



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
六年级写一次学农活动的作文 小小农博士星期三下午,凉风习习,还时不时下一会儿小雨,但我们 614 班却热火朝天,因为我们又将迎来范老师为我们上课。第一节课我们了解了一下土壤的各种知识,第二节课我们就下去种菜、收获了!来到菜地,先看了一下范老师简单的示范如何种植小青菜。我们按照学号排好队,每人拿 6株小青菜,找好位置,就开始了。我把青菜放在一边,借好工具,拿起一株,放在中央,用铲子轻轻地把泥土拱向中间,稍稍地按了几下,再把另一株放在另一个洞里重复刚才的动作,最后,我再把倒掉的小青菜扶正,用泥土垫一下。我种好菜以后,一蹦一跳地走出了菜地,在外面一边借助一旁的石头蹭掉鞋子上的泥土,随后在范老师的指令下:“现在呢,我们可以拔自己种的萝卜了,每人拔一个白萝卜,再拔一个红萝卜,开始吧。 ”我们井然有序地排好队走向萝卜地。我挑了一个大大的萝卜,一拔,没想到它下面只有一点点,唉,做人不能太贪呀!我看着同学们拔出来一个又大又白的萝卜,脸上的笑容比花儿都灿烂,我真是羡慕和忌妒呀。这次有了上一次的经验,我就挑了一个看上去小小的红萝卜,没想到,一拉,出来了一些,又出来了一些,最后,我拔了一个又大又长的红萝卜出来。此时,章老师和范老师便拿着相机捕抓我们种菜、拔萝卜的点点滴滴。我们拿着自己拔的萝卜回了教室,每个人脸上都挂着快乐的笑容。星期三下午,凉风习习,还时不时下一会儿小雨,但我们 614 班却热火朝天,因为我们又将迎来范老师为我们上课。第一节课我们了解了一下土壤的各种知识,第二节课我们就下去种菜、收获了!来到菜地,先看了一下范老师简单的示范如何种植小青菜。我们按照学号排好队,每人拿 6株小青菜,找好位置,就开始了。我把青菜放在一边,借好工具,拿起一株,放在中央,用铲子轻轻地把泥土拱向中间,稍稍地按了几下,再把另一株放在另一个洞里重复刚才的动作,最后,我再把倒掉的小青菜扶正,用泥土垫一下。我种好菜以后,一蹦一跳地走出了菜地,在外面一边借助一旁的石头蹭掉鞋子上的泥土,随后在范老师的指令下:“现在呢,我们可以拔自己种的萝卜了,每人拔一个白萝卜,再拔一个红萝卜,开始吧。 ”我们井然有序地排好队走向萝卜地。我挑了一个大大的萝卜,一拔,没想到它下面只有一点点,唉,做人不能太贪呀!我看着同学们拔出来一个又大又白的萝卜,脸上的笑容比花儿都灿烂,我真是羡慕和忌妒呀。这次有了上一次的经验,我就挑了一个看上去小小的红萝卜,没想到,一拉,出来了一些,又出来了一些,最后,我拔了一个又大又长的红萝卜出来。此时,章老师和范老师便拿着相机捕抓我们种菜、拔萝卜的点点滴滴。我们拿着自己拔的萝卜回了教室,每个人脸上都挂着快乐的笑容。星期三下午,凉风习习,还时不时下一会儿小雨,但我们 614 班却热火朝天,因为我们又将迎来范老师为我们上课。第一节课我们了解了一下土壤的各种知识,第二节课我们就下去种菜、收获了!来到菜地,先看了一下范老师简单的示范如何种植小青菜。我们按照学号排好队,每人拿 6株小青菜,找好位置,就开始了。我把青菜放在一边,借好工具,拿起一株,放在中央,用铲子轻轻地把泥土拱向中间,稍稍地按了几下,再把另一株放在另一个洞里重复刚才的动作,最后,我再把倒掉的小青菜扶正,用泥土垫一下。我种好菜以后,一蹦一跳地走出了菜地,在外面一边借助一旁的石头蹭掉鞋子上的泥土,随后在范老师的指令下:“现在呢,我们可以拔自己种的萝卜了,每人拔一个白萝卜,再拔一个红萝卜,开始吧。 ”我们井然有序地排好队走向萝卜地。我挑了一个大大的萝卜,一拔,没想到它下面只有一点点,唉,做人不能太贪呀!我看着同学们拔出来一个又大又白的萝卜,脸上的笑容比花儿都灿烂,我真是羡慕和忌妒呀。这次有了上一次的经验,我就挑了一个看上去小小的红萝卜,没想到,一拉,出来了一些,又出来了
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年山西省事业单位招聘考试教师招聘体育学科专业知识试卷(真题模拟回顾)
- 吉林体育学院《酒店业概论》2024-2025学年第一学期期末试卷
- 武汉理工大学《国际金融》2024-2025学年第一学期期末试卷
- 辽宁民族师范高等专科学校《微生物与微生物检测技术》2024-2025学年第一学期期末试卷
- 南阳农业职业学院《动物源食品加工专题》2024-2025学年第一学期期末试卷
- 石家庄工程职业学院《品牌设计》2024-2025学年第一学期期末试卷
- 2025年电子信息技术中级实操模拟题集及解析
- 青岛大学《轮滑技巧》2024-2025学年第一学期期末试卷
- 江苏海洋大学《线性代数》2024-2025学年第一学期期末试卷
- 武汉晴川学院《英语学科教学设计与技能训练》2024-2025学年第一学期期末试卷
- 2023年福建省泉州市初中化学学科教学研训讲座-明晰目标要求优化行动策略
- 创伤失血性休克中国急诊专家共识(2023)解读
- 山西人文知识竞赛考试题库及答案(500题)
- 医疗器械操作规程
- 人行道及附属工程监理细则
- 主变压器安装施工方案完整版本
- 深度学习教学改进丛书 深度学习:走向核心素养(理论普及读本)
- 脚手架搭拆施工方案
- 高等教育新论复习提纲-czy
- 汽车风窗刮水器机构设计
- 重庆某广场高边坡喷锚支护施工方案(脚手架设计)
评论
0/150
提交评论