假如我们只有一个学期的时间相处——班主任给孩子的一封信

假如我们只有一个学期的时间相处班主任给孩子的一封信亲爱的孩子们：你们好！新的一年开始了，新的学期开始了，老师想送一件礼物祝贺大家。就让这封信作为新学期的礼物，好吗？因为，老师有好多好多的话要和你们说孩子们，还记得刚入学的时候，是谁牵着你的小手走进教室吗？还记得没吃早饭的时候，是谁给你送来点心吗？还记得你与其他老师发生矛盾的时候，是谁耐心地劝导化解吗？还记得是谁精心组织一次又一次班级活动，为你留下童年美好的回忆吗孩子，师生总有分别的时候，就假如我们只有一个学期的时间相处吧！像我没有忘记我的启蒙老师一样，我相信你们也不会忘记我的。当你们长大后，当你们有一天偶尔想起我，可能有的同学会说，王老师那样真诚地爱着我们，不仅教给了我知识，还教会我许多做人的道理，怀有一颗感恩的心；可能也有的同学会说，王老师那样柔弱，管不住我，让我没有学好语文，进而生出一颗愤恨的心。我的孩子呀，你可知道，老师多么希望尽自己的所有能力，让你们每个人都成龙成凤！可是，孩子们，你们要想成人成才，不能光靠老师的努力，老师个人的能力是多么有限呀！你知道吗，还有你的家人，还有更重要的你自己！良好的学习习惯加上坚持不懈的精神，拥有这两样法宝，还有谁你不能比得上呢？回到语文学习上来，一在课堂，二在课外。课堂的学习，主要是跟从老师的学习，认真听讲，认真作业。而我们的问题就出现在这。个别同学没有养成专心听讲的好习惯，需要老师费时来维持课堂纪律。老师本来很好的心情被搞得一团糟，生气、发怒，不仅影响了自己的身体，而且影响了同学们的学习效率。我常常反思，我常常发狠，语文课不能这样！可当牵扯了几个同学，可当个别同学留下眼泪，我的心又软了。我们的语文课堂又是这个样了！孩子们，我们真的还能这样吗？不能！就让我们一同想出一个行之有效的方法，让我们的语文课堂化为最美好的记忆吧！当然，语文课外的学习，我觉得多读多写很重要。多读课外书，除了必读书目，还要找一些适合我们读的其他书籍。多写，多练笔。坚持写日记就是一个好办法。孩子们，作为班主任，我希望你们身心健康，全面发展。作为语文老师，我愿你们在新的学期中不仅数学、英语能学得好，语文也能有大的进步！最后祝福我的孩子们每个人都有最美好的未来！爱你们的班主任XX 年 2 月 13 日亲爱的孩子们：你们好！新的一年开始了，新的学期开始了，老师想送一件礼物祝贺大家。就让这封信作为新学期的礼物，好吗？因为，老师有好多好多的话要和你们说孩子们，还记得刚入学的时候，是谁牵着你的小手走进教室吗？还记得没吃早饭的时候，是谁给你送来点心吗？还记得你与其他老师发生矛盾的时候，是谁耐心地劝导化解吗？还记得是谁精心组织一次又一次班级活动，为你留下童年美好的回忆吗孩子，师生总有分别的时候，就假如我们只有一个学期的时间相处吧！像我没有忘记我的启蒙老师一样，我相信你们也不会忘记我的。当你们长大后，当你们有一天偶尔想起我，可能有的同学会说，王老师那样真诚地爱着我们，不仅教给了我知识，还教会我许多做人的道理，怀有一颗感恩的心；可能也有的同学会说，王老师那样柔弱，管不住我，让我没有学好语文，进而生出一颗愤恨的心。我的孩子呀，你可知道，老师多么希望尽自己的所有能力，让你们每个人都成龙成凤！可是，孩子们，你们要想成人成才，不能光靠老师的努力，老师个人的能力是多么有限呀！你知道吗，还有你的家人，还有更重要的你自己！良好的学习习惯加上坚持不懈的精神，拥有这两样法宝，还有谁你不能比得上呢？回到语文学习上来，一在课堂，二在课外。课堂的学习，主要是跟从老师的学习，认真听讲，认真作业。而我们的问题就出现在这。个别同学没有养成专心听讲的好习惯，需要老师费时来维持课堂纪律。老师本来很好的心情被搞得一团糟，生气、发怒，不仅影响了自己的身体，而且影响了同学们的学习效率。我常常反思，我常常发狠，语文课不能这样！可当牵扯了几个同学，可当个别同学留下眼泪，我的心又软了。我们的语文课堂又是这个样了！孩子们，我们真的还能这样吗？不能！就让我们一同想出一个行之有效的方法，让我们的语文课堂化为最美好的记忆吧！当然，语文课外的学习，我觉得多读多写很重要。多读课外书，除了必读书目，还要找一些适合我们读的其他书籍。多写，多练笔。坚持写日记就是一个好办法。孩子们，作为班主任，我希望你们身心健康，全面发展。作为语文老师，我愿你们在新的学期中不仅数学、英语能学得好，语文也能有大的进步！最后祝福我的孩子们每个人都有最美好的未来！爱你们的班主任XX 年 2 月 13 日亲爱的孩子们：你们好！新的一年开始了，新的学期开始了，老师想送一件礼物祝贺大家。就让这封信作为新学期的礼物，好吗？因为，老师有好多好多的话要和你们说孩子们，还记得刚入学的时候，是谁牵着你的小手走进教室吗？还记得没吃早饭的时候，是谁给你送来点心吗？还记得你与其他老师发生矛盾的时候，是谁耐心地劝导化解吗？还记得是谁精心组织一次又一次班级活动，为你留下童年美好的回忆吗孩子，师生总有分别的时候，就假如我们只有一个学期的时间相处吧！像我没有忘记我的启蒙老师一样，我相信你们也不会忘记我的。当你们长大后，当你们有一天偶尔想起我，可能有的同学会说，王老师那样真诚地爱着我们，不仅教给了我知识，还教会我许多做人的道理，怀有一颗感恩的心；可能也有的同学会说，王老师那样柔弱，管不住我，让我没有学好语文，进而生出一颗愤恨的心。我的孩子呀，你可知道，老师多么希望尽自己的所有能力，让你们每个人都成龙成凤！可是，孩子们，你们要想成人成才，不能光靠老师的努力，老师个人的能力是多么有限呀！你知道吗，还有你的家人，还有更重要的你自己！良好的学习习惯加上坚持不懈的精神，拥有这两样法宝，还有谁你不能比得上呢？回到语文学习上来，一在课堂，二在课外。课堂的学习，主要是跟从老师的学习，认真听讲，认真作业。而我们的问题就出现在这。个别同学没有养成专心听讲的好习惯，需要老师费时来维持课堂纪律。老师本来很好的心情被搞得一团糟，生气、发怒，不仅影响了自己的身体，而且影响了同学们的学习效率。我常常反思，我常常发狠，语文课不能这样！可当牵扯了几个同学，可当个别同学留下眼泪，我的心又软了。我们的语文课堂又是这个样了！孩子们，我们真的还能这样吗？不能！就让我们一同想出一个行之有效的方法，让我们的语文课堂化为最美好的记忆吧！当然，语文课外的学习，我觉得多读多写很重要。多读课外书，除了必读书目，还要找