智慧树 知到 创造性思维与创新方法 章节测试答案

第一章单元测试1.创新创业教育是以（）为基础、以创业为载体。A、创新B、创业C、创造D、创意答案：A2.打破心理枷锁的方法不是（）A、转变行为依据B、转变思维方向C、转变行动速度D、转变思维方法答案：C3.（）可以是好的想法、观念，也可以是新巧的构思与创造性的意念，也可以是从无到有产生新意念的思维过程。A、创意B、创作C、创造D、发明答案：A4.以表现创意具有形象性的是（）A、海滨城市的创意广告里的曲线来源于大海B、忽然想起改变水的味道C、国外这个软件用户挺多，国内没有D、又是刮台风的一天答案：A5.以下表现创意突发性的是（）A、台风B、曹冲称象C、半夜饿了D、忽然想到改变水杯外观设计答案：D6.以下处于创新创业的是（）。A、研发一款奶茶制作机器配方。B、销售一款奶茶制作机器。C、研发一款奶茶制作机器。D、研发一款奶茶制作机器，并销售。答案：C7.作为全球最具创新性的公司之一的谷歌公司，其办公场所的设置十分别致，这说明谷歌公司认识到了人的创新能力与（）有关。A、创造环境B、创造过程C、创造产品D、创造人格答案：A8.人类社会在我们的不断创造中快速发展，那么我们不断实现各种突破性的创造的根本动因是（）。A、创造性行为B、创造性目标C、创造性动机D、创造性需求答案：D9.创造是人的（）A、本性B、思想C、技术D、力量答案：A10.创造是指人们首创或改进某种思想、理论、方法、技术和产品的（）。A、活动B、技能C、技术D、观念答案：A11.创新的目的是（）。A、转变思维方向B、挣脱思维定势的束缚C、创造对社会有益的新事物、新方法、新技术D、为自己赢得荣誉答案：C12.创新意识的基础是（）A、上进心B、自尊心C、虚荣心D、好奇心答案：D13.纽可伦发明了抽水式汽轮机；瓦特研究了纽可伦的发明，但没有沿着他的这条路往下走，而发明了热蒸汽机；狄塞尔研究了瓦特的外燃机原理，也没有沿着瓦特的思路研究下去，而发明了内燃柴油机。上述材料体现了（）A、创新具有不可复制性B、创新主要靠天才想象C、创新具有不可延续性D、创新不能循规守旧，要独辟蹊径。答案：D14.创新的英文翻译是（）A、foundationB、innvoationC、developmentD、evolution答案：B15.广义的创业是指个人、群体或组织以创新和独特的方式追求机会、（）和谋求增长，而不顾及资源限制的精神和行为。A、创办企业B、创造价值C、增加财富D、增加就业答案：B16.创业的关键要素不包括（）A、创业机会B、创业团队C、创业资源D、创业时间答案：D17.创业教育是（）的教育。A、创办事业B、创新C、创造D、创意答案：A18.创业教育不是教学生当老板，而是学（）。A、创造B、创意C、创新D、创造“价值”答案：D19.创业教育的目标不包括（）A、培养企业家精神B、培养企业家C、培养学生把有价值想法变成行动和现实。D、引导学生找到一种创造价值的思维和方法。答案：B20.创新创业教育是以培养（）的创新精神、创业意识和创新创业能力为基本价值取向的一种新的教育理念。A、企业家B、学生C、教师D、科研工作者答案：B21.创造者一般是指进行创造的国家、团体或个人。（）A、正确B、错误答案：B22.科学研究成果的唯一表现形式是论文。（）A、正确B、错误答案：B23.创造是指人们首创或改进某种思想、理论、方法、产品和技术的活动。（）A、正确B、错误答案：A24.创造是教育界的事。（）A、正确B、错误答案：B25.内在动机对创造行为有作用。（）A、正确B、错误答案：B26.按照创造性大小分类，只有第一性创造。（）A、正确B、错误答案：B27.创新是无法进行管理的，其包含的确定性和规律性。（）A、正确B、错误答案：B28.创新一词的基本含义是创造新概念并制作出成品。（）A、正确B、错误答案：A29.创新者必须具备经济基础。（）A、正确B、错误答案：B30.进行创新需要掌握一定的思维与方法，不能仅靠灵感。（）A、正确B、错误答案：A31.创新是时代所需，是每个人都应参与进来的.（）A、正确B、错误答案：A32.研究新冠肺炎病毒的治疗药物需要进行创新.（）A、正确B、错误答案：A33.创业不需要创新。（）A、正确B、错误答案：B34.创新与创业没有关系。（）A、正确B、错误答案：B35.创业需要行之有效的创新创业方法论的指导。（）A、正确B、错误答案：A36.创业可以理解成创立基业。（）A、正确B、错误答案：A37.通过观察和灵感，基于核心判断，通过特定流程，得到的各种解决方法。（）A、正确B、错误答案：A38.创意具有第一性。（）A、正确B、错误答案：A39.灵光一现，实现某种目的的可行的突破口、切入点、环境、条件等，从而产生创意。（）A、正确B、错误答案：A40.创意包含文章有新意。（）A、正确B、错误答案：A41.认知过程指人脑通过（）等形式反映客观对象的性质及对象间关系的过程。A、感觉B、知觉C、记忆D、思维答案：A、B、C、D42.创意具有（）特点。A、突发性B、形象性C、自由性D、不成熟性答案：A、B、C、D43.创造是指人们首创或改进（）和产品的活动。A、思想B、理论C、方法D、技术答案：A、B、C、D44.按照创造的内容，可以将创造分为（）。A、物质财富的创造B、精神财富的创造C、社会组织的创造D、科学研究答案：A、B、C45.以下属于创造的是（）A、1957年，李政道和杨振宁因“发现宇称原理的破坏”而被授予诺贝尔物理学奖。B、专利C、哥白尼的“日心说”D、演绎《伏尔加河上的潜伏》答案：A、B、C46.创新思维具有以下哪些特性？（）A、高效性B、价值性C、实践性D、求新性答案：A、B、C、D47.创新意识是一种（）。A、前提性素质B、合作意识C、怀疑的意识D、求精意识答案：A、B、C、D48.我们要训练创新思维动因是（）A、创新思维有助于我们深度洞察与重新构建解决方案B、提高我们的创造力C、思维存在定势，制约了创造力D、思维影响认知，认知影响行动答案：A、B、C、D49.我们要进行创业实验的原因是（）A、创业过程中隐含了众多的假设，需要去验证！B、创业行动是需要低成本快速验证方法的！C、创业过程是在高度不确定性下进行的！D、创业成功是难以复制的！答案：A、B、C、D50.以下对创业描述正确的是：（）A、不确定性强B、快速行动机制C、资源高度约束D、试错性答案：A、B、C、D第二章单元测试1.以下不是提高创造力途径的是（）A、购买专利B、培养好奇心（问题意识）C、培养创造性思维D、突破思维定势答案：A2.创新的急功近利是指（）A、填补空白B、追求真理C、改变世界D、让人变得更加幸福答案：A3.以下是我们过去比较忽视的东西？（）A、知识B、好奇心C、粮食D、语言答案：B4.批判性思维的英文是（）A、DesignthinkingB、CriticalthinkingC、SpongethinkingD、Createthinking答案：B5.批判性思维的核心是（）要开放、判断要缓慢。A、思想B、谨慎C、性格D、语言答案：A6.以下不是提高创造力途径的是（）A、培养大局意识B、培养批判性思维C、掌握创新方法D、提高创业技能答案：A7.创造力也称（）A、创造B、创意C、创新D、创新能力答案：D8.创造力是创新创业型人才具有的优点的是（）A、手术能力B、构思能力C、辩论能力D、专业技术能力与交往协调能力答案：D9.以下不是创造力要素的是（）A、好奇心B、电脑技术C、自学能力D、知识答案：B10.以下不是创新能力的形成因素的是（）A、创新方法B、批判性思维C、创新思维D、机遇答案：D11.以下对创新创业教育描述错误的是（）A、开展教学方式方法改革、关键在教师B、专创融合是另起炉灶C、将创新创业教育理念融入专业教育D、创新创业思维方法是创新创业教育的重要内容答案：B12.