六年级写同学们表演笑姿 的作文 千姿百“笑”

六年级写同学们表演笑姿 的作文 千姿百“笑”500 字左右习作 “哈哈哈”六（5）班教室里传出一阵阵爽朗的笑声。想知道为什么吗？一起去瞧瞧！看，黑板上已经布满了千姿百“笑” 。但“笑”还在层出不穷：狂笑、傻笑、痴笑、仰天大笑、破涕为笑终于在张茜的一个“掩口而笑”之后有了片刻的停顿。老师马上接话：“没想到你们肚里真还藏着不少笑呢！第一关没难住你们，接着闯第二关。 ”老师随即在“掩口而笑”下面划了一道线，说：“下面谁来表演掩口而笑？”这下倒把大家给唬住了。沉默了一会儿，调皮的晶晶忽然嚷道：“郑连成！”大家都兴奋了，因为郑连成平时总是一副羞羞答答的样子，最合适表演“掩口而笑”了。谁知郑连成就是不肯上来，最后实在拗不过大家，他才勉强走了上来。可是站在上面，无论下面的同学怎么启发，他就是无从“笑”起。邵宁急了，猛地站起来说：“我来！”他一出口，满教室“哄堂大笑” ，因为大家怎么也无法把邵宁那大无畏的样子与纯淑女的“掩口而笑”联系起来。不过，人不可貌相。你看，邵宁走到上面，先酝酿了一下情绪，再扭捏了两下，最后掩住了他的大嘴给我们来了个嫣然一笑。顿时，教室里像炸开了锅。朱怡佳笑得前俯后仰，邵佳斌笑出了眼泪，连站在一旁的老师也笑弯了腰，晶晶更是笑得快从椅子上掉下来了。邵宁的这一招绝对不亚于笑星潘长江。你看，刚才千呼万唤都不笑的郑连成，此时也忍不住笑了，那笑，自然是最正版的“掩口而笑”了。大概是受了邵宁的启发吧，大家的表演欲被充分激发起来了。郑新宇的“奸笑”惟妙惟肖，晶晶和金鑫的“破涕为笑”精妙绝伦，平时善于表演的张笑笑更是大显身手表演还在继续，精彩弥漫课堂。500 字左右习作 “哈哈哈”六（5）班教室里传出一阵阵爽朗的笑声。想知道为什么吗？一起去瞧瞧！看，黑板上已经布满了千姿百“笑” 。但“笑”还在层出不穷：狂笑、傻笑、痴笑、仰天大笑、破涕为笑终于在张茜的一个“掩口而笑”之后有了片刻的停顿。老师马上接话：“没想到你们肚里真还藏着不少笑呢！第一关没难住你们，接着闯第二关。 ”老师随即在“掩口而笑”下面划了一道线，说：“下面谁来表演掩口而笑？”这下倒把大家给唬住了。沉默了一会儿，调皮的晶晶忽然嚷道：“郑连成！”大家都兴奋了，因为郑连成平时总是一副羞羞答答的样子，最合适表演“掩口而笑”了。谁知郑连成就是不肯上来，最后实在拗不过大家，他才勉强走了上来。可是站在上面，无论下面的同学怎么启发，他就是无从“笑”起。邵宁急了，猛地站起来说：“我来！”他一出口，满教室“哄堂大笑” ，因为大家怎么也无法把邵宁那大无畏的样子与纯淑女的“掩口而笑”联系起来。不过，人不可貌相。你看，邵宁走到上面，先酝酿了一下情绪，再扭捏了两下，最后掩住了他的大嘴给我们来了个嫣然一笑。顿时，教室里像炸开了锅。朱怡佳笑得前俯后仰，邵佳斌笑出了眼泪，连站在一旁的老师也笑弯了腰，晶晶更是笑得快从椅子上掉下来了。邵宁的这一招绝对不亚于笑星潘长江。你看，刚才千呼万唤都不笑的郑连成，此时也忍不住笑了，那笑，自然是最正版的“掩口而笑”了。大概是受了邵宁的启发吧，大家的表演欲被充分激发起来了。郑新宇的“奸笑”惟妙惟肖，晶晶和金鑫的“破涕为笑”精妙绝伦，平时善于表演的张笑笑更是大显身手表演还在继续，精彩弥漫课堂。500 字左右习作 “哈哈哈”六（5）班教室里传出一阵阵爽朗的笑声。想知道为什么吗？一起去瞧瞧！看，黑板上已经布满了千姿百“笑” 。但“笑”还在层出不穷：狂笑、傻笑、痴笑、仰天大笑、破涕为笑终于在张茜的一个“掩口而笑”之后有了片刻的停顿。老师马上接话：“没想到你们肚里真还藏着不少笑呢！第一关没难住你们，接着闯第二关。 ”老师随即在“掩口而笑”下面划了一道线，说：“下面谁来表演掩口而笑？”这下倒把大家给唬住了。沉默了一会儿，调皮的晶晶忽然嚷道：“郑连成！”大家都兴奋了，因为郑连成平时总是一副羞羞答答的样子，最合适表演“掩口而笑”了。谁知郑连成就是不肯上来，最后实在拗不过大家，他才勉强走了上来。可是站在上面，无论下面的同学怎么启发，他就是无从“笑”起。邵宁急了，猛地站起来说：“我来！”他一出口，满教室“哄堂大笑” ，因为大家怎么也无法把邵宁那大无畏的样子与纯淑女的“掩口而笑”联系起来。不过，人不可貌相。你看，邵宁走到上面，先酝酿了一下情绪，再扭捏了两下，最后掩住了他的大嘴给我们来了个嫣然一笑。顿时，教室里像炸开了锅。朱怡佳笑得前俯后仰，邵佳斌笑出了眼泪，连站在一旁的老师也笑弯了腰，晶晶更是笑得快从椅子上掉下来了。邵宁的这一招绝对不亚于笑星潘长江。你看，刚才千呼万唤都不笑的郑连成，此时也忍不住笑了，那笑，自然