六年级关于努力学习的作文500字 能激励我的书签

六年级关于努力学习的作文 500 字 能激励我的书签一天挑选笔芯时，偶然看见了一枝内赠精美书签的笔芯，既符合我购买笔芯的标准，又能赠书签，一举两得，便买下了。回到家，我迅速打开包装，抽出书签，用我的“火眼金睛”仔细的观察着：这张书签长约 15 厘米，宽约两厘米。上面内容丰富，分为正反两面，正面上首先映入眼帘的是 4 个“龙飞凤舞” ，用巧克力色写成的“学生加油”激励语，旁边还注有韩文。往下走，是一只胖乎乎，圆滚滚的小花猫，它的右耳朵是红色的，左耳朵是巧克力色，并延长到眼睛。这只小花猫的眼睛笑得眯成一条缝，像弯弯的月牙，小嘴也笑得咧开了。在它的右爪里，握着一个红锤头，上面歪歪扭扭地写着两个字：好运。另一只爪子则表达“招财进宝”的意思。脖子上挂了一个黄铃铛，周围还有两个“褔”字，真是一个地地道道的招财猫。这只招财猫告诉我：开心也要活，痛苦也要活，何不开开心心的活下去？书签的反面有三条 6 厘米长的黄线，是让我写激励语的地方。再下面有 4 个醒目的大字“加油喵喵” 。背景用的是小扇形。横过来的三条横线上写什么好呢？我冥思苦想，突然想起了霍金的一句名言：上帝既造就天才，也造就傻瓜，这不取决于天赋，完全是个人努力程度不同的结果。于是，我工工整整的把它写在上面。从此，我下决心努力学习，用书签来监督我的行动，也时刻激励着我奋发学习。指导教师 秦春霞一天挑选笔芯时，偶然看见了一枝内赠精美书签的笔芯，既符合我购买笔芯的标准，又能赠书签，一举两得，便买下了。回到家，我迅速打开包装，抽出书签，用我的“火眼金睛”仔细的观察着：这张书签长约 15 厘米，宽约两厘米。上面内容丰富，分为正反两面，正面上首先映入眼帘的是 4 个“龙飞凤舞” ，用巧克力色写成的“学生加油”激励语，旁边还注有韩文。往下走，是一只胖乎乎，圆滚滚的小花猫，它的右耳朵是红色的，左耳朵是巧克力色，并延长到眼睛。这只小花猫的眼睛笑得眯成一条缝，像弯弯的月牙，小嘴也笑得咧开了。在它的右爪里，握着一个红锤头，上面歪歪扭扭地写着两个字：好运。另一只爪子则表达“招财进宝”的意思。脖子上挂了一个黄铃铛，周围还有两个“褔”字，真是一个地地道道的招财猫。这只招财猫告诉我：开心也要活，痛苦也要活，何不开开心心的活下去？书签的反面有三条 6 厘米长的黄线，是让我写激励语的地方。再下面有 4 个醒目的大字“加油喵喵” 。背景用的是小扇形。横过来的三条横线上写什么好呢？我冥思苦想，突然想起了霍金的一句名言：上帝既造就天才，也造就傻瓜，这不取决于天赋，完全是个人努力程度不同的结果。于是，我工工整整的把它写在上面。从此，我下决心努力学习，用书签来监督我的行动，也时刻激励着我奋发学习。指导教师 秦春霞一天挑选笔芯时，偶然看见了一枝内赠精美书签的笔芯，既符合我购买笔芯的标准，又能赠书签，一举两得，便买下了。回到家，我迅速打开包装，抽出书签，用我的“火眼金睛”仔细的观察着：这张书签长约 15 厘米，宽约两厘米。上面内容丰富，分为正反两面，正面上首先映入眼帘的是 4 个“龙飞凤舞” ，用巧克力色写成的“学生加油”激励语，旁边还注有韩文。往下走，是一只胖乎乎，圆滚滚的小花猫，它的右耳朵是红色的，左耳朵是巧克力色，并延长到眼睛。这只小花猫的眼睛笑得眯成一条缝，像弯弯的月牙，小嘴也笑得咧开了。在它的右爪里，握着一个红锤头，上面歪歪扭扭地写着两个字：好运。另一只爪子则表达“招财进宝”的意思。脖子上挂了一个黄铃铛，周围还有两个“褔”字，真是一个地地道道的招财猫。这只招财猫告诉我：开心也要活，痛苦也要活，何不开开心心的活下去？书签的反面有三条 6 厘米长的黄线，是让我写激励语的地方。再下面有 4 个醒目的大字“加油喵喵” 。背景用的是小扇形。横过来的三条横线上写什么好呢？我冥思苦想，突然想起了霍金的一句名言：上帝既造就天才，也造就傻瓜