全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
六年级关于自信的作文 掌声为自己而响500 字习作 记得有一首歌中这样唱道:“孤独站在这舞台,听到掌声响起来,我的心中有无限感慨像是初次的舞台,听到第一声喝彩,我的眼泪忍不住掉下来”的确,每个人的一生中听到过多少属于自己的掌声,又有多少人为自己而鼓掌呢?也许我们曾经有过失败后的恐惧而缺少自信,而当我们看到身边那些用关爱的目光注视着自己的人,也许我们该学会为自己鼓掌。在我小学二年级的那一年,我报名参加了包头电视台少儿春晚的海选,虽然我最终没能进入决赛,但那是我第一次听到那么多的人为我鼓掌,也是我自己第一次在心里为自己鼓掌。从此,我的心里充满了自信,一次次的在区级、市级甚至国家级的大赛中获得别人的掌声,每一次都为自己取得的进步和获得的成绩而在心中为自己默默地鼓掌。在每一次的历练中,我懂得了一个道理:在人生的舞台上,每个人都想取得辉煌的成就,都希望自己能够得到别人的认可和掌声,但并不是所有人都能神采飞扬地站在灯光照射的舞台上。有的人往往感叹自己的渺小与平庸,但是我觉得只要我们能脚踏实地,活出真实的自己,即使别人不为你喝彩,我们也要为自己鼓掌。我们每个人都有在人生舞台上辉煌与精彩时刻,只要我们有梦,就会发现前方那片更加绚丽宽广的天空。我们心中那波澜壮阔的梦想,已然彼岸花开,就让梦想雕琢我们的人生,让我们再一次为自己而鼓掌!500 字习作 记得有一首歌中这样唱道:“孤独站在这舞台,听到掌声响起来,我的心中有无限感慨像是初次的舞台,听到第一声喝彩,我的眼泪忍不住掉下来”的确,每个人的一生中听到过多少属于自己的掌声,又有多少人为自己而鼓掌呢?也许我们曾经有过失败后的恐惧而缺少自信,而当我们看到身边那些用关爱的目光注视着自己的人,也许我们该学会为自己鼓掌。在我小学二年级的那一年,我报名参加了包头电视台少儿春晚的海选,虽然我最终没能进入决赛,但那是我第一次听到那么多的人为我鼓掌,也是我自己第一次在心里为自己鼓掌。从此,我的心里充满了自信,一次次的在区级、市级甚至国家级的大赛中获得别人的掌声,每一次都为自己取得的进步和获得的成绩而在心中为自己默默地鼓掌。在每一次的历练中,我懂得了一个道理:在人生的舞台上,每个人都想取得辉煌的成就,都希望自己能够得到别人的认可和掌声,但并不是所有人都能神采飞扬地站在灯光照射的舞台上。有的人往往感叹自己的渺小与平庸,但是我觉得只要我们能脚踏实地,活出真实的自己,即使别人不为你喝彩,我们也要为自己鼓掌。我们每个人都有在人生舞台上辉煌与精彩时刻,只要我们有梦,就会发现前方那片更加绚丽宽广的天空。我们心中那波澜壮阔的梦想,已然彼岸花开,就让梦想雕琢我们的人生,让我们再一次为自己而鼓掌!500 字习作 记得有一首歌中这样唱道:“孤独站在这舞台,听到掌声响起来,我的心中有无限感慨像是初次的舞台,听到第一声喝彩,我的眼泪忍不住掉下来”的确,每个人的一生中听到过多少属于自己的掌声,又有多少人为自己而鼓掌呢?也许我们曾经有过失败后的恐惧而缺少自信,而当我们看到身边那些用关爱的目光注视着自己的人,也许我们该学会为自己鼓掌。在我小学二年级的那一年,我报名参加了包头电视台少儿春晚的海选,虽然我最终没能进入决赛,但那是我第一次听到那么多的人为我鼓掌,也是我自己第一次在心里为自己鼓掌。从此,我的心里充满了自信,一次次的在区级、市级甚至国家级的大赛中获得别人的掌声,每一次都为自己取得的进步和获得的成绩而在心中为自己默默地鼓掌。在每一次的历练中,我懂得了一个道理:在人生的舞台上,每个人都想取得辉煌的成就,都希望自己能够得到别人的认可和掌声,但并不是所有人都能神采飞扬地站在灯光照射的舞台上。有的人往往感叹自己的渺小与平庸,但是我觉得只要我们能脚踏实地,活出真实的自己,即使别人不为你喝彩,我们也要为自己鼓掌。我们每个人都有在
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 双靶联合治疗在HER2阳性中的优化方案
- 双疫苗联合安全性公众沟通策略优化
- 2026年二级建造师之二建水利水电实务考试题库300道附完整答案(易错题)
- 2026年一级建造师之一建铁路工程实务考试题库300道及1套参考答案
- 2026年一级注册建筑师之建筑物理与建筑设备考试题库300道含答案(a卷)
- 2026年零售商终端促销方案设计与产品动销率提升指南
- 2026年投资项目管理师之宏观经济政策考试题库300道及完整答案【名师系列】
- 2026年中级注册安全工程师之安全实务化工安全考试题库300道含完整答案【全优】
- (新版)2026年导游资格证考试题库附参考答案ab卷
- (新版)2026年导游资格证考试题库附答案(突破训练)
- T/CCS 063-2023井工煤矿智能化供排水系统运维管理规范
- 泵站管理终止合同协议书
- 中铁集团出国劳务合同范例
- 中药材滚筒清洗机安全操作规程
- 《物理课程与教学论》课件
- 专题06 简谐运动实例(二)单摆及类单摆模型(解析版)-2025版高二物理寒假精-品讲义
- 2025年中国烟草总公司招聘笔试参考题库含答案解析
- 【MOOC】体质健康智慧教程-西南交通大学 中国大学慕课MOOC答案
- 【MOOC】管理信息系统-南京信息工程大学 中国大学慕课MOOC答案
- 【MOOC】大学生创新创业教育-云南大学 中国大学慕课MOOC答案
- 【课件】校园安全系列之警惕“死亡游戏”主题班会课件
评论
0/150
提交评论