六年级作文：淑女养成记600字作文

六年级作文：淑女养成记 600 字作文六年级作文：淑女养成记 600 字作文舞蹈，是一种人体动作的艺术，是一种礼节，是一种空间性、时间性和综合性的动态造型艺术。妈妈从她同事那里知道学习舞蹈可以让大大咧咧的女孩成为一个有气质的女孩，成为一个文文雅雅的淑女，便硬拉着我去学习舞蹈。我抱着门，手上好似涂上了胶水，鞋子上也像涂上了胶水，牢牢地粘在地板上，纹丝不动，妈妈见此，便假装大方地对我说：“好女儿，学习舞蹈变淑女，你肯定想变成淑女。你只要肯学习舞蹈，我就出钱给你买礼物。”我一听到“礼物”一词，不禁眼睛一亮，说：“妈妈，我答应你。 ”妈妈小声地说道：“这妞儿上钩了。 ”便带着我去报了名。报完名，我被前台老师带到了一间舞蹈室，里面有一位漂亮的老师和几个小朋友。我被安排在第一排，就这样开始了我的第一节舞蹈课的学习。我本满怀好心情，想：舞蹈一定不难，哪知一只拦路虎基本功，挡住了我的去路。老师让我躺下，说要给我压胯，让同学们顶住我，让我不要乱动，刚踩下去的时候，疼得我的眼泪夺眶而出，把我压得哭天喊地，老师又让我下坚叉，我以前从来没有练过，下不去，老师让我到镜子前，把腿分开，老师则向后压去，我使劲拿住某同学的手，有一位同学看见我痛哭流涕，不忍直视，把头扭向其他地方了，而我还在小声地抽噎着。当我走出舞蹈室时，想下一次不要来上课了，想打退堂鼓，恰好被妈妈发现了，好像明白我在想些什么，便给我讲了很多，并鼓励我一定要坚持。我坚持着，过了几个月，我的基本功逐步得到了提高，但第二只拦路虎舞蹈姿势，又挡住了我的去路。我的舞蹈姿势很丑，很僵硬，老师教了很多次，我依然改不过来，同学们都 嘲笑我，我忍不住，破门而出，妈妈见了，把我拦住，细心而又耐心地给我讲了很多道理，我又坚持下来了。时间就这样走下去，直到我正对舞蹈产生了深厚的兴趣时，由于不小心将脚扭伤了，妈妈让我呆在家，说不用去上舞蹈课了，而我却妈妈说：“你说过无论学习什么，贵在坚持！”我忍着痛，还是坚持去上舞蹈课。几年后，我的生活习惯越来越好。功夫不负有心人，我终于成为了妈妈理想中的淑女了。通过学习舞蹈，不仅让我成为了淑女，还让我知道了什么是坚持。六年级作文：淑女养成记 600 字作文舞蹈，是一种人体动作的艺术，是一种礼节，是一种空间性、时间性和综合性的动态造型艺术。妈妈从她同事那里知道学习舞蹈可以让大大咧咧的女孩成为一个有气质的女孩，成为一个文文雅雅的淑女，便硬拉着我去学习舞蹈。我抱着门，手上好似涂上了胶水，鞋子上也像涂上了胶水，牢牢地粘在地板上，纹丝不动，妈妈见此，便假装大方地对我说：“好女儿，学习舞蹈变淑女，你肯定想变成淑女。你只要肯学习舞蹈，我就出钱给你买礼物。”我一听到“礼物”一词，不禁眼睛一亮，说：“妈妈，我答应你。 ”妈妈小声地说道：“这妞儿上钩了。 ”便带着我去报了名。报完名，我被前台老师带到了一间舞蹈室，里面有一位漂亮的老师和几个小朋友。我被安排在第一排，就这样开始了我的第一节舞蹈课的学习。我本满怀好心情，想：舞蹈一定不难，哪知一只拦路虎基本功，挡住了我的去路。老师让我躺下，说要给我压胯，让同学们顶住我，让我不要乱动，刚踩下去的时候，疼得我的眼泪夺眶而出，把我压得哭天喊地，老师又让我下坚叉，我以前从来没有练过，下不去，老师让我到镜子前，把腿分开，老师则向后压去，我使劲拿住某同学的手，有一位同学看见我痛哭流涕，不忍直视，把头扭向其他地方了，而我还在小声地抽噎着。当我走出舞蹈室时，想下一次不要来上课了，想打退堂鼓，恰好被妈妈发现了，好像明白我在想些什么，便给我讲了很多，并鼓励我一定要坚持。我坚持着，过了几个月，我的基本功逐步得到了提高，但第二只拦路虎舞蹈姿势，又挡住了我的去路。我的舞蹈姿势很丑，很僵硬，老师教了很多次，我依然改不过来，同学们都 嘲笑我，我忍不住，破门而出，妈妈见了，把我拦住，细心而又耐心地给我讲了很多道理，我又坚持下来了。时间就这样走下去，直到我正对舞蹈产生了深厚的兴趣时，由于不小心将脚扭伤了，妈妈让我呆在家，说不用去上舞蹈课了，而我却妈妈说：“你说过无论学习什么，贵在坚持！”我忍着痛，还是坚持去上舞蹈课。几年后，我的生活习惯越来越好。功夫不负有心人，我终于成为了妈妈理想中的淑女了。通过学习舞蹈，不仅让我成为了淑女，还让我知道了什么是坚持。六年级作文：淑女养成记 600 字作文舞蹈，是一种人体动作的艺术，是一种礼节，是一种空间性、时间性和综合性的动态造型艺术。妈妈从她同事那里知道学习舞蹈可以让大大咧咧的女孩成为一个有气质的女孩，成为一个文文雅雅的淑女，便硬拉着我去学习舞蹈。我抱着门，手上好似涂上了胶水，鞋子上也像涂上了胶水，牢牢地粘在地板上，纹丝不动，妈妈见此，便假装大方地对我说：“好女儿，学习舞蹈变淑女，你肯定想变成淑女。你只要肯学习舞蹈，我就出钱给你买礼物。”我一听到“礼物”一词，不禁眼睛一亮，说：“妈妈，我答应你。 ”妈妈小声地说道：“这妞儿上钩了。 ”便带着我去报了名。报完名，我被前台老师带到了一间舞蹈室，里面有一位漂亮的老师和几个小朋友。我被安排在第一排，就这样开始了我的第一节舞蹈课的学习。我本满怀好心情，想：舞蹈一定不难，哪知一只拦路虎基本功，挡住了我的去路。老师让我躺下，说要给我压胯，让同学们顶住我，让我不要乱动，刚踩下去的时候，疼得我的眼泪夺眶而出，把我压得哭天喊地，老师又让我下坚叉，我以前从来没有练过，下不去，老师让我到镜子前，把腿分开，老师则向后压去，我使劲拿住某同学的手，有一位同学看见我痛哭流涕，不忍直视，把头扭向其他地方了，而我还在小声地抽噎着。当我走出舞蹈室时，想下一次不要来上课了，想打退堂鼓，恰好被妈妈发现了，好像明白我在想些什么，便给我讲了很多，并鼓励我一定要坚持。我坚持着，过了几个月，我的基本功逐步得到了提高，但第二只拦路虎舞蹈姿势，又挡住了我的去路。我的舞蹈姿势很丑，很僵硬，老师教了很多次，我依然改不过来，同学们都 嘲笑我，我忍不住，破门而出，妈妈见了，把我拦住，细心而又耐心地给我讲了很多道理，我又坚持下来了。时间就这样走下去，直到我正对舞蹈产生了深厚的兴趣时，由于不小