以下方式能够突破思维定势的是（）A、对某个决定事后感到后悔B、转换思维视角C、对某个谣言深信不疑D、对某个观点照单全收答案：B13.以下不是典型的创新思维活动的是（）A、想象B、描述C、判断和推理D、迁移答案：B14.以下对创新思维描述不对的是（）A、就是创造性思维B、是一个相对概念C、是凭空想象得到的思维活动D、是有效的思维活动和方法答案：C15.创新源于（）A、思维B、好奇心C、问题D、实践答案：D16.以下不是影响创造力形成的因素的是（）A、知识B、自然环境C、智力因素D、创造精神因素答案：B17.以下不是左脑的功能的是（）A、抽象思维B、学术思维C、艺术思维D、理性思维答案：C18.全脑开发指利用各种开发大脑的工具，开发（）A、脑干细胞B、左右脑C、左脑D、右脑答案：B19.以下是创新的动机价值取向的是（）A、填补空白、争国内一流、创世界一流B、短期功利主义C、长期功利主义D、内在价值的非功利主义答案：D20.（）是创新之源。A、知识B、自然环境C、智力因素D、创造精神因素答案：A21.培养好奇心能提高创造力（）A、正确B、错误答案：A22.创新应塑造非功利主义价值观（）A、正确B、错误答案：A23.左脑开发理性，右脑开发感性（）A、正确B、错误答案：A24.创新人才的教育仅仅靠知识积累是不够的，教育必须超越知识（）A、正确B、错误答案：A25.批判性思维不是否定性思维，也不完全是逻辑思维（）A、正确B、错误答案：A26.“工欲善其事，必先利其器”可以理解为创新需要方法（）A、正确B、错误答案：A27.思维是获取知识及运用知识的根本途径（）A、正确B、错误答案：B28.只有如海景鹏一样反复牢记飞行手册内容，一遍遍地练习，才能为创新积累知识和经验。因为创造力仅靠知识和经验就可以形成。（）A、正确B、错误答案：B29.我要进行全脑开发，因为单独开发左脑或右脑不能增强创意。（）A、正确B、错误答案：B30.批判性思维是“否定性思维+逻辑性思维”。（）A、正确B、错误答案：B31.批判性思维最明显的特征是谨慎。（）A、正确B、错误答案：A32.创造力就是产生新想法和新事物或新理论的能力。（）A、正确B、错误答案：A33.创新思维是以新颖独特的方式对已有信息进行加工、改造、重组和迁移（）A、正确B、错误答案：A34.智商高创造力就高。（）A、正确B、错误答案：B35.我们希望培养的是“考生”。（）A、正确B、错误答案：B36.观察力是构成创造力的要素之一。（）A、正确B、错误答案：A37.创造力是人人皆有的一种潜在的自然属性。（）A、正确B、错误答案：A38.不是人人都具有开发创造力的潜能。（）A、正确B、错误答案：B39.创新能力可以通过专创融合培养。（）A、正确B、错误答案：A40.第一性原理的思考方式可以激发创造力。（）A、正确B、错误答案：A41.以下是提高创造力途径的是（）A、学习专业知识、积累实践经验B、塑造创新创业人格C、塑造非功利主义价值观D、重视全脑开发答案：A、B、C、D42.非功利主义价值观指的是（）A、创新有更高的追求B、追求真理C、改变世界D、让人变得更加幸福答案：A、B、C、D43.以下是影响创新人才的教育的是（）A、知识B、好奇心C、想象力D、价值取向答案：A、B、C、D44.批判性思维的特征是（）A、大胆质疑B、怀疑C、谨慎断言D、思想要开放答案：A、C、D45.现代TRIZ理论体系用途是（）A、产生创新的解决方案B、可以规避或者增强专利C、可以用于新产品规划布局D、可以运用TRIZ的方法进行环保设计解决产品生产与产品回收的矛盾问题答案：A、B、C、D46.创造力是产生（）的能力A、新事物B、新想法C、新理论D、新人答案：A、B、C47.创造力可以是（）A、自然创造力B、国家创造力C、群体创造力D、个人创造力答案：B、C、D48.创新创业型人才特征是（）A、具有求新、求异的兴趣和欲望B、善于发现并提出问题C、有不断探索、勤于思考D、有勇于尝试的冲动答案：A、B、C、D49.创新创业型人才的优点是具有（）A、竞争意识B、创业精神C、创业心理品质D、创业意识答案：A、B、C、D50.以下对创造力的描述正确的是（）A、不能增长B、天生的C、能够测试D、能够培养答案：B、C、D第三章单元测试1.创新思维是获得（）创意思维活动和方法。A、有效B、有利C、有用D、有益答案：A2.创造性思维的结果是（）A、知识B、经验C、创新D、思维活动答案：C3.创造性思维是一种高级的，综合的（）思维活动。A、复杂的B、简单的C、单纯的D、乐观的答案：A4.创造性思维表现为（）能随着条件的变化而转变。A、视角B、时间C、途径D、路程答案：A5.“美国阿波罗登月创举没有一项新技术，都是现成的技术”。上段描述体现创新思维（）特征。A、创新性B、超越性C、发散性D、综合性答案：D6.有三个石匠在打石头。有个路人经过，问他们在做什么。第一个石匠说：“我在打石头，养家糊口。”第二个石匠说：“我在做全国最好的石匠活。”第三个石匠抬起头，眼里有光，说：“我在建造一座大教堂。”以上故事描述的是（）A、视角上的灵活性B、程序上的非逻辑性C、思路上的新颖性D、突破性答案：A7.概念验证的顺序是（）①解决次级问题②方案验证③超效应分析④概念分析A、①②③④B、①③②④C、①④②③D、①②④③答案：A8.创造性思维具有（）层涵义A、1B、2C、3D、4答案：C9.以下体现了程序上的非逻辑性的是（）A、绕口令B、计算机代码C、软件APPD、相对论答案：D10.“每天放学想回家写作业”。上段描述体现（）。A、爱好B、思维惯性C、思维跳跃性D、思维突破性答案：B11.“从众心理”和“循规蹈矩”体现了（）思维。A、习惯性B、突破性C、活跃性D、跳跃性答案：A12.“司马光砸缸”的故事体现了要突破思维（）。A、习惯性B、突破性C、活跃性D、跳跃性答案：A13.“初生牛犊不怕虎”体现的是突破（）思维定势。A、书本式B、经验式C、局限性D、从众型答案：B14.“横看成岭侧成峰”描述的是（）A、视角上的灵活性B、程序上的非逻辑性C、思路上的新颖性D、突破性答案：A15.创造性思维的第一层涵义是（）是基础。A、知识和经验B、创新C、高级的、综合的、复杂的思维活动D、生活答案：A16.创造性思维的第二层涵义是（）是结果。A、知识和经验B、创新C、高级的、综合的、复杂的思维活动D、生活答案：B17.“沁园净水器是200项专利的组合。”上段描述体现创新思维（）特征。A、创新性B、超越性C、发散性D、综合性答案：D18.创造性思维的第三层涵义是是一种（）。A、知识和经验B、创新C、高级的、综合的、复杂的思维活动D、生活答案：C19.习惯性思维又称（）A、惰性思维B、创造性思维C、再现性思维D、循环思维答案：C20.创新方法在选题时要明确问题。（）A、正确B、错误答案：A21.创新思维是凭空对已有信息进行加工。（）A、正确B、错误答案：B22.创新视角是多种多样的，我们要学会转化视角，不同的视角会得出不同的结论（）A、正确B、错误答案：A23.“坦克就是覆带拖拉机与枪、炮的组合”表现了创新思维具有内容上的综合性（）A、正确B、错误答案：A24.创新活动是在前人基础上进行的，必须综合利用他人的思维成果，综合就是创造（）A、正确B、错误答案：A25.创新思维具有跳跃性（）A、正确B、错误答案：A26.创造性思维的基础是知识和经验（）A、正确B、错误答案：A27.创新思维是获得思维活动和方法（）A、正确B、错误答案：B28.创新思维是以新颖独特的方式对已有信息进行加工、改造、重组和迁移（）A、正确B、错误答案：A29.创新思维是凭空想象（）A、正确B、错误答案：B30.屠呦呦发现青蒿素艰难历程表明她有很强的创新创业人格（）A、正确B、错误答案：A31.塑造创新创业人格全靠智力因素（）A、正确B、错误答案：B32.