六年级体育篮球原地双手胸前传接球优秀教案设计与教学反思

六年级体育篮球原地双手胸前传接球优秀教案设计与教学反思教材分析本课以体育新课标为依据，充分体现“健康第一”的教育指导思想，结合本校的实际情况，组织安排教学内容。本课教学内容是篮球运动中最主要的基本技术，起着沟通全队的桥梁作用。但要做到准确、快速，是有一定难度的，需要多练习才可以达到预期效果。学情分析小学六年级学生，生长发育正处于快速增长时期，身体素质逐渐增强，但是基本的运动技能弱，协调性差，这些原因也是导致学生对正规体育运动兴趣低的主要原因，而体育锻炼可以有效的发展和提高这些能力。在众多的运动项目中，篮球运动是学生们相对来说比较喜欢的运动项目，它既可以发展学生速度、耐力、力量、弹跳等各方面的素质，同时也可以提高身体的协调性和灵活性。教学目标1、认知目标：使学生认识到篮球是一项团队运动，并能认识到传接球的重要性。2、技能目标：使学生了解并初步掌握篮球原地胸前传接球技术。3、情感目标：培养学生的团队意识和团队协作精神。教学重点和难点1、重点：用正确姿势完成传接球动作。2、难点：传接球时身体的跳跳性和力量把握。教材分析本课以体育新课标为依据，充分体现“健康第一”的教育指导思想，结合本校的实际情况，组织安排教学内容。本课教学内容是篮球运动中最主要的基本技术，起着沟通全队的桥梁作用。但要做到准确、快速，是有一定难度的，需要多练习才可以达到预期效果。学情分析小学六年级学生，生长发育正处于快速增长时期，身体素质逐渐增强，但是基本的运动技能弱，协调性差，这些原因也是导致学生对正规体育运动兴趣低的主要原因，而体育锻炼可以有效的发展和提高这些能力。在众多的运动项目中，篮球运动是学生们相对来说比较喜欢的运动项目，它既可以发展学生速度、耐力、力量、弹跳等各方面的素质，同时也可以提高身体的协调性和灵活性。教学目标1、认知目标：使学生认识到篮球是一项团队运动，并能认识到传接球的重要性。2、技能目标：使学生了解并初步掌握篮球原地胸前传接球技术。3、情感目标：培养学生的团队意识和团队协作精神。教学重点和难点1、重点：用正确姿势完成传接球动作。2、难点：传接球时身体的跳跳性和力量把握。教材分析本课以体育新课标为依据，充分体现“健康第一”的教育指导思想，结合本校的实际情况，组织安排教学内容。本课教学内容是篮球运动中最主要的基本技术，起着沟通全队的桥梁作用。但要做到准确、快速，是有一定难度的，需要多练习才可以达到预期效果。学情分析小学六年级学生，生长发育正处于快速增长时期，身体素质逐渐增强，但是基本的运动技能弱，协调性差，这些原因也是导致学生对正规体育运动兴趣低的主要原因，而体育锻炼可以有效的发展和提高这些能力。在众多的运动项目中，篮球运动是学生们相对来说比较喜欢的运动项目，它既可以发展学生速度、耐力、力量、弹跳等各方面的素质，同时也可以提高身体的协调性和灵活性。教学目标1、认知目标：使学生认识到篮球是一项团队运动，并能认识到传接球的重要性。2、技能目标：使学生了解并初步掌握篮球原地胸前传接球技术。3、情感