六年级描写大自然的景观雨作文500字

六年级描写大自然的景观雨作文 500字六年级描写大自然的景观雨作文 600 字洛阳中心小学六（6）班 王惟俊我喜欢雨，是多种花样的雨，我以雨为伴。初春的雨，柔和的像小姑娘，没有狂风的伴随，没有闪电的追逐，没有雷电的呼道。她只是细细地、悄悄地下着。她带着冬天末期的音讯，还带着春天的问候。她渗透了大地，滋润了万物。那些劳作的农民们是欢迎春雨的，他们总是从容不迫，因为那绢丝、秀发大小的春雨爱抚着他们，让他们感受到了春的气息，实心实意的全身心体会到春天的到来。春雨是温柔多情的！夏天的雨，是猛烈的，但它常常是在人们的企盼之中及时赶来。夏雨来去匆匆，却能给大地解热，为人们驱逐烦燥，每当豆大的雨珠“噼哩啪啦”地落下来时，我，喜欢冲进雨中，让它把我的全身浇湿，淋透，这时的我，特别得畅快。雨后，眼前的世界变得晴朗，一道彩虹悬挂在天边，这是唯有夏雨才能造就的美丽。夏雨是及时和美丽的！与夏雨之比，秋雨就显得绵长。秋雨爱夜，不知不觉在夜晚，它来到了我们的身边。直到清早，雨终于停下来了。我走在乡间小路上，看到鲜嫩的草叶中闪烁着颗颗晶莹的雨珠。傍晚，不知何时又下起了雨，透过门窗，外边一片朦胧。秋天的雨是绵长而富有诗意的！听惯了秋雨的旋律，再来听听冬雨的窃窃私语吧。冬雨和雪是亲密的，它们的足音那么清晰，它们的面庞是那么晶莹，冬天的雨是深刻而沉重的!雨是美好的东西，它总在为人们默默地奉献，只有美好的东西，人们才会歌颂它！六年级描写大自然的景观雨作文 600 字洛阳中心小学六（6）班 王惟俊我喜欢雨，是多种花样的雨，我以雨为伴。初春的雨，柔和的像小姑娘，没有狂风的伴随，没有闪电的追逐，没有雷电的呼道。她只是细细地、悄悄地下着。她带着冬天末期的音讯，还带着春天的问候。她渗透了大地，滋润了万物。那些劳作的农民们是欢迎春雨的，他们总是从容不迫，因为那绢丝、秀发大小的春雨爱抚着他们，让他们感受到了春的气息，实心实意的全身心体会到春天的到来。春雨是温柔多情的！夏天的雨，是猛烈的，但它常常是在人们的企盼之中及时赶来。夏雨来去匆匆，却能给大地解热，为人们驱逐烦燥，每当豆大的雨珠“噼哩啪啦”地落下来时，我，喜欢冲进雨中，让它把我的全身浇湿，淋透，这时的我，特别得畅快。雨后，眼前的世界变得晴朗，一道彩虹悬挂在天边，这是唯有夏雨才能造就的美丽。夏雨是及时和美丽的！与夏雨之比，秋雨就显得绵长。秋雨爱夜，不知不觉在夜晚，它来到了我们的身边。直到清早，雨终于停下来了。我走在乡间小路上，看到鲜嫩的草叶中闪烁着颗颗晶莹的雨珠。傍晚，不知何时又下起了雨，透过门窗，外边一片朦胧。秋天的雨是绵长而富有诗意的！听惯了秋雨的旋律，再来听听冬雨的窃窃私语吧。冬雨和雪是亲密的，它们的足音那么清晰，它们的面庞是那么晶莹，冬天的雨是深刻而沉重的!雨是美好的东西，它总在为人们默默地奉献，只有美好的东西，人们才会歌颂它！六年级描写大自然的景观雨作文 600 字洛阳中心小学六（6）班 王惟俊我喜欢雨，是多种花样的雨，我以雨为伴。初春的雨，柔和的像小姑娘，没有狂风的伴随，没有闪电的追逐，没有雷电的呼道。她只是细细地、悄悄地下着。她带着冬天末期的音讯，还带着春天的问候。她渗透了大地，滋润了万物。那些劳作的农民们是欢迎春雨的，他们总是从容不迫，因为那绢丝、秀发大小的春雨爱抚着他们，让他们感受到了春的气息，实心实意的全身心体会到春天的到来。春雨是温柔多情的！夏天的雨，是猛烈的，但它常常是在人们的企盼之中及时赶来。夏雨来去匆匆，却能给大地解热，为人们驱逐烦燥，每当豆大的雨珠“噼哩啪啦”地落下来时，我，喜欢冲进雨中，让它把我的全身浇湿，淋透，这时的我，特别得畅快。雨后，眼前的世界变得晴朗，一道彩虹悬挂在天边，这是唯有夏雨才能造就的美丽。夏雨是及时和美丽的！与夏雨之比，秋雨就显得绵长。秋雨爱夜，不知不觉在夜晚，它来到了我们的身边。直到清早，雨终于停下来了。我走在乡间小路上，看到鲜嫩的草叶中闪烁着颗颗晶莹的雨珠。傍晚，不知何时又下起了雨，透过门窗，外边一片朦胧。秋天的雨是绵长而富有诗意的！听惯了秋雨的旋律，再来听