成功者和失败者之间的差别在于思维方式（）A、正确B、错误答案：A33.从心理学领域看，思维是人脑对客观事物的间接的和概括的反映（）A、正确B、错误答案：A34.大多数人用习惯性思维解决问题（）A、正确B、错误答案：A35.从众心理也称羊群心理（）A、正确B、错误答案：A36.循规蹈矩思维的本质是思考不足（）A、正确B、错误答案：A37.“狭义相对论”是精神文明的创新成果。（）A、正确B、错误答案：A38.“农民具有种地经验”。这种想法体现了思维定势。（）A、正确B、错误答案：A39.突破思维定势才能产生创造力（）A、正确B、错误答案：A40.屠呦呦发现青蒿素艰难历程表明（）A、求知欲强B、自信C、兴趣浓厚D、坚忍不拔的毅力答案：A、B、C、D41.创新思维是以新颖独特的方式对已有信息进行（）A、加工B、改造C、重组D、迁移答案：A、B、C、D42.以下是典型的创新思维活动的是（）A、判断和推理B、迁移C、分析与综合D、比较与概括答案：A、B、C、D43.创造性思维是指在已有经验的基础上（）以解决问题。A、探求新思路B、发现新关系C、创造新方法D、学习知识答案：A、B、C44.创新思维是以（）为目标的。A、求异B、新颖C、独特D、成功答案：A、B、C45.创新思维的特征是（）A、对传统思路上的突破的新颖性B、程序上的非逻辑性C、视角上的灵活性D、内容上的综合性答案：A、B、C、D46.“乌鸦找到一个未装满水的瓶子，将石子扔到瓶里，使水面上升，就能喝到水。但其他乌鸦没喝到水，因为没有想到扔石子”。上述内容表现的是（）A、批判性思维B、创造性思维C、创新方法D、突破思维定式答案：B、C、D47.“硬皮番茄”这个新品种番茄，是（）创新。A、工艺B、产品C、思维D、行为答案：B、C48.以下体现创新思维的新颖性的是（）A、印刷术B、发明汉字C、指南针D、火药答案：A、B、C、D49.以下是阻碍创造性思维的思维定势是指（）A、习惯性思维B、书本式思维C、经验式思维D、局限性思维答案：A、B、C、D50.按趋势和思路来开展的思维统称为（）。A、发散思维B、方向性思维C、正向思维D、逆向思维答案：B第四章单元测试1.“空中鱼鳞天，不雨也风颠”描述的是（）A、正向思维B、逆向思维C、发散思维D、收敛思维答案：A2.“空城计”描述的是（）A、正向思维B、逆向思维C、发散思维D、收敛思维答案：B3.在一种结构范围内，按照有顺序的、可预测的、程式化的方向进行的思维形式是（）思维。A、横向B、纵向C、逆向D、顺序答案：B4.横向思维是从（）事实中得到启示而产生新设想的思维方式。A、其他领域B、生活C、逻辑D、兴趣答案：A5.独特性是发散思维的（）目标，是在流畅性和变通性基础上形成的。A、最低B、最高C、互构D、互嵌.答案：B6.收敛思维的特点是（）精华，解决问题。A、选取B、集合C、收敛D、发散答案：A7.人们在创造性思维活动中，利用正向思维沿袭某些常规去分析问题，按（）进行思考、推测的思维方法。A、想象B、思维C、逆向发展的进程D、事物发展的进程答案：D8.方向性思维可以发挥人们的探索性和（）A、幻想B、意识C、自我D、想象力.答案：D9.（）能力的强弱决定了创新思维能力的强弱。A、发散思维B、收敛思维C、横线思维D、纵向思维答案：A10.人们在创造性思维活动中，利用正向思维沿袭某些常规去分析问题，按（）进行思考、推测的思维方法。A、想象B、思维C、逆向发展的进程D、事物发展的进程答案：D11.可以充分发挥人们的探索性和想像力的是（）A、辐射思维B、放射思维C、多向思维D、扩散思维答案：B12.发散思维是根据已有的某一点信息，通过推测、（），产生出新的信息。A、创意B、创造C、创业D、想像答案：D13.发散思维的流畅性是（）的指标。A、布局B、质量C、速度D、量答案：D14.发散思维的变通性是（）的指标。A、布局B、质量C、速度D、量答案：B15.发散思维的本质是（）。A、流畅性B、变通性C、独特性D、量小答案：C16.收敛思维是选取（）解决问题。A、精华B、糟粕C、时间D、脉络答案：A17.（）思维，是指突破问题的结构范围，从其他领域的事物、事实中得到启示而产生新设想的思维方式。A、横向B、纵向C、逆向D、顺序答案：A18.纵向思维具有（）特点A、突发性的B、跳跃性的C、分析性的D、启发性的答案：C19.以下描述的是纵向思维的是（）A、日思夜想B、按部就班C、一日千里D、突发奇想答案：B20.方向性思维可以充分发挥人们的探索性和想象。（）A、正确B、错误答案：A21.“东虹日头西虹雨”描述的是正向思维。（）A、正确B、错误答案：A22.横向思维是试图从别的方面、方向入手，思维广度大大增加，有可能从其他领域中得到解决问题的启示。（）A、正确B、错误答案：A23.通过横向移入思维将其他领域已成熟的、较好的技术方法、原理等直接移植过来加以利用。（）A、正确B、错误答案：A24.在一种结构范围内，按照有顺序的、可预测的、程式化的方向进行的思维形式是横向思维。（）A、正确B、错误答案：B25.纵向思维是分析性的，横向思维是启发性的。（）A、正确B、错误答案：A26.按趋势和思路来开展的思维统称为正向思维。（）A、正确B、错误答案：B27.发散思维是根据已有的许多信息，运用已有的知识、经验，通过推测、想像，沿着各种不同的方向去思考。（）A、正确B、错误答案：B28.发散思维也是辐射思维。（）A、正确B、错误答案：A29.发散思维能力的强弱决定了创新思维能力的强弱。（）A、正确B、错误答案：A30.发散思维要求能变化多端，可举一反三。（）A、正确B、错误答案：A31.发散思维要求思维具有局限性。（）A、正确B、错误答案：B32.发散思维追求与众不同。（）A、正确B、错误答案：A33.发散思维与收敛思维是有显著区别的。（）A、正确B、错误答案：A34.正向思维是按照常规去分析问题。（）A、正确B、错误答案：A35.正向思维不按照事物发展的进程进行思考。（）A、正确B、错误答案：B36.“离心式抽水泵”是应用逆向思维。（）A、正确B、错误答案：B37.“久晴大雾阴，久阴大雾晴”描述的是逆向思维。（）A、正确B、错误答案：A38.“空中鱼鳞天，不雨也风颠”描述的是逆向思维。（）A、正确B、错误答案：B39.任何事物或过程，都包含着相互对立的因素，不存在相反的对立面的统一体。（）A、正确B、错误答案：B40.以下是方向性思维的是（）A、发散思维B、收敛思维C、正向思维D、逆向思维答案：A、B、C、D41.这张图片上体现的是（）A、辐射思维B、横向思维C、纵向思维D、扩散思维答案：B、C42.纵向思维遵循（）等线索思考。A、合并B、由低到高C、由浅到深D、由始到终答案：B、C、D43.发散思维能力的特点是（）A、流畅性B、变通性C、独特性D、量大答案：A、B、C44.发散思维的（）特点，具有突破性，与收敛性思维相反。A、广阔性B、开放性C、流畅性D、质变性答案：A、B45.逆向思维也称为（）A、纵向思维B、横向思维C、反向思维D、逆反思维答案：C、D46.正向思维按照（）去思考。A、脉络B、经验C、事物发展的进程D、常规答案：A、B、C、D47.以下体现正向思维的是（）A、勾践卧薪尝胆B、苏武牧羊C、空城计D、离心式抽水泵答案：A、B48.纵向思维是按照（）方向进行的思维形式。A、概念的B、有顺序的C、可预测的D、程式化答案：B、C、D49.横向移入方法可以从其他领域事务的（）中得到启发。A、原理B、机理C、属性D、特征答案：A、B、C、D50.创造性思维是在已有经验基础上，寻找另外的（）。A、生意B、爱好C、编码.D、途径答案：D第五章单元测试1.形象思维是人的一种（）。A、本能思维B、激发思维C、能力思维D、技术思维答案：A2.创造是形象思维与（）的互补。A、逻辑思维B、横向思维C、纵向思维D、扩散思维答案：A3.