六年级班主任工作叙事 最后一次——走进图书馆_第1页
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六年级班主任工作叙事 最后一次走进图书馆为什么说最后一次,因为我教的六年级,他们快离开了,想让他们留下一份深深的想念。还记得在上个月的下午,为进一步丰富学生的知识,开阔学生的视野我们在主任的带领下走进了河南省少儿图书馆,一起细细品味书的乐趣。图书馆典藏云集,走进书架,斑斓的封面是知识圣殿的大门;走进图书,阵阵的墨香是知识圣殿的华灯,走进文字,华美的文采是知识殿堂的钥匙。一排排整齐的书架,一本本墨香四溢的图书,吸引着班里的每一位同学。一双双专注的眼神,一颗颗求知的心。在这里同学们将收获许多知识,收获许多真理。由于这是孩子们临近毕业最后一次走进图书馆了,为了让孩子充分记得这次难忘的回忆,我还特意为孩子们准备了创意书签,用来鼓励孩子。在这次活动中不但培养了学生良好的阅读习惯,传承了我校“好读书、读好书”的阅读精神,也提高了学生懂得珍惜,学会感恩之情,纷纷沉浸在书的世界中,感受着阅读的快乐,享受着阅读的幸福。其实此次活动,不但使孩子们接触到好的文学作品,还唤起了他们对于读书的热爱。为什么说最后一次,因为我教的六年级,他们快离开了,想让他们留下一份深深的想念。还记得在上个月的下午,为进一步丰富学生的知识,开阔学生的视野我们在主任的带领下走进了河南省少儿图书馆,一起细细品味书的乐趣。图书馆典藏云集,走进书架,斑斓的封面是知识圣殿的大门;走进图书,阵阵的墨香是知识圣殿的华灯,走进文字,华美的文采是知识殿堂的钥匙。一排排整齐的书架,一本本墨香四溢的图书,吸引着班里的每一位同学。一双双专注的眼神,一颗颗求知的心。在这里同学们将收获许多知识,收获许多真理。由于这是孩子们临近毕业最后一次走进图书馆了,为了让孩子充分记得这次难忘的回忆,我还特意为孩子们准备了创意书签,用来鼓励孩子。在这次活动中不但培养了学生良好的阅读习惯,传承了我校“好读书、读好书”的阅读精神,也提高了学生懂得珍惜,学会感恩之情,纷纷沉浸在书的世界中,感受着阅读的快乐,享受着阅读的幸福。其实此次活动,不但使孩子们接触到好的文学作品,还唤起了他们对于读书的热爱。为什么说最后一次,因为我教的六年级,他们快离开了,想让他们留下一份深深的想念。还记得在上个月的下午,为进一步丰富学生的知识,开阔学生的视野我们在主任的带领下走进了河南省少儿图书馆,一起细细品味书的乐趣。图书馆典藏云集,走进书架,斑斓的封面是知识圣殿的大门;走进图书,阵阵的墨香是知识圣殿的华灯,走进文字,华美的文采是知识殿堂的钥匙。一排排整齐的书架,一本本墨香四溢的图书,吸引着班里的每一位同学。一双双专注的眼神,一颗颗求知的心。在这里同学们将收获许多知识,收获许多真理。由于这是孩子们临近毕业最后一次走进图书馆了,为了让孩子充分记得这次难忘的回忆,我还特意为孩子们准备了创意书签,用来鼓励孩子。在这次活动中不但培养了学生良好的阅读习惯,传承了我校“好读书、读好书”的阅读精神,也提高了学生懂得珍惜,学会感恩之情,纷纷

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