六年级写人作文400字 我的毛毛姐姐

六年级写人作文 400 字 我的毛毛姐姐记叙文作文 我有一个姐姐，今年上初一，13岁。高高的个子，流着稍长一点的头发，眼睛大而有神，我们叫她毛毛姐姐。毛毛姐姐的特点有好多，有唱歌，有跳舞，有画画，有体育但最令她引以为荣的当然是绘画咯！她的绘画水平可是一级棒，班上同学们赞叹她：“哇！你画的好漂亮啊 1”，妈妈更是佩服的连连赞叹：“毛毛！你怎么画的，跟真的似的。 ”而我们，一见到毛毛姐姐就恳求她在帮我画几笔。你瞧，只见，她提起笔来，轻轻一挥，再使劲一点，好！在重重地描一遍，然后把倒影给添上去，在中间涂深一点， “呼”瞧，湖水在她的手中，变得更加美丽，和谐!毛毛姐姐还教我几招，下次给你露两手。毛毛姐姐还爱看书。你如果问她最喜欢看什么书，她可定会回答：四大名著。毛毛姐姐不仅爱看书，而且很认真，很专心，很投入。一次，毛毛姐姐来我们家玩，在书橱上了那里一本红楼梦读了起来，该吃饭了，我妈妈喊了两声而都到齐了，不知谁叫 了一声“还有一个空位子！”我们闻声看去，只见一个位子上没有人，是谁？我赶忙下去找人，把门打开，是毛毛姐姐，我一连叫了好几声，足足有几十分贝，姐姐依然一动不动，盯着书不放。我只好请来了妈妈，才把姐姐叫来吃饭了。我的姐姐有很多优点，也有缺点，我要与姐姐一起进步，互相学习，才能做一位虽不完美，但不断进步的人。记叙文作文 我有一个姐姐，今年上初一，13岁。高高的个子，流着稍长一点的头发，眼睛大而有神，我们叫她毛毛姐姐。毛毛姐姐的特点有好多，有唱歌，有跳舞，有画画，有体育但最令她引以为荣的当然是绘画咯！她的绘画水平可是一级棒，班上同学们赞叹她：“哇！你画的好漂亮啊 1”，妈妈更是佩服的连连赞叹：“毛毛！你怎么画的，跟真的似的。 ”而我们，一见到毛毛姐姐就恳求她在帮我画几笔。你瞧，只见，她提起笔来，轻轻一挥，再使劲一点，好！在重重地描一遍，然后把倒影给添上去，在中间涂深一点， “呼”瞧，湖水在她的手中，变得更加美丽，和谐!毛毛姐姐还教我几招，下次给你露两手。毛毛姐姐还爱看书。你如果问她最喜欢看什么书，她可定会回答：四大名著。毛毛姐姐不仅爱看书，而且很认真，很专心，很投入。一次，毛毛姐姐来我们家玩，在书橱上了那里一本红楼梦读了起来，该吃饭了，我妈妈喊了两声而都到齐了，不知谁叫 了一声“还有一个空位子！”我们闻声看去，只见一个位子上没有人，是谁？我赶忙下去找人，把门打开，是毛毛姐姐，我一连叫了好几声，足足有几十分贝，姐姐依然一动不动，盯着书不放。我只好请来了妈妈，才把姐姐叫来吃饭了。我的姐姐有很多优点，也有缺点，我要与姐姐一起进步，互相学习，才能做一位虽不完美，但不断进步的人。记叙文作文 我有一个姐姐，今年上初一，13岁。高高的个子，流着稍长一点的头发，眼睛大而有神，我们叫她毛毛姐姐。毛毛姐姐的特点有好多，有唱歌，有跳舞，有画画，有体育但最令她引以为荣的当然是绘画咯！她的绘画水平可是一级棒，班上同学们赞叹她：“哇！你画的好漂亮啊 1”，妈妈更是佩服的连连赞叹：“毛毛！你怎么画的，跟真的似的。 ”而我们，一见到毛毛姐姐就恳求她在帮我画几笔。你瞧，只见，她提起笔来，轻轻一挥，再使劲一点，好！在重重地描一遍，然后把倒影给添上去，在中间涂深一点， “呼”瞧，湖水在她的手中，变得更加美丽，和谐!毛毛姐姐还教我几招，下次给你露两手。毛毛姐姐还爱看书。你如果问她最喜欢看什么书，她可定会回答：四大名著。毛毛姐姐不仅爱看书，而且很认真，很专心，很投入。一次，毛毛姐姐来我们家玩，在书橱上了那里一本红楼梦读了起来，该吃饭了，我妈妈喊了两声而都到齐了，不知谁叫 了一声“还有一个空位子！”我们闻声看去，只见一个位子上没有人，是谁？我赶忙下去找人，把门打开，是毛毛姐姐，我一连叫了好几声，足足有几十分贝，