想象是人脑对记忆中的表象进行加工和改造以后，组合成（）的过程。A、新形象B、图片C、记忆D、逻辑答案：A4.（）是不受意识主体支配的想象。A、再造性想象B、创造性想象C、幻想D、消极想象答案：D5.灵感是瞬间的一（）。A、空白B、规则C、计划D、闪念答案：D6.以下图片在建筑设计时采用的是（）联想思维A、相关B、相似C、对称D、因果答案：C7.一个好的论证是经过正反多方面思考、探索、比较、分析、综合之后的结果，是（）思维的结果。A、直觉与错觉B、真实与虚假C、创造和憧憬D、发散与聚合答案：D8.灵感思维的出现往往带有神秘感，具有（）。A、可确知性B、不可确知性C、真实性D、虚假性答案：B9.“我直观上感到没有理由认为这种较重的发光的粒子（简称重光子）也一定比质子轻。”这句话表达的是（）A、直觉思维B、创造性想象C、憧憬性想象D、消极想象答案：A10.形象思维是指以（）的形象或图像为思维内容的思维形态。A、真实B、虚拟C、抽象D、具体答案：D11.以下不是应用形象思维的是（）D、物理学家观察、识别并描述光和电的物理现象答案：D12.想象思维是（）的具体化。A、联想思维B、形象思维C、直觉思维D、灵感思维答案：B13.想象思维可以分为（）类。A、1B、2C、3D、4答案：B14.有意想象包括（）种类型想象。A、1B、2C、3D、4答案：C15.无意想象是不受（）支配的想象。A、主体意识B、客体意识C、意识客体D、意识主体答案：D16.（）是指根据语言文字的描述或图样的示意，在大脑中随即形成相应的形象的思维过程。A、再造性想象B、无意想象C、有意想象D、创造性想象答案：A17.创造性想象是根据一定目的和任务在头脑中创造出新形象的（）过程。A、思维B、发明C、创新D、心理答案：D18.联想思维属于（）思维范畴。A、连续B、形象C、概况D、直观答案：B19.相似联想是从给定事物想到与之相似的（）的思维活动A、规则B、方法C、心情D、事物答案：D20.因果联想是指由事物的某种原因而联想到它的（）。A、起源B、本源C、过程D、结果答案：D21.无意想象是不受意识主体支配的想象。（）A、正确B、错误答案：A22.想象力是创新思维的重要品质，但它不能使我们超越已有的知识和经验。（）A、正确B、错误答案：B23.形象思维会以一种新的姿态焕发新生，不引导思维向更高的层次发展。（）A、正确B、错误答案：B24.想象力是科学研究中的实在因素。（）A、正确B、错误答案：A25.当你就一个问题探寻其原因时，一定要追根溯源，深入探查问题的核心，要满足于停留在问题的表面。（）A、正确B、错误答案：B26.收敛思维是一种思维的集合。（）A、正确B、错误答案：A27.独特性是发散思维的最低目标，是在流畅性和变通性基础上形成的。（）A、正确B、错误答案：B28.变通性思维是把事物想成“质”的变化。（）A、正确B、错误答案：B29.联象不顾细节。（）A、正确B、错误答案：A30.一个事物的因果关系联想到另一事物的因果关系的联想是类比联想。（）A、正确B、错误答案：B31.直觉是一种无意识的、逻辑的思维活动。（）A、正确B、错误答案：B32.灵感思维是突如其来的，瞬间产生的，是一种顿悟。（）A、正确B、错误答案：A33.当一个人专注于一个问题时，常规思维会发挥到极致而得到升华，从而会在内因或外因的刺激作用下开辟新的思路，形成灵感思维。（）A、正确B、错误答案：A34.想象比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切。（）A、正确B、错误答案：A35.每个人从一出生就会无师自通地以形象思维方式考虑问题。（）A、正确B、错误答案：A36.形象思维适用于高级领域和层次。（）A、正确B、错误答案：B37.想象思维是人脑借助表象进行加工操作的最主要形式。（）A、正确B、错误答案：A38.无意想象不是消极想象。（）A、正确B、错误答案：B39.联想思维分为2类。（）A、正确B、错误答案：B40.形象思维过程要借助于一个个表象得以完成。（）A、正确B、错误答案：A41.形象思维是指以具体的（）为思维内容的思维形态。A、形象B、图像C、效果D、场合答案：A、B42.想象具有（）特点。A、形象组合性B、时空跨越性C、高度自由性D、积极主动性答案：A、B、C、D43.有意想象包括（）。A、再造性想象B、创造性想象C、幻想D、无意想象答案：A、B、C44.对称联想是由给定事物联想到（）方面与之对称的事物的思维活动。A、空间B、时间C、形状D、特性答案：A、B、C、D45.相似联想是从给定事物想到与之相似事物的（）方面思维活动A、形状B、功能C、性质D、能力答案：A、B、C、D46.联想思维可分为（）联想。A、相关B、相似C、对称和类比D、因果答案：A、B、C、D47.联想的特点是（）。A、连续B、形象C、概况D、直观答案：A、B、C、D48.以下表达是联想思维的是（）A、由此及彼B、举一反三C、触类旁通D、形形色色答案：A、B、C49.联想的特点是（）。A、连续B、形象C、概括D、直观答案：A、B、C50.联想思维可分为（）联想。A、相关B、相似C、对称和类比D、因果答案：A、B、C、D第六章单元测试1.将原因和结果混淆在一起或没有认识到两件事可能是互相影响的。这是（）引起的。A、认识B、干扰性原因C、心理D、知识答案：B2.以下不是考察论证的关键点的是（）A、修辞B、新颖C、辩证D、逻辑答案：B3.以下图片表达的是（）A、再造性想象B、创造性想象C、憧憬性想象D、消极想象答案：C4.批判性思维的要素不包括（）A、论证B、论题C、断言D、陈述答案：D5.以下不是批判性思维活动中干扰性原因带来的常见性错误的是（）A、因果关系过度简单化B、混淆原因和结果C、对共同原因的疏忽D、思考能力弱答案：D6.运用批判性思考创新的步骤是（）①准备阶段②酝酿阶段③明朗阶段④验证阶段A、①②③④B、②①③④C、①②④③D、②①④③答案：A7.论证的逻辑是考察论证（）A、公正性B、构造C、否考虑到问题的所有方面D、逻辑规范答案：D8.论证的辩证是考察论证（）A、公正性B、构造C、否考虑到问题的所有方面D、逻辑规范答案：C9.论证的修辞是考察论证（）A、公正性B、构造C、否考虑到问题的所有方面D、逻辑规范答案：B10.以下不能用来考察论证的辩证是否考虑到问题所有面的方法是（）A、是否做了公证的考察B、是否做了批判的考察C、是否做了综合的考察D、是否说服了对象答案：D11.以下是批判性思考准备阶段的工作的是（）A、写出方案B、初具轮廓的新思想检验和证明C、提出各种试探方案D、搜集与问题相关的信息材料答案：D12.以下是批判性思考酝酿和明朗阶段的工作的是（）A、写出方案B、初具轮廓的新思想检验和证明C、提出各种试探方案D、搜集与问题相关的信息材料答案：C13.下是批判性思考验证阶段的工作的是（）A、写出方案B、初具轮廓的新思想检验和证明C、提出各种试探方案D、搜集与问题相关的信息材料答案：B14.在批判性思考准备阶段不应具有的能力的是（）A、灵活B、怀疑C、推理D、犹豫答案：D15.以下不是培养批判性思维具有的能力的是（）A、正确提问B、推理C、调查证据的可靠性D、制造统计骗局答案：D16.以下不是提出思考的过程的是（）A、感知疑难B、明确问题C、搜寻线索D、验证方案答案：D17.批判性思维活动中理由的作用是（）。A、找到关键点B、其他陈述作为论据支持的观点C、谈话与讨论当中的问题或者争论点D、用来支撑或证明结论的答案：D18.批判性思维活动中不可能引发歧义的表述的是（）A、你这么说是什么意思？B、小三房有靠山C、买房送老婆D、我们三个人一组答案：A19.以下对批判性思维活动中可能存在的谬误描述不对的是（）A、生活中不存在谬误B、他人试图说服你接受某个结论时，可能会使用的一种推理“把戏”C、是无效的推理D、是自觉或不自觉地违反思维的逻辑规律或规则而发生的逻辑错误答案：A20.