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文档简介
六年级关于写毛笔字的作文 书法,伴我快乐成长700 字以上 在我上幼儿园大班的时候,有一天,我在大街上看到有不少书法家在现场写春联,便扭过头对妈妈说:“我想去学书法。 ”妈妈用充满疑惑的眼神望了望我,用那温柔的手摸了摸我的头,继而笑着对我说:“宝贝,你还小,再说这么冷的天,你要是去练字,自己还要洗毛笔和墨盘,小手会很冰哦!” “我不怕冰,你就让我去嘛!”我在妈妈的怀里撒娇起来。妈妈禁不住我的软磨硬泡,沉思许久,便答应了。从此,我便踏上了我的书法之路当我第一次写毛笔字时,既害怕又激动,害怕的是那黑乎乎的墨汁溅到我身上,激动的是第一次练书法不免感到有点神奇。老师手把手地教我拿笔姿势、站立姿势和怎样写笔画,一节课下来,我的手肘和大腿都有些酸痛,心里有点想放弃的念头,但转念一想:我已经向妈妈许诺了,不行,我得坚持下去!就这样,不论严冬酷暑,妈妈都不辞辛苦地用自行车带我去上课。夏天,顶着炎炎烈日,汗水泡湿了她的衣衫,为的是让我的书法有更大的进步;冬天,冒着凛冽的寒风,手脚冻得麻木,为的是陪伴我成长,给予我鼓励。在这五年多的时间里,我从没停下过练书法的笔。学到的不仅是怎样摆好这方块字,如何运用笔锋,也曾多次获得奖项,但更多的是让我在练书法的过程中感受到了浓浓的亲情。每当面临书法比赛的时候,我更加一次又一次地练习,而当我面对着那些失败的作品时,总觉得在我的世界里已经失去了阳光。在我垂头丧气时,我的老师给我投来了鼓励的目光,激励着我不要放弃。老师教我的一笔一画,不仅充满着书法的古典韵味,还蕴含着他对我的关心。于是,在练书法的过程中,我感受到了点点滴滴的师生情谊。XX 年,我的书法已通过了十级。这使我又有了一个新的起点。因为书法是我国特有的传统艺术,要把这传统艺术发扬光大,我深深地懂得:练习书法的道路还很长,很长书法,让我快乐,伴我成长!700 字以上 在我上幼儿园大班的时候,有一天,我在大街上看到有不少书法家在现场写春联,便扭过头对妈妈说:“我想去学书法。 ”妈妈用充满疑惑的眼神望了望我,用那温柔的手摸了摸我的头,继而笑着对我说:“宝贝,你还小,再说这么冷的天,你要是去练字,自己还要洗毛笔和墨盘,小手会很冰哦!” “我不怕冰,你就让我去嘛!”我在妈妈的怀里撒娇起来。妈妈禁不住我的软磨硬泡,沉思许久,便答应了。从此,我便踏上了我的书法之路当我第一次写毛笔字时,既害怕又激动,害怕的是那黑乎乎的墨汁溅到我身上,激动的是第一次练书法不免感到有点神奇。老师手把手地教我拿笔姿势、站立姿势和怎样写笔画,一节课下来,我的手肘和大腿都有些酸痛,心里有点想放弃的念头,但转念一想:我已经向妈妈许诺了,不行,我得坚持下去!就这样,不论严冬酷暑,妈妈都不辞辛苦地用自行车带我去上课。夏天,顶着炎炎烈日,汗水泡湿了她的衣衫,为的是让我的书法有更大的进步;冬天,冒着凛冽的寒风,手脚冻得麻木,为的是陪伴我成长,给予我鼓励。在这五年多的时间里,我从没停下过练书法的笔。学到的不仅是怎样摆好这方块字,如何运用笔锋,也曾多次获得奖项,但更多的是让我在练书法的过程中感受到了浓浓的亲情。每当面临书法比赛的时候,我更加一次又一次地练习,而当我面对着那些失败的作品时,总觉得在我的世界里已经失去了阳光。在我垂头丧气时,我的老师给我投来了鼓励的目光,激励着我不要放弃。老师教我的一笔一画,不仅充满着书法的古典韵味,还蕴含着他对我的关心。于是,在练书法的过程中,我感受到了点点滴滴的师生情谊。XX 年,我的书法已通过了十级。这使我又有了一个新的起点。因为书法是我国特有的传统艺术,要把这传统艺术发扬光大,我深深地懂得:练习书法的道路还很长,很长书法,让我快乐,伴我成长!700 字以上 在我上幼儿园大班的时候,有一天,我在大街上看到有不少书法家在现场写春联,便扭过头对妈妈说:“我想去学书法。 ”妈妈用充满疑惑的眼神望了望我,用那温柔的手摸了摸我的头,继而笑着对我说:“宝贝,你还小,再说这么冷的天,你要是去练字,自己还要洗毛笔和墨盘,小手会很冰哦!” “我不怕冰,你就让我去嘛!”我在妈妈的怀里撒娇起来。妈妈禁不住我的软磨硬泡,沉思许久,便答应了。从此,我便踏上了我的书法之路当我第一次写毛笔字时,既害怕又激动,害怕的是那黑乎乎的墨汁溅到我身上,激动的是第一次练书法不免感到有点神奇。老师手把手地教我拿笔姿势、站立姿势和怎样写笔画,一节课下来,我的手肘和大腿都有些酸痛,心里有点想放弃的念头,但转念一想:我已经向妈妈许诺了,不行,我得坚持下去!就这样,不论严冬酷暑,妈妈都不辞辛苦地用自行车带我去上课。夏天,顶着炎炎烈日,汗水泡湿了她的衣衫,为的是让我的书法有更大的进步;冬天,冒着凛冽的寒风,手脚冻得麻木,为的是陪伴我成长,给予我鼓励。在这五年多的时间里,我从没停下过练书法的笔。学到的不仅是怎样摆好这方块字,如何运用笔锋,也曾多次获得奖项,但更多的是让我在练书法的过程中感受到了浓浓的亲情。每当面临书法比赛的时候,我更加一次又一次地练习,而当我面对着那些失败的作品时,总觉得在我的世界里已经失去了阳光。在我垂头丧气时,我的老师给我投来了鼓励的目光,激励着我不要放弃。老师教我的一笔一画,不仅充满着书法的古典韵味,还蕴含着他对我的关心。于是,
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