任课教师周工作量考核办法

任课教师周工作量考核办法为了调动全体教师工作积极性，提高教育教学质量，体现教师担负工作的强度和工作能力，体现多劳多得的原则，为教师考核和结构工资发放提供依据，特制定本办法。课时工作量（1）工作量以课时为单位计算。（2）工作量以周实际课时量计算。周实际课时量包括一周上课实际节数，作业批改所记课时量，分管工作。其它工作（如：监考、集体教研活动和其他由学校安排的临时教学工作）另行计算，代课按代课标准执行。（3）课时工作量计算方法：一、课堂教学A 类科目：语文、数学、英语（三四年级） 。 B 类科目：科学、思品、英语（一二年级） 。C 类科目：其它科目。若担任一科 A 类科目，A 类科目每节记 1.8 分，B 类科目记 1.4 分，C 类科目记 1 分。若担任二科 A 类科目，A 类科目每节记 3.6 分，B 类科目记 2.8 分，C 类科目记 1.5 分。若担任三科 A 类科目，A 类科目每节记 5.4 分，B 类科目记 4.2 分，C 类科目记 2.5 分。开学初，学校征求教师意见，适当调整。但教师应该主动要求增加课时，特别是 A 类科目。二、作业作业批改按批改次数，超过基本次数后，每次记 0.15 分。作文批改按批改次数，超过基本次数后，每次记 0.2 分。三、班主任工作、班会每周记 1 课时、班主任文字材料（计划、总结、电话纪录）总共记 2 课时。四、兼职，指教学外担负的学校安排的工作。校长每周 10 课时，两基工作每周 5 课时，德育工作每周 2 节，教务工作每周记 5 课时，财务会计各每周 1 课时，少先队和教研活动主持者每周 1 课时，连同任课工作量合并计算。值周、路队管理、广播体操监督、学生安全管理、养成教育等不计课时。五、临时工作，指学校临时组织或安排的有关活动所担负的工作量。按实际工作量记（以校长审批为准，校务日志要记载） 。（4）教师实际工作量期末累总。说明：1、教学工作是一项复杂的工作，有不少临时性、责任性、义务性的工作是无法计量或不能计量的，本办法只计算规定的教师主体教学工作量。2、教师因私请假并且未按规定调课、上课者，其工作量应扣除未上课时间内的工作量，因公外出工作量不变。为了调动全体教师工作积极性，提高教育教学质量，体现教师担负工作的强度和工作能力，体现多劳多得的原则，为教师考核和结构工资发放提供依据，特制定本办法。课时工作量（1）工作量以课时为单位计算。（2）工作量以周实际课时量计算。周实际课时量包括一周上课实际节数，作业批改所记课时量，分管工作。其它工作（如：监考、集体教研活动和其他由学校安排的临时教学工作）另行计算，代课按代课标准执行。（3）课时工作量计算方法：一、课堂教学A 类科目：语文、数学、英语（三四年级） 。 B 类科目：科学、思品、英语（一二年级） 。C 类科目：其它科目。若担任一科 A 类科目，A 类科目每节记 1.8 分，B 类科目记 1.4 分，C 类科目记 1 分。若担任二科 A 类科目，A 类科目每节记 3.6 分，B 类科目记 2.8 分，C 类科目记 1.5 分。若担任三科 A 类科目，A 类科目每节记 5.4 分，B 类科目记 4.2 分，C 类科目记 2.5 分。开学初，学校征求教师意见，适当调整。但教师应该主动要求增加课时，特别是 A 类科目。二、作业作业批改按批改次数，超过基本次数后，每次记 0.15 分。作文批改按批改次数，超过基本次数后，每次记 0.2 分。三、班主任工作、班会每周记 1 课时、班主任文字材料（计划、总结、电话纪录）总共记 2 课时。四、兼职，指教学外担负的学校安排的工作。校长每周 10 课时，两基工作每周 5 课时，德育工作每周 2 节，教务工作每周记 5 课时，财务会计各每周 1 课时，少先队和教研活动主持者每周 1 课时，连同任课工作量合并计算。值周、路队管理、广播体操监督、学生安全管理、养成教育等不计课时。五、临时工作，指学校临时组织或安排的有关活动所担负的工作量。按实际工作量记（以校长审批为准，校务日志要记载） 。（4）教师实际工作量期末累总。说明：1、教学工作是一项复杂的工作，有不少临时性、责任性、义务性的工作是无法计量或不能计量的，本办法只计算规定的教师主体教学工作量。2、教师因私请假并且未按规定调课、上课者，其工作量应扣除未上课时间内的工作量，因公外出工作量不变。为了调动全体教师工作积极性，提高教育教学质量，体现教师担负工作的强度和工作能力，体现多劳多得的原则，为教师考核和结构工资发放提供依据，特制定本办法。课时工作量（1）工作量以课时为单位计算。（2）工作量以周实际课时量计算。周实际课时量包括一周上课实际节数，作业批改所记课时量，分管工作。其它工作（如：监考、集体教研活动和其他由学校安排的临时教学工作）另行计算，代课按代课标准执行。（3）课时工作量计算方法：一、课堂教学A 类科目：语文、数学、英语（三四年级） 。 B 类科目：科学、思品、英语（一二年级） 。C 类科目：其它科目。若担任一科 A 类科目，A 类科目每节记 1.8 分，B 类科目记 1.4 分，C 类科目记 1 分。若担任二科 A 类科目，A 类科目每节记 3.6 分，B 类科目记 2.8 分，C 类科目记 1.5 分。若担任三科 A 类科目，A 类科目每节记 5.4 分，B 类科目记 4.2 分，C 类科目记 2.5 分。开学初，学校征求教师意见，适当调整。但教师应该主动要求增加课时，特别是 A 类科目。二、作业作业批改按批改次数，超过基本次数后，每次记 0.15 分。作文批改按批改次数，超过基本次数后，每次记 0.2 分。三、班主任工作、班会每周记 1 课时、班主任文字材料（计划、总结、电话纪录）总共记 2 课时。四、兼职，指教学外担负的学校安排的工作。校长每周 10 课时，两基工作每周 5 课时，德育工作每周 2 节，教务工作每周记 5 课时，财务会计各每周 1 课时，少先队和教研活动主持者每周 1 课时，连同任课工作量合并计算。值周、路队管理、广播体操监督、学生安全管理、养成教育等不计课时。五、临时工作，指学校临时组织或安排的有关活动所担负的工作量。按实际工作量记（以校长审批为准，校务日志要