以下哪个内容不能帮助判断证据的可靠性（）A、是不是你自己做的？B、你为什么相信它？C、你如何知道它是真实的？D、你的证据是什么？答案：A21.批判性思维是指对我们面临的断言。（）A、正确B、错误答案：B22.批判性思考与创造性思考相互需要，相互促进，是完全对立的。（）A、正确B、错误答案：B23.培养批判性思考能力有助于提高个体的创造力。（）A、正确B、错误答案：A24.当我们探究断言的真假时，我们就提出了一个论题，解决论题就是对断言的真假作出回答。（）A、正确B、错误答案：A25.批判性思考是获得新知识、发现真理的必经之路。（）A、正确B、错误答案：A26.在开展批判性思维活动时先检查事实的准确性。（）A、正确B、错误答案：B27.由于思想决定行动，我们如何评断自己的思想和观念往往就决定了我们的行动是否明智。（）A、正确B、错误答案：A28.从理解论证的角度考虑，我们把有真假可言的疑问句称为陈述，对陈述的断定称为断言。（）A、正确B、错误答案：B29.论证是根据断言的推理活动。（）A、正确B、错误答案：B30.论证不需要考察。（）A、正确B、错误答案：B31.考虑对立的观点会阻碍开展批判性思维活动。（）A、正确B、错误答案：B32.发现和质问基础假设增加开展批判性思维活动难度，建议取消。（）A、正确B、错误答案：B33.批判性思考不需要想象力、直觉、灵感、顿悟等方式。（）A、正确B、错误答案：B34.批判性思考能够检验证明方法是否可行。（）A、正确B、错误答案：A35.批判性思维与创造性思维是完全对立的。（）A、正确B、错误答案：B36.发散思维和聚合思维是创造性思维的常见表现形式。（）A、正确B、错误答案：A37.批判性思考是获得新知识、发现真理的必经之路。（）A、正确B、错误答案：A38.培养批判性思维的第一步是学会正确提问。（）A、正确B、错误答案：A39.培养批判性思维的学习过程随机提问就可以。（）A、正确B、错误答案：B40.批判性思维活动中结论是谈话与讨论当中的问题或者争论点。（）A、正确B、错误答案：B41.批判性思维的要素有（）A、论证B、论题C、断言D、陈述答案：A、B、C42.批判性思考强调观点或论证的（）特点。A、清晰性B、一致性C、合理性D、逻辑性答案：A、B、C43.创新性思考突出观点或论证的（）特点。A、新颖性B、灵活性C、流畅性D、逻辑性答案：A、B、C44.以下描述表示统计数据的具有欺骗性的是（）A、有偏见的统计数据B、结论与证据不相符合的数据C、具有遗漏信息的数据D、使用相对值数据描述的数据答案：A、B、C、D45.构成批判性思维要素的关键是（）A、识别B、分析C、评价D、开放答案：A、B、C46.以下是开展批评性思维需要秉持的原则的是（）A、发现和质问基础假设B、检查事实的准确性和逻辑一致性C、说明背景和具体情况的重要性D、想象和开创替代选择答案：A、B、C、D47.以下是开展批评性思维活动技巧的是（）A、了解讨论的议题、立场B、分析论证的结构要素C、质询其他依据的假设D、澄清关键词的含义答案：A、B、C、D48.批判性思考需要用的（）。A、灵感思维B、批判性思考C、创造性思维D、想象思维答案：A、B、C、D49.批判性思维和创造性思维的关系（）A、相互需要B、相互促进C、不完全对立D、完全对答案：A、B、C50.批判性思考强调观点的（）特点A、新颖性B、清晰性C、一致性D、合理性答案：B、C、D---第七章单元测试1.头脑风暴法的使用顺序是（）①会前准备②热身阶段③明确问题④自由畅谈⑤会后整理⑥卡片总结A、①②③④⑤B、①②③⑥C、①②③④⑤⑥D、①②④⑤⑥答案：A2.以下描述使用的不是头脑风暴法的是（）A、团队讨论解决办法B、领导优先表态C、多位专家讨论解决办法D、团队探讨写论文答案：B3.以下不是头脑风暴法的使用原则是（）A、不批评B、不评判C、互相激发D、专家先发言答案：D4.以下描述的是头脑风暴法的是（）A、群起而攻之B、单枪匹马C、一意孤行D、沉思答案：A5.头脑风暴法是由（）提出。A、奥斯本B、奥斯特洛夫斯基C、爱因斯坦D、苏格拉底答案：A6.以下是头脑风暴法的特点是（）A、从众B、尊重权威C、主动思考D、随意的评判答案：C7.以下不是使用头脑风暴法的目的的是（）A、产生新观念B、激发创造性设想C、创新发明D、治愈精神病答案：D8.头脑风暴法是快速大量寻求解决问题构想的（）思考方法A、领导B、集体C、专家D、个人答案：B9.以下是传统会议特点的是（）A、从众障碍B、主动思考C、自由联想D、积极创新答案：A10.以下不是头脑风暴法的特点的是（）A、自由联想B、主动思考C、惯性障碍D、积极创新答案：C11.头脑风暴法召开会议时，进行（），使与会者逐步地全身心地投入。A、自由畅谈B、明确问题C、辅导D、热身答案：D12.（）是头脑风暴法必须遵守的思想基本原则。A、自由畅谈B、明确问题C、热身D、会前准备答案：B13.（）是头脑风暴法的核心步骤。A、自由畅谈B、明确问题C、热身D、会前准备答案：A14.头脑风暴法通过（）突破心理障碍和思维定势。A、自由畅谈B、明确问题C、热身D、会前准备答案：A15.以下不是“653法”包含的内容的是（）A、每人三张卡片B、6人会议C、每人5分钟D、默写出3个设想答案：A16.卡片式智力激励法分为（）类。A、1B、2C、3D、4答案：B17.三菱式智力激励法与其他方法不同的是需要（）A、会后整理B、写出设想C、据理力争D、相互咨询，修改提案答案：D18.亚奥氏智力激励法与其他方法不同的是需要（）A、会后整理B、写出设想C、画出方案结构图D、据理力争答案：D19.函询智力激励法借助（）获得设想。A、网络B、新闻C、信息反馈D、信息答案：C20.卡片整理法与其他方法不同的是需要（）A、画出方案结构图B、据理力争C、就是论事D、制作“组卡”答案：D21.卡片式智力激励法不属于头脑风暴法。（）A、正确B、错误答案：B22.使用头脑风暴法要注重解决多个问题的数量。（）A、正确B、错误答案：B23.头脑风暴法的使用核心是以人为本。（）A、正确B、错误答案：A24.头脑风暴法需要使用者具有同理心。（）A、正确B、错误答案：A25.头脑风暴法不会有惰性障碍。（）A、正确B、错误答案：A26.在头脑风暴会议结束后没有后续工作。（）A、正确B、错误答案：B27.传统会议创新思考比头脑风暴法思考效率更高。（）A、正确B、错误答案：B28.传统会议具有不受任何传统思维和观念的束缚，使思路大幅度的回转跳跃的特征。（）A、正确B、错误答案：B29.头脑风暴法要求提出设想阶段延迟判断。（）A、正确B、错误答案：A30.头脑风暴法追求质量。（）A、正确B、错误答案：B31.头脑风暴法不需要会前准备。（）A、正确B、错误答案：B32.头脑风暴法需要保持会议庄严。（）A、正确B、错误答案：B33.头脑风暴法召开会议可以随意指定主持人。（）A、正确B、错误答案：B34.头脑风暴法召开会议是20人为事宜。（）A、正确B、错误答案：B35.头脑风暴法召开会议需保密会议内容，会前不应该告诉与会人员。（）A、正确B、错误答案：B36.头脑风暴法召开的会议可以不全是专家。（）A、正确B、错误答案：A37.头脑风暴法召开的会议可以先进行“热身”。（）A、正确B、错误答案：A38.头脑风暴法会后整理材料需要评价标准。（）A、正确B、错误答案：A39.头脑风暴法获得的想法现场给予评价。（）A、正确B、错误答案：B40.头脑风暴法获得的想法会后给予优良、有趣、无用的评价。（）A、正确B、错误答案：A41.以下是头脑风暴法的优势的是（）A、主动思考B、自由联想C、积极创新D、专家优先答案：A、B、C42.以下是头脑风暴法的使用原则是（）A、自由畅想B、延迟判断C、以量求质D、综合集成答案：A、B、C、D43.