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六年级语文复习提要纲要六年级语文复习提要纲要一、拼音大小写字母、音序2、 声母、韵母、声调3、 整体认读音节拼读音节:二拼音节、三拼音节轻声、重读、隔音符号、儿化平舌音、翘舌音、前鼻音、后鼻音、撮口音、唇齿音大写字母用法按音序排列姓氏二、字笔画、笔顺、偏旁部首间架结构、书写规则同音字、多音字、形近字、形声字查字典:音序查字法、部首查字法、数笔画查字法掌握生字、不写错别字一字多义,选义填空三、词理解词语、用词造句近义词、反义词词语归类词语搭配一词多义,选义填空。分别造句词的感情色彩:褒义词、贬义词、中性词成语(补充成语、成语归类、按要求写成语、解释成语或成语中加点字)谚语、歇后语、名言警语(格言) 、标语(警示语)关联词,填空,合并句子句子量词改变词序意思不变或改变表示某一意思的词语四、句子认句、补充句子句子基本类型:陈述句、疑问句、感叹句、祈使句扩句缩句修改病句句式变换:(1) “把”字句与“被”字句(2)陈述句与反问句(3)肯定句与双重否定句(4)引述句与转述句(5)改变语序(6)改用礼貌用语7、写句(1)按要求写句子(2)仿例写句子8、修辞手法:比喻、拟人、夸张、排比、反问、设问、对偶9、标点符号10、排列句子11、古诗词(默写、根据要求写句子、解释诗句意思、写出表达相同或相近的诗句、分类写诗句、五、阅读1、注音、选择正确读音、划去不正确读音2、字词句的练习3、分段、写段意4 概括主要内容和中心思想5 回答问题6、 口语交际1、7、 作文命题作文命意作文给材料作文应用文想象作文作文基础知识:积累写作素材审题确定中心选材结构列提纲起草修改誊写作文内容:写人、记事、写景、状物六年级语文复习提要纲要一、拼音大小写字母、音序2、 声母、韵母、声调3、 整体认读音节拼读音节:二拼音节、三拼音节轻声、重读、隔音符号、儿化平舌音、翘舌音、前鼻音、后鼻音、撮口音、唇齿音大写字母用法按音序排列姓氏二、字笔画、笔顺、偏旁部首间架结构、书写规则同音字、多音字、形近字、形声字查字典:音序查字法、部首查字法、数笔画查字法掌握生字、不写错别字一字多义,选义填空三、词理解词语、用词造句近义词、反义词词语归类词语搭配一词多义,选义填空。分别造句词的感情色彩:褒义词、贬义词、中性词成语(补充成语、成语归类、按要求写成语、解释成语或成语中加点字)谚语、歇后语、名言警语(格言) 、标语(警示语)关联词,填空,合并句子句子量词改变词序意思不变或改变表示某一意思的词语四、句子认句、补充句子句子基本类型:陈述句、疑问句、感叹句、祈使句扩句缩句修改病句句式变换:(1) “把”字句与“被”字句(2)陈述句与反问句(3)肯定句与双重否定句(4)引述句与转述句(5)改变语序(6)改用礼貌用语7、写句(1)按要求写句子(2)仿例写句子8、修辞手法:比喻、拟人、夸张、排比、反问、设问、对偶9、标点符号10、排列句子11、古诗词(默写、根据要求写句子、解释诗句意思、写出表达相同或相近的诗句、分类写诗句、五、阅读1、注音、选择正确读音、划去不正确读音2、字词句的练习3、分段、写段意4 概括主要内容和中心思想5 回答问题6、 口语交际1、7、 作文命题作文命意作文给材料作文应用文想象作文作文基础知识:积累写作素材审题确定中心选材结构列提纲起草修改誊写作文内容:写人、记事、写景、状物六年级语文复习提要纲要一、拼音大小写字母、音序2、 声母、韵母、声调3、 整体认读音节拼读音节:二拼音节、三拼音节轻声、重读、隔音符号、儿化平舌音、翘舌音、前鼻音、后鼻音、撮口音、唇齿音大写字母用法按音序排列姓氏二、字笔画、笔顺、偏旁部首间架结构、书写规则同音字、多音字、形近字、形声字查字典:音序查字法、部首查字法、数笔画查字法掌握生字、不写错别字一字多义,选义填空三、词理解词语、用词造句近义词、反义词词语归类词语搭配一词多义,选义填空。分别造句词的感情色彩:褒义词、贬义词、中性词成语(补充成语、成语归类、按要求写成语、解释成语或成语中加点字)谚语、歇后语、名言警语(格言) 、标语(警示语)关联词,填空,合并句子句子量词改变词序意思不变或改变表示某一意思的词语四、句子认句、补充句子句子基本类型:陈述句、疑问句、感叹句、祈使句扩句缩句修改病句句式变换:(1) “把”字句与“被”字句(2)陈述句与反问句(3)肯定句与双重否定句(4)引述句与转述句(5)改变语序(6)改用礼貌用语7、写句(1)按要求写句子(2)仿例写句子8、修辞手法:比喻、拟人、夸张、排比、反问、设问、对偶9、标点符号10、排列句子11、古诗词(默写、根据要求写句子、解释诗句意思、写出表达相同或相近的诗句、分类写诗句、五、阅读1、注音、选择正确读音、划去不正确读音2、字词句的练习3、分段、写
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