六年制小学语文毕业试题

六年制小学语文毕业试题基础知识（15 分）一、仔细读句子中的拼音，写出词语。 （7 分）1 “什么是路，就是从没有路的地方践踏出来的，从只有 jiang ji（ ）的地方开辟出来的。”在人生的道路上，我们不能只在空难面前 pi hui（ ） ，我们要 mio sh（ ）空难，以顽强的 y l（ ）战胜空难，才能到达成功的 b n（ ） 。2汶川发生里是 80 级强烈地震，全国人民众志成城，援助灾区，多少共产党员身先士卒，奋不顾身冲在抗震救灾第一线，l xng（ ）着自己神圣的职责，灾区人民将永远 mng j（ ）着他们。二、读拼音，写汉字，组成词（3 分）B y jn（ ）玉 （ ）寒 （ ）工墙（ ） 荣（ ） 严（ ）三、按查字典的方法填空（2 分）“鼎”字按部首查字法先查（ ）部，再查（ ）画，读音（ ） 。组成成语（ ） 。四、选出和下列中加点字的读音相同的选项。在上面括号里打“”并给其他的读音在括号里注音（3 分）（1）坚强 A强（ ）烈 B倔强（ ） C勉强（ ）（2）记载 A装载（ ） B载（ ）货 C三年五载（ ）积累运用（42 分）五、想一想，填一填（20 分）1鼎作为一种重要的礼器，象征着（ ） 、（ ）和（ ）是代表（ ） 、 （ ） 、 （ ）的吉祥物。2楚人有鬻盾与矛盾者，誉之曰：“吾盾之（ ） ，物莫能（ ）也。 ”又誉其矛曰：“吾矛之（ ） ，于物无不（ ）也。 ”3 将相如一文中将是指（ ） ，相是指（ ） 。后人常用“将相如”比喻（ ） 。这一课的人物（ ）给你留下深刻的印象，理由是（ ） 。4 “萁在釜山下，豆在釜中泣”出自 ，是三国时期的诗人（ ）写的。意思是（ ） 。5对对子。 “千里冰封”可以对（ ） 。6 “没有一本书大家是没有一朵花的花园，没有一本书大家是没有一只鸟的树林。 ”写一句类似的句子（） 。六、根据要求写成语。 （11 分）1在横线上填字，组成成语，同时每一组中填入的两个字组成一个国家名。A心心相_ _日如年B十全十_ _泰民安2根据意境填成语。孩子们_的儿童节终于到了，校园里处处_，_。同学们个个_、_。3最后两个字重叠大成语_、_。七、根据自己的理解，判断下列说话的对错，对的打“” ，错的打“” 。1 为人民服务是毛泽东在张思德同志追悼会上所作的讲稿。 （ ）2 示儿和闻官军收河南河北这两首诗都表达了诗人归心似箭和为收复失地喜悦的心情。（ ）3 “在我的印象里，只有对一门课，老师们的态度特别宽容，那就是翻译官上的日语。即使逃课，老师们也是不管的。 ”这句话看出老师对学生不够负责。 （ ）4 “负荆请罪”这个小故事中，蔺相如处处避着廉婆，是因为蔺相如怕廉将军。 （ ）5 “却看妻子愁何在”这句诗中“妻子”是指诗人的夫人。 （ ）6阅读文章，首先要读懂，把握文章的主要内容，体会文章的思想感情，还要能联系实际，从所读的文章想开去。 （ ）基础知识（15 分）一、仔细读句子中的拼音，写出词语。 （7 分）1 “什么是路，就是从没有路的地方践踏出来的，从只有 jiang ji（ ）的地方开辟出来的。”在人生的道路上，我们不能只在空难面前 pi hui（ ） ，我们要 mio sh（ ）空难，以顽强的 y l（ ）战胜空难，才能到达成功的 b n（ ） 。2汶川发生里是 80 级强烈地震，全国人民众志成城，援助灾区，多少共产党员身先士卒，奋不顾身冲在抗震救灾第一线，l xng（ ）着自己神圣的职责，灾区人民将永远 mng j（ ）着他们。二、读拼音，写汉字，组成词（3 分）B y jn（ ）玉 （ ）寒 （ ）工墙（ ） 荣（ ） 严（ ）三、按查字典的方法填空（2 分）“鼎”字按部首查字法先查（ ）部，再查（ ）画，读音（ ） 。组成成语（ ） 。四、选出和下列中加点字的读音相同的选项。在上面括号里打“”并给其他的读音在括号里注音（3 分）（1）坚强 A强（ ）烈 B倔强（ ） C勉强（ ）（2）记载 A装载（ ） B载（ ）货 C三年五载（ ）积累运用（42 分）五、想一想，填一填（20 分）1鼎作为一种重要的礼器，象征着（ ） 、（ ）和（ ）是代表（ ） 、 （ ） 、 （ ）的吉祥物。