以下是头脑风暴法的是（）A、653法B、MBS法C、KJ法D、类比法答案：A、B、C44.头脑风暴法召集会议，会前应落实（）任务。A、保密B、主持人C、参与人D、课题任务答案：B、C、D45.头脑风暴法追求（）A、综合集成B、求异创新C、思想轻松D、气氛活跃答案：A、B、C、D46.以下是创新方法的是（）A、思维导图B、六顶思考帽C、TRIZ法D、智力激励型创新方法答案：A、B、C、D47.以下是传统会议的弊端的是（）A、从众障碍B、权威障碍C、惯性障碍D、惰性障碍答案：A、B、C、D48.以下对头脑风暴法描述正确的是（）A、允许思维大幅度的回转跳跃B、会议中不进行评价C、追求数量D、会议氛围积极答案：A、B、C、D49.以下对头脑风暴法理解正确的是（）A、主持人很重要B、没有实际意义C、与传统会议形式相同D、会议人数不要超过5人答案：A50.以下对头脑风暴法理解正确的是（）A、引导想象方向B、可以引领式思考C、见解无专利D、专家优先答案：A、B、C---第八章单元测试1.选择一款咖啡机，以下不是应用属性列举法进行挑选的是（）A、尺寸B、材料C、价格D、需要清洗答案：D2.选择一款洗衣机，以下不是应用缺点列举法进行挑选的是（）A、不能甩干B、尺寸C、不能调控水温D、噪音答案：B3.设计一款充电宝，以下是应用希望点列举法进行设计的是（）A、外观B、尺寸C、材料D、不需要使用数据线答案：D4.以下不是列举法的优势的是（）A、增强大局观B、改进产品C、克服感情障碍D、增强感知敏锐性答案：A5.以下是各种列举法相同的步骤是（）A、列举属性B、寻找缺点C、分类整理D、寻找优点答案：C6.属性列举法最好是解决（）A、生活问题B、综合项目C、单一项目D、两个项目答案：C7.列举法是对具体事物的（）从逻辑上进行分析并将其本质内容全面地一一罗列出来。A、时间B、特定对象C、地点D、内容答案：B8.列举法是一种具体运用（）来克服思维定势的创新方法。A、传统思维B、类比思维C、收敛思维D、发散性思维答案：D9.以下不是列举法类型的是（）A、途径列举法B、希望点列举法C、缺点列举法D、属性列举法答案：A10.属性列举法的要点是针对某一事物（）A、随机列举B、列举出其中部分C、列举出其全部组成部分D、列举出其重要部分答案：D11.以下不是属性列举法的操作步骤是（）A、明确研究对象B、精益创业C、评价和讨论D、分类整理答案：B12.（）列举法就是将事物的缺点具体地一一列举出来。A、成对B、缺点C、综合D、希望点答案：B13.列举事物的某些特征缺陷或不足之处进行（），是改良型缺点列举法的追求。A、缩小B、消除C、改进和完善D、利用答案：C14.再创型缺点列举是发现现有事物具有（），创造一种与原有事物有本质不同的事物的思维方法。A、瑕疵B、高利用率C、高回报D、较大的缺陷答案：D15.（）列举法是通过列举事物被希望具有的特征。A、成对B、缺点C、综合D、希望点答案：D16.运用缺点列举法和希望点列举法的方法对逐项（）进行分析。A、优点B、缺点C、属性D、希望点答案：C17.综合列举法最后需要综合缺点与希望点对事物原特征进行（）。A、综合B、关联C、列举D、替换答案：D18.综合列举法最先使用（）列举法.A、成对B、缺点C、属性D、希望点答案：C19.（）列举法是将属性列举法、缺点列举法和希望点列举法综合起来运用的一种方法。A、成对B、缺点C、综合D、希望点答案：C20.（）列举法是在属性列举法和焦点法的基础上形成的。A、成对B、缺点C、综合D、希望点答案：A21.列举法是一种具体运用发散性思维来克服思维定势的创新方法。（）A、正确B、错误答案：A22.将特定对象从逻辑上将本质内容一一罗列出来，是希望点列举法。（）A、正确B、错误答案：B23.来源于生活中的美好希望，进行希望点列举法发明创造。（）A、正确B、错误答案：A24.成对列举法吸收了强制组合法产生新的创意。（）A、正确B、错误答案：A25.缺点列举法就是忽略事物的缺陷。（）A、正确B、错误答案：B26.成对列举法是希望务求全面、破除条条框框，从而产生奇思妙想。（）A、正确B、错误答案：A27.列举法运用了分解和分析的方法。（）A、正确B、错误答案：A28.按照所列举内容的不同，可将列举法分类。（）A、正确B、错误答案：B29.列举法的应用比较固定。（）A、正确B、错误答案：B30.列举法的要点是将研究对象的特点、缺点、希望点罗列出来。（）A、正确B、错误答案：A31.应用列举法有利于克服情感障碍。（）A、正确B、错误答案：A32.列举法能够全面感知事物，防止遗漏。（）A、正确B、错误答案：A33.属性列举法需要引出具有独创性的方案。（）A、正确B、错误答案：A34.属性列举法最后进行评价和讨论。（）A、正确B、错误答案：A35.“吹毛求疵”的态度是应用属性列举法的要求。（）A、正确B、错误答案：B36.缺点逆用发明法实际上是一种反向思考方法。（）A、正确B、错误答案：A37.希望点列举法采用发散思维方式，促使全面感知事物，加以合理分类。（）A、正确B、错误答案：A38.希望点列举法可以使用头脑风暴法。（）A、正确B、错误答案：A39.成对列举法能够帮助我们找到好题目。（）A、正确B、错误答案：A40.属性列举法、缺点列举法和希望点列举法都只偏重于某一方面来开展创造性思维.（）A、正确B、错误答案：A41.综合列举法是（）方法的叠加使用。A、属性列举法B、缺点列举法C、希望点列举法D、成对列举法答案：A、B、C42.以下是列举法的类型的是（）A、属性列举法B、缺点列举法C、希望点列举法D、成对列举法答案：A、B、C、D43.列举法运用了（）方法。A、分析B、设问C、分解D、疑问答案：A、C44.以下是属性列举法的属性的是（）A、参会人员属性B、动词属性C、形容词属性D、名词属性答案：B、C、D45.以下是属性列举法需要列举的是（）A、缺点B、机能C、视觉D、性质答案：B、C、D46.事物具有缺点的特征是（）A、结构复杂B、成对C、局限性D、时间性答案：C、D47.以下是缺点类型法的类型的是（）A、成对利用B、缺点逆用C、再创型D、改良型答案：B、C、D48.缺点逆用法应用包含（）。A、巧用缺点B、把握机遇C、变废为宝D、商业价值答案：A、B、C49.以下是希望点列举法的类型的是（）A、瞩目型B、讨论型C、原理型D、功能型答案：C、D50.成对列举法的应用要求是（）A、务求全面B、破除条条框框C、人数众多D、七嘴八舌答案：A、B---第九章单元测试1.根据需要解决的问题或者进行创造发明的对象列出有关问题，逐个对它们进行分析，从中获得解决问题的方法和创造发明的创意和设想，是（）A、列举法B、规则法C、解答法D、设想提问法答案：D2.以下对问题描述错误的是（）A、问题是创新之母B、问题导致创新的机会C、勇于提问，质疑一切D、问题意识很重要答案：C3.好奇心对创新至关重要的原因是（）A、创新是在好奇心推动下得出来的B、好奇心是天生的C、好奇心能培养D、好奇心不是弊端答案：A4.检核表法是由（）提出的。A、奥数B、奥斯托洛夫斯基C、奥斯本D、奥地利答案：C5.奥斯本检核表法是（）A、最新创新成果B、创新意志C、创新思维D、一种能够大量开发创造性设想的创新方法答案：D6.检核表法问“有无其他用途”的目的是（）A、增加产品特性B、对产品进行简单改变C、借用其他的经验D、扩展产品的应用范围答案：D7.检核表法问“能否借用”的目的是（）A、增加产品特性B、对产品进行简单改变C、借用其他的经验D、扩展产品的应用范围答案：C8.检核表法问“能否改变”的目的是（）A、增加产品特性B、对产品进行简单改变C、借用其他的经验D、扩展产品的应用范围答案：B9.检核表法问“能否扩大”的目的是（）A、增加产品特性B、对产品进行简单改变C、借用其他的经验D、扩展产品的应用范围答案：A10.