六年级关于难忘的经历作文 第一次独自走回家

六年级关于难忘的经历作文 第一次独自走回家700 字左右 记忆就像是一条缓缓流动的小河，一次次的经历则是河里的小石头，有的伸手可以捡走，有的则随着时间的流逝，慢慢地沉淀在河里的沙泥中再也找不到了。那次的经历就像是伸手就可以捡起的小石头，令我终身铭记。那是二年级的时候，放学了，我背起书包，走出教室门，目光在人群中搜索着爷爷的身影，一遍、两遍、三遍我怎么也找不到爷爷，我有些着急了，在校门口又找了一遍，还是没有。我不放心，又回到教室门口搜寻了一遍，依然没有。我在校门口久久地徘徊着，心里像热锅上的蚂蚁，焦躁不安。终于没办法，我只好硬着头皮自己回家了。我疾步向家走去，每走几步就回头望望，好像周围潜伏着什么危险似的。每碰到一个人，我的心跳速度就“咚咚”地加快，不由自主地握紧了拳头，生怕那个人就是爷爷常说的“老拐子” ，我就这样心惊胆战地走着。这时，我来到了路口处，该过马路了。可我看着那儿的汽车丝毫没有停下来的意思时，慌了神，不知往左看还是往右看，双腿久久地发颤，像被施了“定身术”一样，一步也迈不开。幸好这时有个老奶奶过来了，我急忙跟着那个老奶奶一起过了马路。就这样，我来到了家门前，敲了敲门，爷爷来开门了，他一看到我，满脸惊讶地问：“你怎么回来了？还没放学呢！”我看看了钟，发现上面显示离放学还有三十分钟，顿时明白了，便对爷爷说：“早已经放学了，一定是钟慢了。 ”“哦，那你是一个人回家的吗？” “是的。 ”“你真的长大了！”我听了心里像被抹了一层蜂蜜一样，那么甜。这次经历令我刻骨铭心，终身难忘。700 字左右 记忆就像是一条缓缓流动的小河，一次次的经历则是河里的小石头，有的伸手可以捡走，有的则随着时间的流逝，慢慢地沉淀在河里的沙泥中再也找不到了。那次的经历就像是伸手就可以捡起的小石头，令我终身铭记。那是二年级的时候，放学了，我背起书包，走出教室门，目光在人群中搜索着爷爷的身影，一遍、两遍、三遍我怎么也找不到爷爷，我有些着急了，在校门口又找了一遍，还是没有。我不放心，又回到教室门口搜寻了一遍，依然没有。我在校门口久久地徘徊着，心里像热锅上的蚂蚁，焦躁不安。终于没办法，我只好硬着头皮自己回家了。我疾步向家走去，每走几步就回头望望，好像周围潜伏着什么危险似的。每碰到一个人，我的心跳速度就“咚咚”地加快，不由自主地握紧了拳头，生怕那个人就是爷爷常说的“老拐子” ，我就这样心惊胆战地走着。这时，我来到了路口处，该过马路了。可我看着那儿的汽车丝毫没有停下来的意思时，慌了神，不知往左看还是往右看，双腿久久地发颤，像被施了“定身术”一样，一步也迈不开。幸好这时有个老奶奶过来了，我急忙跟着那个老奶奶一起过了马路。就这样，我来到了家门前，敲了敲门，爷爷来开门了，他一看到我，满脸惊讶地问：“你怎么回来了？还没放学呢！”我看看了钟，发现上面显示离放学还有三十分钟，顿时明白了，便对爷爷说：“早已经放学了，一定是钟慢了。 ”“哦，那你是一个人回家的吗？” “是的。 ”“你真的长大了！”我听了心里像被抹了一层蜂蜜一样，那么甜。这次经历令我刻骨铭心，终身难忘。700 字左右 记忆就像是一条缓缓流动的小河，一次次的经历则是河里的小石头，有的伸手可以捡走，有的则随着时间的流逝，慢慢地沉淀在河里的沙泥中再也找不到了。那次的经历就像是伸手就可以捡起的小石头，令我终身铭记。那是二年级的时候，放学了，我背起书包，走出教室门，目光在人群中搜索着爷爷的身影，一遍、两遍、三遍我怎么也找不到爷爷，我有些着急了，在校门口又找了一遍，还是没有。我不放心，又回到教室门口搜寻了一遍，依然没有。我在校门口久久地徘徊着，心里像热锅上的蚂蚁，焦躁不安。终于没办法，我只好硬着头皮自己回家了。我疾步向家走去，每走几步就回头望望，好像周围潜伏着什么危险似的。每碰到一个人，我的心跳速度就“咚咚”地加快，不由自主地握紧了拳头，生怕那个人就是爷爷常说的“老拐子” ，我就这样心惊胆战地走着。这时，我来到了路口处，该过马路了。可我看着那儿的汽车丝毫没有停下来的意思时，慌了神，不知往左看还是往右看，双腿久久地发颤，像被施了“定身术”一样，一步也迈不开。幸好这时有个老奶奶过来了，我急忙跟着那个老奶奶一起过了马路。就这样，我来到了家门前，敲了敲门，爷爷来开门了，他一看到我，满脸惊讶地问：“你怎么回来了？还没放学呢！”我看看了钟，发现上面显示离放学还有三十分钟，顿