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关于写做手工的作文 400 字 学折手提袋今天上午无聊至极，不想看书，更不想写家庭作业，只想找卡纸，去折纸。“折些什么呢？对了！美术课上老师刚教过折手提袋，就折手提袋吧！”我自言自语道。当时的美术课由于我没带卡纸，只好发呆了一节课。现在我不知道“手提袋”怎么做，只好在脑子里想象首先，我用两张卡纸做手提袋的前后面，下面还都向里折了 3 厘米做为手提袋的底部。接着，我又用一张卡纸做手提袋的两边。做两遍可不容易，要先搞清楚宽是多少，你肯定会说这多么简单，一量一剪不就好了吗？我的回答是你错了。如果你光粘下面的话，那两侧就会前后摇动，所以要在宽的基础上多量出两厘米，并把下面多出来的地方剪掉。如果还你不知道怎么剪得话，剪成“凸”字就可以了。最后，该是手提袋的绳子了，怎么做就不说了，大家都会。只需拿出剩下的卡纸一对折，再一粘就行了。对了，真正的手提袋是三边都对折的，你也可以折一折。现在，手提袋做好了，虽然不怎么样，但一想到这是我自己动手完成的，心里就溢满了。今天上午无聊至极，不想看书，更不想写家庭作业，只想找卡纸，去折纸。“折些什么呢？对了！美术课上老师刚教过折手提袋，就折手提袋吧！”我自言自语道。当时的美术课由于我没带卡纸，只好发呆了一节课。现在我不知道“手提袋”怎么做，只好在脑子里想象首先，我用两张卡纸做手提袋的前后面，下面还都向里折了 3 厘米做为手提袋的底部。接着，我又用一张卡纸做手提袋的两边。做两遍可不容易，要先搞清楚宽是多少，你肯定会说这多么简单，一量一剪不就好了吗？我的回答是你错了。如果你光粘下面的话，那两侧就会前后摇动，所以要在宽的基础上多量出两厘米，并把下面多出来的地方剪掉。如果还你不知道怎么剪得话，剪成“凸”字就可以了。最后，该是手提袋的绳子了，怎么做就不说了，大家都会。只需拿出剩下的卡纸一对折，再一粘就行了。对了，真正的手提袋是三边都对折的，你也可以折一折。现在，手提袋做好了，虽然不怎么样，但一想到这是我自己动手完成的，心里就溢满了。今天上午无聊至极，不想看书，更不想写家庭作业，只想找卡纸，去折纸。“折些什么呢？对了！美术课上老师刚教过折手提袋，就折手提袋吧！”我自言自语道。当时的美术课由于我没带卡纸，只好发呆了一节课。现在我不知道“手提袋”怎么做，只好在脑子里想象首先，我用两张卡纸做手提袋的前后面，下面还都向里折了 3 厘米做为手提袋的底部。接着，我又用一张卡纸做手提袋的两边。做两遍可不容易，要先搞清楚宽是多少，你肯定会说这多么简单，一量一剪不就好了吗？我的回答是你错了。如果你光粘下面的话，那两侧就会前后摇动，所以要在宽的基础上多量出两厘米，并把下面多出来的地方剪掉。如果还你不知道怎么剪得话，剪成“凸”字就可以了。最后，该是手提袋的绳子了，怎么做就不说了，大家都会。只需拿出剩下的卡纸一对折，再一粘就行了。对了
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