“加减扩缩变，改联代搬反，一定管用！”这个简记方式是（）方法。A、和田十二法B、检核表法C、5W2H法D、分项检查法答案：A11.以下体现的是和田十二法“加一加”的是（）A、万用家具B、可甩干拖布C、世界上最简易的拖鞋D、有“靠”的雨伞答案：D12.以下体现的是和田十二法“扩一扩”的是（）A、万用家具B、可甩干拖布C、世界上最简易的拖鞋D、有“靠”的雨伞答案：B13.以下体现的是和田十二法“变一变”的是（）A、万用家具B、可甩干拖布C、世界上最简易的拖鞋D、有“靠”的雨伞答案：A14.以下体现的是和田十二法“减一减”的是（）A、万用家具B、可甩干拖布C、世界上最简易的拖鞋D、有“靠”的雨伞答案：C15.以下不是5W2H法的思考方向是（）A、whyB、whatC、whenD、定一定答案：D16.甲“送快递太慢了”，乙“能不能减一减流程？需不需要搬一搬仓库？需不需要改一改服务？以上的思考方式是（）A、奥斯本检核表法B、和田十二法C、综合列举法D、5W2H法答案：B17.通过线索提示而进行多向思考，产生新设想的思考方法是（）A、奥斯本检核表法B、和田十二法C、综合列举法D、5W2H法答案：D18.甲“送快递太慢了”，乙“怎样才能做得更快？怎样做最省力？怎样做效率最高？怎样使产品用起来更方便？”。以上的思考方式是（）A、奥斯本检核表法B、和田十二法C、综合列举法D、5W2H法答案：D19.5W2H法的“why”的点检内容是（）A、点检责任人B、为什么做点检C、点检手段D、点检判定标准答案：B20.5W2H法的“howto”的点检内容是（）A、点检责任人B、点检周期C、点检手段D、点检判定标准答案：C21.好奇心对创新来说是至关重要的，因为创新不是事先能够预料的，而往往是在好奇心的推动下，最后才得出来的。（）A、正确B、错误答案：A22.提问题没有规则，没有质量区分。（）A、正确B、错误答案：B23.创新始于问题，有了问题才会思考。（）A、正确B、错误答案：A24.提出问题可能比解决问题更重要。（）A、正确B、错误答案：A25.发明千千万，起点是一问。（）A、正确B、错误答案：A26.勇于提问就是怀疑一切。（）A、正确B、错误答案：B27.好奇心是创意基础。（）A、正确B、错误答案：A28.有好奇心就能创新。（）A、正确B、错误答案：B29.真问题不易鉴别。（）A、正确B、错误答案：A30.采用检核表法测试能否组合。（）A、正确B、错误答案：A31.检核表法不适用于开发计算机新程序。（）A、正确B、错误答案：B32.检核表法不适用于土木工程。（）A、正确B、错误答案：B33.采用5W2H法检查这个功能是否能够替代。（）A、正确B、错误答案：B34.5W2H法和检核表法法无关。（）A、正确B、错误答案：B35.5W2H法不适用于设问法。（）A、正确B、错误答案：B36.5W2H法不能做核表法。（）A、正确B、错误答案：B37.5W2H法可用于任何领域的任何问题。（）A、正确B、错误答案：A38.和田十二法源于检查法。（）A、正确B、错误答案：B39.检核表法改良后形成“和田十二法”。（）A、正确B、错误答案：A40.“和田十二法”有10个方向。（）A、正确B、错误答案：B41.（）是一种能够大量开发创造性设想的创新方法。A、检核表法B、设想提问法C、分项检查法D、5W2H法答案：A、B、C、D42.以下是设问法的是（）A、奥斯本检核表法B、和田十二法C、综合列举法D、5W2H法答案：A、B、D43.问题是（）A、对事物产生的疑问B、对事物要求回答的题目C、对事物要求解释的题目D、需要寻找的答案：A、B、C44.奥斯本核表法是（）A、“创新方法之母B、由奥斯本发明C、分项检查法D、设想提问法答案：A、B、C、D45.以下是检核表法采用的思考方面是（）A、能否颠倒B、能否缩小C、能否改变D、有无其他用途答案：A、B、C、D46.以下可以应用检核表法的是（）A、培育新药物B、探索新服务C、培育新苗D、汽车新设计答案：A、B、C、D47.以下体现的是“缩一缩”的是（）A、有线座机-无线座机B、铲车式吸尘器-键盘吸尘器C、巨型打印机-手提打印机D、台式机-手提电脑-平板电脑答案：A、B、C、D48.“和田十二法”又称为（）A、奥斯本的检核表B、动词提示检核表法C、思路提示法D、十二个理论答案：B、C49.5W2H法适用的领域是（）A、培育新药物B、探索新服务C、培育新苗D、汽车新设计答案：A、B、C、D50.以下是5W2H法的点检基本内容是（）A、点检责任人B、点检周期C、点检内容D、点检部位答案：A、B、C、D---第十章单元测试1.平行思维是将我们的思维（）进行考虑。A、分别B、同时C、综合D、合并答案：A2.不是白色思考帽的使用原则（）A、调研B、真实C、主观数据D、与主题相关的信息答案：C3.六顶思考帽法能够促进全面思考，（）认知偏差。A、避免B、减少C、解决D、促进答案：B4.不是黄色思考帽的使用特征是（）A、满怀希望B、积极乐观C、建设性D、盲目乐观答案：D5.黑色思考帽使用注意理性的（）A、否定B、质疑C、怀疑D、想象答案：B6.绿色思考帽法具有创造力和（）。A、想象力B、创新能力C、改良D、评判答案：A7.蓝色思考帽具有时间和（）控制特征。A、速度B、过程C、流程D、进程答案：C8.六顶思考帽法的提出者是（）A、亚里士多德B、奥斯本C、马斯克D、爱德华·德·波诺答案：D9.六顶思考帽法强调（）A、不做什么B、能够成为什么C、本身是什么D、怎么做答案：B10.以下是对六顶思考帽法描述的是（）A、是分别进行思考B、从自身的角度进行考虑C、从片面的角度进行考虑D、情绪影响思维的效率答案：A11.平行思维是（）时间同时从一个角度和侧面进行思考。A、探索B、临时C、不同D、同一个答案：D12.六顶思考帽法是（）A、六种创新方法B、六种思考者的类型C、六种思考模式D、六顶帽子答案：C13.以下不是六顶思考帽法代表的颜色的是（）A、黑B、黄C、青D、白答案：C14.白色思考帽的使用难点是（）A、想象力B、创新能力C、改良D、分辨事实和“近似”事实答案：D15.红色思考帽的使用难点是（）A、否定B、质疑C、怀疑D、认可情绪和感觉在思考中的地位答案：D16.黄色思考帽的使用难点是（）A、调研B、真实C、主观数据D、更注重未来的而不是现实答案：D17.黑色思考帽的使用难点是（）A、想象力B、创新能力C、改良D、不要试图解释或者抗辩答案：D18.绿色思考帽的使用难点是（）A、速度B、过程C、流程D、打破现有的认识答案：D19.蓝色思考帽的使用难点是（）A、满怀希望B、积极乐观C、建设性D、观察和评论答案：D20.以下不是六顶思考帽在头脑风暴中的作用的是（）A、增进情商B、提升问题解决能力C、提高团队合作D、减少认知偏差答案：A21.按照顺序使用六帽使用法。（）A、正确B、错误答案：B22.蓝色思考帽法要求大家遵守规则控制思考过程。（）A、正确B、错误答案：A23.蓝色思考帽法负责控制。（）A、正确B、错误答案：B24.绿色思考帽使用的时候去掉联想。（）A、正确B、错误答案：B25.黑色思考帽法是一种思维方式，是辩论。（）A、正确B、错误答案：B26.人们可以运用怀疑、否定、质疑的看法，合乎逻辑的进行批判，尽情发表负面的意见，找出逻辑上的关键点形成黑色思考帽法。（）A、正确B、错误答案：B27.黄色思考帽要求不需要证明为什么某个观点行得通，必须给出理由。（）A、正确B、错误答案：B28.红色思考帽是指表达直觉、感受、预感等方面的看法。（）A、正确B、错误答案：A29.每个颜色的思考帽代表着一种思考角色，通过切换不同的思考帽，可以促使人们从不同的角度思考问题，避免片面和偏颇的观点。（）A、正确B、错误答案：A30.平行思维是将我们的思维从不同侧面和角度进行分解。