倾斜 郑重 模范搜索 凝视 愉快 允许 选择 智慧 灿烂 住址 幻想 敏捷随遇而安 气魄雄伟 耀武扬威 欣喜若狂 出乎意料金碧辉煌 隐隐约约 扬长而去 理所当然 风和日丽（二）给词语中划线的字选择正确的解释1举世闻名抬起，往上托 动作，行为 推选 全2持之以恒拿着 互不相让 守住不变 掌管3供养不周绕一圈 周围 普遍 周到4形态各异特别 不相同 奇怪 分开5固执已见看到，看见 指明出处 对于事物的看法 会见6不胜其烦胜利 优美的 能够承担或承受 超过另一个7风言风语空气流通的现象 景象 习俗 没有根据的8屏息凝视呼吸时进出的气 消息 停止 利息9星罗棋布捕鸟雀的网 一种丝织品 排列，分布 张网捕捉10鲜花盛开繁盛 隆重 普遍 深厚二、语言积累（诗文填空）1莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。_，_。故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。_，_。2那条白线很快地向我们移来，_，_，_。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，_，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像_。三、阅读理解及习作（阅读短文，完成短文后面的题目）短文一：鹰背上的小鸟当我还是一个小女孩的时候，母亲给我讲过一个故事。有几只鸟在争论，谁能飞得更高，最后它们决定做一个实验。鹰觉得自己肯定能飞得最高，它就越飞越高，直到不能再往上飞了。这时候其他的鸟都已经回到地上，只有鹰高高地飞在天上没有回来。但是它没有想到，在它的背上趴着一只很小的小鸟。当鹰已经飞不动的时候，这只小鸟从它的背上飞了起来，飞得比鹰还要高。我（ ）喜欢这个故事， （ ）它像我们的生活，我们每个人都可以飞得更高一些。我们能飞多高，在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。我想，在我的生活中帮助过我的那些人，就像那只鹰，是他们帮助我飞得更高。1文中的第自然段是母亲给我讲的故事。2小鸟比