六年级班主任教育故事 流泪的小男孩

六年级班主任教育故事 流泪的小男孩刚到达六一班教室，班里一个小女孩过来对我说：“老师，我们班班主任让余遵文给你道歉那，你进教室就知道了。 ”好吧，因为什么那，我顿时丈二和尚摸不着头脑。没办法，我这人有个毛病，特别是对于孩子惩罚的话往往说出口就忘了，可能内心深处就认为，作为孩子他们犯错很正常吧。走进教室，正好刘老师在，我就走了过去。走近了才看见那个壮实的小男孩，其实说实话，他一点儿也不小，吃的胖胖的，那身高早已经超过老师了，老师批评他的时候一副低眉顺目的模样，孩子已经认识到错误了。我仔细回想到底发生了什么事，上一节课有两个男孩上课玩吸铁石，其中就有他，我收了之后，告诫全班学生在接下来的时间，不要让我再听见吸铁石发出的碰撞声。我们继续看视频，很清晰的碰撞声响起，我问是谁在玩，学生们都说是余遵文，可是他就是不承认。其实我也知道是余遵文，然后我就批斗了一顿，大概内容是做事情要敢作敢当，班级制定的规矩一定要遵守，如果不想被老师没收了你手里的吸铁石，就不要上课玩。批斗完之后，我们就继续上课了，这件事情就告一段落。现在这件事情又一次被提起 ，看着男孩在自己面前恭恭敬敬的道歉，说着对不起，我的内心早已原谅了他。可能是身为教师的通病吧，就又问了他当时是不是他玩的吸铁石。男孩儿终于承认了，我说：“男子汉，一定要做到敢作敢当，自己做了错事，老师问的时候还不承认，你是知道错误的，那你以后上课还玩吗？”男孩竟然哭了起来，两眼噙着泪说：“不玩了。 ”我说：“行吧，那你就回教室吧。 ”刘老师又趁机教育了几句。其实现在想想，对于小孩子来说上课抠抠摸摸很正常，有可能也有小孩在下面玩只是没有被发现，所以孩子觉得不公平，为什么我的吸铁石要被收，怎么不收其它人的那？还有可能是孩子真的不舍得，已经收了一个，再收走自己就没法玩了。种种因素造成了孩子没有承认错误，也许内心深处还觉得不服气，老师是不是针对我。其实，如果你认真听，老师才不会找你的碴的。老师所做的一切都只是为了你好，可是年幼的你可能还不懂。不知道在你流泪的时候内心是不是真的意识到了错误，老师姑且相信你吧，希望你以后上可能严格要求自己，成为更棒的孩子，男子汉，哭哭啼啼的也不好，加油哦。刚到达六一班教室，班里一个小女孩过来对我说：“老师，我们班班主任让余遵文给你道歉那，你进教室就知道了。 ”好吧，因为什么那，我顿时丈二和尚摸不着头脑。没办法，我这人有个毛病，特别是对于孩子惩罚的话往往说出口就忘了，可能内心深处就认为，作为孩子他们犯错很正常吧。走进教室，正好刘老师在，我就走了过去。走近了才看见那个壮实的小男孩，其实说实话，他一点儿也不小，吃的胖胖的，那身高早已经超过老师了，老师批评他的时候一副低眉顺目的模样，孩子已经认识到错误了。我仔细回想到底发生了什么事，上一节课有两个男孩上课玩吸铁石，其中就有他，我收了之后，告诫全班学生在接下来的时间，不要让我再听见吸铁石发出的碰撞声。我们继续看视频，很清晰的碰撞声响起，我问是谁在玩，学生们都说是余遵文，可是他就是不承认。其实我也知道是余遵文，然后我就批斗了一顿，大概内容是做事情要敢作敢当，班级制定的规矩一定要遵守，如果不想被老师没收了你手里的吸铁石，就不要上课玩。批斗完之后，我们就继续上课了，这件事情就告一段落。现在这件事情又一次被提起 ，看着男孩在自己面前恭恭敬敬的道歉，说着对不起，我的内心早已原谅了他。可能是身为教师的通病吧，就又问了他当时是不是他玩的吸铁石。男孩儿终于承认了，我说：“男子汉，一定要做到敢作敢当，自己做了错事，老师问的时候还不承认，你是知道错误的，那你以后上课还玩吗？”男孩竟然哭了起来，两眼噙着泪说：“不玩了。 ”我说：“行吧，那你就回教室吧。 ”刘老师又趁机教育了几句。其实现在想想，对于小孩子来说上课抠抠摸摸很正常，有可能也有小孩在下面玩只是没有被发现，所以孩子觉得不公平，为什么我的吸铁石要被收，怎么不收其它人的那？还有可能是孩子真的不舍得，已经收了一个，再收走自己就没法玩了。种种因素造成了孩子没有承认错误，也许内心深处还觉得不服气，老师是不是针对我。其实，如果你认真听，老师才不会找你的碴的。老师所做的一切都只是为了你好，可是年幼的你可能还不懂。不知道在你流泪的时候内心是不是真的意识到了错误，老师姑且相信你吧，希望你以后上可能严格要求自己，成为更棒的孩子，男子汉，哭哭啼啼的也不好，加油哦。刚到达六一班教室，班里一个小女孩过来对我说：“老师，我们班班主任让余遵文给你道歉那，你进教室就知道了。 ”好吧，因为什么那，我顿时丈二和尚摸不着头脑。没办法，我这人有个毛病，特别是对于孩子惩罚的话往往说出口就忘了，可能内心深处就认为，作为孩子他们犯错很正常吧。走进教室，正好刘老师在，我就走了过去。走近了才看见那个壮实的小男孩，其实说实话，他一点儿也不小，吃的胖胖的，那身高早已经超过老师了，老师批评他的时候一副低眉顺目的模样，孩子已经认识到错误了。我仔细回想到底发生了什么事，上一节课有两个男孩上课玩吸铁石，其中就有他，我收了之后，告诫全班学生在接下来的时间，不要让我再听见吸铁石发出的碰撞声。我们继续看视频，很清晰的碰撞声响起，我问是谁在玩，学生们都说是余遵文，可是他就是不承认。其实我也知道是余遵文，然后我就批斗了一顿，大概内容是做事情要敢作敢当，班级制定的规矩一定要遵守，如果不想被老师没收了你手里的吸铁石，就不要上课玩。批斗完之后，我们就继续上课了，这件事情就告一段落。现在这件事情又一次被提起 ，看着男孩在自己面前恭恭敬敬的道歉，说着对不起，我的内心早已原谅了他。可能是身为教师的通病吧，就又问了他当时是不是他玩的吸铁石。男孩儿终于承认了，我说：“男子汉，一定要做到敢作敢当，自己做了错事，老师问的时候还不承认，你是知道错误的，那你以后上课还玩吗？”男孩竟然哭了起来，两眼噙着泪说：“不玩了。 ”我说：“行吧，那你就回教室吧。 ”刘老师又趁机教育了几句。其实现在想想，对于小孩子来说上课抠抠摸摸很正常，有可能也有小孩在下面玩只是没有被发现，所以孩子觉得不公平，为什么我的吸铁石要被收，怎么不收其它人的那？还有可能是孩子真的不舍得，已经收了一个，再收走自己就没法玩了。种种因素造成了孩子没有承认错误，也许内心深处还觉