（）A、正确B、错误答案：A31.白色思考帽可以在无法判断的时候单独使用。（）A、正确B、错误答案：B32.黄帽的可以在摆脱束缚的时候单独使用。（）A、正确B、错误答案：B33.黄帽的可以在处理重大变化时单独使用。（）A、正确B、错误答案：A34.六顶思考帽法在头脑风暴中能够促进全面思考。（）A、正确B、错误答案：A35.平行思维虽然麻烦但是能有效地解决方案，不能团队使用。（）A、正确B、错误答案：B36.平行思维能够帮助实现减少意见交换中的对抗性和判断性思考。（）A、正确B、错误答案：A37.平行思维不是一味的批驳其他人的观点。（）A、正确B、错误答案：A38.平行思维同时考虑很多因素。（）A、正确B、错误答案：B39.平行思维是对抗性思维。（）A、正确B、错误答案：B40.局限性思维是从自身的角度进行考虑。（）A、正确B、错误答案：B41.以下对“明天如果天气不好，我们活动还照常进行吗？”的分析正确的是（）A、红色思考帽“征求一下团队意见”B、绿色思考帽“天气不好影响活动吗？”C、黑色思考帽“’不管什么天气，都得参加’这种想法不行！”D、蓝色思考帽“我们给活动定个主题”答案：A、B、C、D42.蓝色思考帽使用时需注意（）A、集中思维B、观察C、评论D、总结答案：A、B、C、D43.绿色思考帽具有（）功能。A、创造性思考B、头脑风暴C、求异思维D、改良答案：A、B、C44.黑色思考帽的使用注意（）A、谨慎B、逻辑C、应对方式D、辩论答案：A、B、C45.黄色思考帽具有（）特征A、正面考虑问题B、积极向上C、乐观D、具有建设性答案：A、B、C、D46.红色思考帽的使用注意（）A、避免争辩B、不要证明或解释自己的感觉C、认可预感D、辩论答案：A、B、C47.白色思考帽具有（）特征。A、保持中立B、注意客观数据C、注意事实D、改良答案：A、B、C48.蓝色思考帽的特征是（）A、流程控制B、时间控制C、新创的D、改变的答案：A、B49.黑色思考帽的特征是（）A、理性的质疑B、逻辑上的否定C、满怀希望D、积极乐观答案：A、B50.平行思维的作用是（）A、唤醒团队的内在动力，培养协同思考的能力B、减少意见交换中的对抗性和判断性思考C、在问题中发现机会D、简单而有效地解决方案答案：A、B、C、D第十一章单元测试1.组合法就是把两个或多个系统按照一定原则进行组合生成新系统的过程，在统一的整体目标下，其中（）能够协调、有机地进行组合，并且在某些方面相互作用。A.作用B.方向C.整体D.各个组成元素答案：D3.形态分析法是以系统分析和综合为基础，最后通过（）进行选择。A.总结B.修改C.合并D.评价答案：D5.焦点法是以（）为突破口，从各方面随机挑选与主体无关的因素，强制联想。A.生活常识B.天文知识C.人们感兴趣的问题D.书本知识答案：C6.交合法是利用（）进行交合而获得新设想的一种创造方法A.外观B.特征C.相同信息D.不同信息答案：D8.焦点法是以（）为突破口，从各方面随机挑选与主体无关的因素，强制联想。A.生活常识B.天文知识C.人们感兴趣的问题D.书本知识答案：C9.交合法是利用（）进行交合而获得新设想的一种创造方法A.外观B.特征C.相同信息D.不同信息答案：D10.信息交合法又称为（）A.组合法B.形态分析法C.对比法D.魔球法答案：D11.主体附加法又称为（）A.内插式组合法B.形态分析法C.对比法D.魔球法答案：A12.焦点法以（）为焦点，强制地把随机选出的要素结合在一起。A.投资人要求B.未来的需求C.固定的答案D.特定的问题答案：D13.组合法是将整个创造系统内部的要素分解、重组和创造系统之间要素的（）。A.隐藏B.分解C.合并D.组合答案：D14.组合法产生的新系统具有新的特征或效果，系统的功能总和（）系统内各组成元素的单独功能之和。A.约等于B.小于C.大于D.等于答案：C16.以下不是形态分析法列出创造对象的所有构成要素的是（）A.时间B.适量C.全面D.相互独立答案：A18.以下不是组合法的是（）A.生产线组合B.长臂式挖掘机C.乐高积木D.石墨烯与聚合物材料答案：B19.以下对信息交合法描述正确的是（）A.信息交合论是由两个公理和三个定理构成B.信息交合法实施的第一步是列出信息标C.信息交合法不需要注明信息因子D.信息交合法没有改变旧结构答案：A20.信息交合法实施的第一步是（）A.确定一个中心B.根据研究对象的需要列出标线（信息标）C.在信息标上注明信息因子（有方向矢量）D.形成信息反应场答案：A21.将一个整体事物进行分解后，使分解出来的那部分，经过改进完善，成为单独的整体，这应用的是分解法。（）A.正确B.错误答案：A22.信息交合法的实施只能产生一种方案。（）A.正确B.错误答案：B23.以特定的问题作为焦点，强制地把随机选出的要素结合在一起，以促使新的创意思路产生的创新方法是合并法。（）A.正确B.错误答案：B24.信息交合法实施只能确定1个中心。（）A.正确B.错误答案：A25.主体附加法只需要置换不需要插入其他事物或技术，发明新事物。（）A.正确B.错误答案：B26.以特定的问题作为焦点，强制地把随机选出的要素结合在一起，以促使新的创意思路产生的创新方法是合并法。（）A.正确B.错误答案：B27.新信息、新联系在相互作用中产生信息交合。（）A.正确B.错误答案：A28.将一个整体事物进行分解后，使分解出来的那部分，经过改进完善，成为单独的整体，这应用的是分解法。（）A.正确B.错误答案：A29.把具有相互独立功能的两种或两种以上的东西以适当的方式结为一体，从而使组合后的事物具有多种功能是材料组合法。（）A.正确B.错误答案：B30.数学集合论思想不是组合法的运用。（）A.正确B.错误答案：B31.组合法就是将整个创造系统内部的要素分解、重组和创造系统之间要素的组合，从而产生新的功能和最优的结果的方法。（）A.正确B.错误答案：A32.在组合系列技法的探索中，最具影响的中国特色技法是我国的许国泰提出的信息交合法（）A.正确B.错误答案：A33.不同信息的交合可以产生新信息。（）A.正确B.错误答案：A34.组合法的原理本质上是系统的原理。（）A.正确B.错误答案：A35.材料组合是利用各种化学、物理原理，将不同的材料组合起来，从而获得新材料的方法。（）A.正确B.错误答案：A36.形态分析法的关键点是建立形态学矩阵。（）A.正确B.错误答案：A37.形态分析法的最后一步是明确有待解决的问题。（）A.正确B.错误答案：B38.分解法有三种形式。（）A.正确B.错误答案：B39.不同联系的交合可以产生新联系。（）A.正确B.错误答案：A40.主体附加法常常在产品不断升级和完善的过程中被使用。（）A.正确B.错误答案：A41.创造者运用组合法从（）进行系统的分析和评价。A.属性B.状态C.方面D.角度答案：ABCD42.按照难易程度将组合形式分类为（）A.非切割组合B.切割组合C.飞跃性组合D.跳跃组合答案：ABC43.以下实物的产生运用组合法的是（）答案：ABCD44.以下体现的是元件组合的是（）答案：ABCD45.形态分析法筛选和考评的标准是（）A.新颖性B.价值性C.可行性D.操作性答案：ABC46.主体附加法的特点是（）A.原有技术为主体B.以原有产品为主体C.附加产品是补充D.附加技术是补充答案：ABCD47.信息交合法的构成特征是（）。A.不同信息交合产生新的信息B.不同联系交合可以产生新的联系C.新信息、新联系在相互作用中产生D.具有特定的范围和相对的区域与界限答案：ABCD48.主体附加法的特点是（）A.原有技术为主体B.以原有产品为主体C.附加产品是补充D.附加技术是补充答案：ABCD49.焦点法是在综合（）形成的。A.强制联想B.自由联想C.时间D.地点答案：AB50.信息交合法是由（）特征构成。A.不同信息交合产生新的信息B.