六年级关于毕业感想的作文 告别昨日

六年级关于毕业感想的作文 告别昨日800 字习作 当我再次漫步于升旗台下，望着天空中迎风招展的红旗，我的心中不由得多了一丝淡淡的忧伤，如今我们已经即将毕业，离开心爱的母校，而往事也浮现于我的脑海里六年前，当我踏入校门，我就已经融入学校这个大家庭，六年的生活犹如数点繁星，散播于我的记忆深处。其中，有比赛胜利时的欢乐，有考试发挥失误时的哀伤，有面对坎坷时的百折不挠，有无法取舍时的艰难抉择至今仍然历历在目，挥之不去。六年级下学期的某天，学校举行古诗文朗诵活动，每个班选择优秀的同学作为代表参加比赛，我也成功入围。刚开始，同学们兴致勃勃地朗诵着那些脍炙人口的诗篇，如“两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 ”“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”可是，由于每天下午几乎都要排练，而且放学后需要延迟一个多小时，每次排练结束都是大汗淋漓，口干舌燥，大家都感觉索然无味，我也如同大家一样，心里擂响了退堂鼓，希望退出。我心想：“每次排练都如此枯燥乏味，我们又即将面临小升初，学习紧张，应当惜时如金，听从内心的选择，离开早已厌倦的比赛场地，放弃吧。 ”可是，指导老师的一番话令我们恍然大悟：“同学们，中华文化博大精深，这些古诗文虽然仅有只言片语，却蕴含着深刻的道理，只有领会其意义，方能明白它们的美妙。 ”经过内心的复杂斗争，理性战胜惰性，我决定坚持到底，全场八十四人无一退出。从此，那貌似生硬呆板的方块字在我眼里变得生动灵活，白居易在忆江南中的“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”令我感受到祖国大好河山的热爱与赞美。从王安石的元日体会到春节的喜庆；杜牧的“清明时节雨纷纷。路上行人欲断魂” ，感受到诗人对逝去亲人的哀思，从孟郊的游子吟中感受到母爱的伟大；从岳飞的满江红中体会到他的爱国赤心和对光阴的珍惜。一分耕耘，一分收获，在比赛当天，大家以最佳的状态带来咏华山 、 水调歌头等 8 首古诗文，语调时而轻柔，时而低沉，时而欢乐，时而愤怒，时而铿锵有力，节目得到评委和观众的一致好评，我们荣获了“奥斯卡金像奖”全校第一，这次比赛令我们不仅收获荣誉，更重要的是收获知识，收获与其他同学的友谊。小学生生活即将临近尾声，曾经的校园令我们依依不舍，在最后的时间里，我们当发愤图强，做最后的拼搏冲刺，让小学生活画上完美的句号。800 字习作 当我再次漫步于升旗台下，望着天空中迎风招展的红旗，我的心中不由得多了一丝淡淡的忧伤，如今我们已经即将毕业，离开心爱的母校，而往事也浮现于我的脑海里六年前，当我踏入校门，我就已经融入学校这个大家庭，六年的生活犹如数点繁星，散播于我的记忆深处。其中，有比赛胜利时的欢乐，有考试发挥失误时的哀伤，有面对坎坷时的百折不挠，有无法取舍时的艰难抉择至今仍然历历在目，挥之不去。六年级下学期的某天，学校举行古诗文朗诵活动，每个班选择优秀的同学作为代表参加比赛，我也成功入围。刚开始，同学们兴致勃勃地朗诵着那些脍炙人口的诗篇，如“两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 ”“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”可是，由于每天下午几乎都要排练，而且放学后需要延迟一个多小时，每次排练结束都是大汗淋漓，口干舌燥，大家都感觉索然无味，我也如同大家一样，心里擂响了退堂鼓，希望退出。我心想：“每次排练都如此枯燥乏味，我们又即将面临小升初，学习紧张，应当惜时如金，听从内心的选择，离开早已厌倦的比赛场地，放弃吧。 ”可是，指导老师的一番话令我们恍然大悟：“同学们，中华文化博大精深，这些古诗文虽然仅有只言片语，却蕴含着深刻的道理，只有领会其意义，方能明白它们的美妙。 ”经过内心的复杂斗争，理性战胜惰性，我决定坚持到底，全场八十四人无一退出。从此，那貌似生硬呆板的方块字在我眼里变得生动灵活，白居易在忆江南中的“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”令我感受到祖国大好河山的热爱与赞美。从王安石的元日体会到春节的喜庆；杜牧的“清明时节雨纷纷。路上行人欲断魂” ，感受到诗人对逝去亲人的哀思，从孟郊的游子吟中感受到母爱的伟大；从岳飞的满江红中体会到他的爱国赤心和对光阴的珍惜。一分耕耘，一分收获，在比赛当天，大家以最佳的状态带来咏华山 、 水调歌头等 8 首古诗文，语调时而轻柔，时而低沉，时而欢乐，时而愤怒，时而铿锵有力，节目得到评委和观众的一致好评，我们荣获了“奥斯卡金像奖”全校第一，这次比赛令我们不仅收获荣誉，更重要的是收获知识，收获与其他同学的友谊。小学生生活即将临近尾声，曾经的校园令我们依依不舍，在最后的时间里，我们当发愤图强，做最后的拼搏冲刺，让小学生活画上完美的句号。800 字习作 当我再次漫步于升旗台下，望着天空中迎风招展的红旗，我的心中不由得多了一丝淡淡的忧伤，如今我们已经即将毕业，离开心爱的母校，而往事也浮现于我的脑海里六年前，当我踏入校门，我就已经融入学校这个大家庭，六年的生活犹如数点繁星，散播于我的记忆深处。其中，有比赛胜利时的欢乐，有考试发挥失误时的哀伤，有面对坎坷时的百折不挠，有无法取舍时的艰难抉择至今仍然历历在目，挥之不去。六年级下学期的某天，学校举行古诗文朗诵活动，每个班选择优秀的同学作为代表参加比赛，我也成功入围。刚开始，同学们兴致勃勃地朗诵着那些脍炙人口的诗篇，如“两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 ”“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”可是，由于每天下午几乎都要排练，而且放学后需要延迟一个多小时，每次排练结束都是大汗淋漓，口干舌燥，大家都感觉索然无味，我也如同大家一样，心里擂响了退堂鼓，希望退出。我心想：“每次排练都如此枯燥乏味，我们又即将面临小升初，学习紧张，应当惜时如金，听从内心的选择，离开早已厌倦的比赛场地，放弃吧。 ”可是，指导老师的一番话令我们恍然大悟：“同学们，中华文化博大精深，这些古诗文虽然仅有只言片语，却蕴含着深刻的道理，只有领会其意义，方能明白它们的美妙。 ”经过内心的复杂斗争，理性战胜惰性，我决定坚持到底，全场八十四人无一退出。从此，那貌似生硬呆板的方块字在我眼里变得生动灵活，白居易在忆江南中的“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”令我感受到祖国大好河山的热爱与赞美。从王安石的元日体会到春节的喜庆；杜牧的“清明时节雨纷纷。路上行人欲断魂” ，感受到诗人对逝去亲人的哀思，从孟郊的游子吟中感受到母爱的伟大；从岳飞的满江红中体会到他的爱国赤心和对光阴的珍惜。一分耕耘，一分收获，在比赛当天，大家以最佳的状态带来咏华山 、 水调歌头等 8 首古诗文，语调时而轻柔，时而低沉，时而欢乐，时而愤