2楚人有鬻盾与矛盾者，誉之曰：“吾盾之（ ） ，物莫能（ ）也。 ”又誉其矛曰：“吾矛之（ ） ，于物无不（ ）也。 ”3 将相如一文中将是指（ ） ，相是指（ ） 。后人常用“将相如”比喻（ ） 。这一课的人物（ ）给你留下深刻的印象，理由是（ ） 。4 “萁在釜山下，豆在釜中泣”出自 ，是三国时期的诗人（ ）写的。意思是（ ） 。5对对子。 “千里冰封”可以对（ ） 。6 “没有一本书大家是没有一朵花的花园，没有一本书大家是没有一只鸟的树林。 ”写一句类似的句子（） 。六、根据要求写成语。 （11 分）1在横线上填字，组成成语，同时每一组中填入的两个字组成一个国家名。A心心相_ _日如年B十全十_ _泰民安2根据意境填成语。孩子们_的儿童节终于到了，校园里处处_，_。同学们个个_、_。3最后两个字重叠大成语_、_。七、根据自己的理解，判断下列说话的对错，对的打“” ，错的打“” 。1 为人民服务是毛泽东在张思德同志追悼会上所作的讲稿。 （ ）2 示儿和闻官军收河南河北这两首诗都表达了诗人归心似箭和为收复失地喜悦的心情。（ ）3 “在我的印象里，只有对一门课，老师们的态度特别宽容，那就是翻译官上的日语。即使逃课，老师们也是不管的。 ”这句话看出老师对学生不够负责。 （ ）4 “负荆请罪”这个小故事中，蔺相如处处避着廉婆，是因为蔺相如怕廉将军。 （ ）5 “却看妻子愁何在”这句诗中“妻子”是指诗人的夫人。 （ ）6阅读文章，首先要读懂，把握文章的主要内容，体会文章的思想感情，还要能联系实际，从所读的文章想开去。 （ ）基础知识（15 分）一、仔细读句子中的拼音，写出词语。 （7 分）1 “什么是路，就是从没有路的地方践踏出来的，从只有 jiang ji（ ）的地方开辟出来的。”在人生的道路上，我们不能只在空难面前 pi hui（ ） ，我们要 mio sh（ ）空难，以顽强的 y l（ ）战胜空难，才能到达成功的 b n（ ） 。2汶川发生里是 80 级强烈地震，全国人民众志成城，援助灾区，多少共产党员身先士卒，奋不顾身冲在抗震救灾第一线，l xng（ ）着自己神圣的职责，灾区人民将永远 mng j（ ）着他们。二、读拼音，写汉字，组成词（3 分）B y jn（ ）玉 （ ）寒 （ ）工墙（ ） 荣（ ） 严（ ）三、按查字典的方法填空（2 分）“鼎”字按部首查字法先查（ ）部，再查（ ）画，读音（ ） 。组成成语（ ） 。四、选出和下列中加点字的读音相同的选项。在上面括号里打“”并给其他的读音在括号里注音（3 分）（1）坚强 A强（ ）烈 B倔强（ ） C勉强（ ）（2）记载 A装载（ ） B载（ ）货 C三年五载（ ）积累运用（42 分）五、想一想，填一填（20 分）1鼎作为一种重要的礼器，象征着（ ） 、（ ）和（ ）是代表（ ） 、 （ ） 、 （ ）的吉祥物。2楚人有鬻盾与矛盾者，誉之曰：“吾盾之（ ） ，物莫能（ ）也。 ”又誉其矛曰：“吾矛之（ ） ，于物无不（ ）也。 ”3 将相如一文中将是指（ ） ，相是指（ ） 。后人常用“将相如”比喻（ ） 。这一课的人物（ ）给你留下深刻的印象，理由是（ ） 。4 “萁在釜山下，豆在釜中泣”出自 ，是三国时期的诗人（ ）写的。意思是（ ） 。5对对子。 “千里冰封”可以对（ ） 。6 “没有一本书大家是没有一朵花的花园，没有一本书大家是没有一只鸟的树林。 ”写一句类似的句子（） 。六、根据要求写成语。 （11 分）1在横线上填字，组成成语，同时每一组中填入的两个字组成一个国家名。A心心相_ _日如年B十全十_ _泰民安2根据意境填成语。孩子们_的儿童节终于到了，校园里处处_，_。同学们个个_、_。3最后两个字重叠大成语_、_。七、根据自己的理解，判断下列说话的对错，对的打“” ，错的打“” 。1 为人民服务是毛泽东在张思德同志追悼会上所作的讲稿。 （ ）2 示儿和闻官军收河南河北这两首诗都表达了诗人归心似箭和为收复失地喜悦的心情。（ ）3 “在我的印象里，只有对一门课，老