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六年级一节科技课作文 空气鼓的实验400 字习作 每一个有意义的活动都是一颗美丽的珍珠，会在记忆里留下不可泯灭的痕迹我印象中最深的是空气鼓的实验。空气鼓的实验是我们在闫寺举行的，那是一节科技课，我一进入教室就被一个鼓状的东西吸引住了，它没有鼓面，旁边还有两个圆锥形的“装饰品”我当时心里十分好奇：这是什么玩意？看起来好像是一个鼓。我怀着好奇的心情把手靠近那个鼓，突然，那个鼓 发出了一声巨响，下了我一大跳过了好打一会才缓过神来。后来，我发现鼓的后面有一个牌子，上面写道：“此产品名为空气鼓，含有 18 个红外线传感器，可以根据使用者的动作发出来鼓的响声，还原度极高。我终于知道它的秘密了。我们在生活中一定 要细心发现别人没有发现的东西，这样我们才能有所提高。我们时刻要记住：观察是智慧最重要的能源，它对于我们儿童是必不可少的。400 字习作 每一个有意义的活动都是一颗美丽的珍珠，会在记忆里留下不可泯灭的痕迹我印象中最深的是空气鼓的实验。空气鼓的实验是我们在闫寺举行的，那是一节科技课，我一进入教室就被一个鼓状的东西吸引住了，它没有鼓面，旁边还有两个圆锥形的“装饰品”我当时心里十分好奇：这是什么玩意？看起来好像是一个鼓。我怀着好奇的心情把手靠近那个鼓，突然，那个鼓 发出了一声巨响，下了我一大跳过了好打一会才缓过神来。后来，我发现鼓的后面有一个牌子，上面写道：“此产品名为空气鼓，含有 18 个红外线传感器，可以根据使用者的动作发出来鼓的响声，还原度极高。我终于知道它的秘密了。我们在生活中一定 要细心发现别人没有发现的东西，这样我们才能有所提高。我们时刻要记住：观察是智慧最重要的能源，它对于我们儿童是必不可少的。400 字习作 每一个有意义的活动都是一颗美丽的珍珠，会在记忆里留下不可泯灭的痕迹我印象中最深的是空气鼓的实验。空气鼓的实验是我们在闫寺举行的，那是一节科技课，我一进入教室就被一个鼓状的东西吸引住了，它没有鼓面，旁边还有两个圆锥形的“装饰品”我当时心里十分好奇：这是什么玩意？看起来好像是一个鼓。我怀着好奇的心情把手靠近那个鼓，突然，那个鼓 发出了一声巨响，下了我一大跳过了好打一会才缓过神来。后来，我发现鼓的后面有一个牌子，上面写道：“此产品名为空气鼓，含有 18 个红外线传感器，可以根据使用者的动作发出来鼓的响声，还原度极高。我终于知道它的秘密了。我们在生活中一定 要细心发现别人没
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