关于开展“作风建设年”活动的实施方案

关于开展“作风建设年”活动的实施方案为认真贯彻落实县委、县政府关于开展“作风建设年”活动的实施方案的指示精神，根据县教育局统一安排，我校决定在全校开展为期十个月的“为人师表塑形象，构建和谐促发展”为主要内容的思想作风建设活动，旨在强化师德师风建设，推进学校教育教学改革与发展，为全力促进本学区建设提供有力人才基础和智力支持，办人民满意的教育。为确保本次思想作风建设工作收到实效，结合本学区实际，经研究，特制定本实施方案。一、指导思想、目标任务：指导思想：坚持以“三个代表”重要思想为指导，牢固树立科学发展观，全面贯彻落实县委、县政府关于开展“作风建设年”活动的实施方案的指示精神，以树立教育形象、办人民满意的教育为目标，强化责任意识和服务意识，紧紧围绕教育教学发展的中心工作，切实转变工作作风，促进干群、家校、师生关系和谐，促进我校教育事业健康稳定发展。目标任务：坚持标本兼治、综合治理、查纠并举的原则，找准问题，分析原因，扎实整改，着力纠正教育队伍的不正之风，提高教师思想素质和道德修养，树立我校教育的良好形象。要通过本次思想作风建设活动，使全体教职员工在思想上明显提高，作风上明显转变，纪律上明显增强，真正建设一支廉洁、勤教、务实、敬业的教师队伍。二、组织机构学区成立思想作风建设工作领导小组。组 长：副组长：成 员：三、思想作风建设重点：1、强化工作纪律。要求教职工能自觉遵守党纪国法和工作纪律。严禁参与黄、赌、毒；严禁迟到早退，中途离校，纪律散漫，工作期间在网上聊天、玩游戏；严禁在上课期间会客或接打电话等影响教学工作的行为。2、规范教学行为。要求教书育人，为人师表，全面贯彻教育方针，全面提高教育质量，关心学生，爱岗敬业，勤奋学习，钻研业务，治学严谨，精益求精。纠正教师责任心不强，师风不正，教学观念滞后，教学方法不当，业务能力不强，教学成绩不佳的现象；严禁教师固步自封，不思进取，得过且过，误人子弟；严禁教师布置作业超量，加重学业负担，引起学生及家长的反感；严禁教师搞有偿家教；严禁向学生推销学习资料或商品；严禁搭车收费或巧立名目乱收费；严禁放弃学困生或用加重课业负担来处罚学生；严禁教师教育方法简单粗暴，对学生进行体罚、变相体罚或侮辱学生人格，引发师生矛盾、家校矛盾，造成不良影响；严禁训斥、讽刺、挖苦学生家长；严禁向学生和家长索要或采取暗示方式收受财物，或利用教师职务之便办私事；3、思想工作作风。要求做到工作肯干务实，踏实认真，勇于创新，能弘扬正气，自觉抵制歪风邪气，敢于纠正不良倾向和行为。反对形式主义和享乐主义，严禁思想懒散，工作敷衍，不求上进，只安排布置，不检查，不落实，搞形式，走过场，不见实效。严禁不认真调查研究，对学校存在的问题视而不见,见而不管；严禁工作不扎实、不细致、互相推诿、不负责任；4、思想表现。要求加强学习，更新观念，与时俱进，具有创新意识，能创造性地工作。反对因循守旧，墨守成规，教育思想、观念滞后，思想言论落后，工作消极涣散。四、方法步骤：这次思想作风建设活动从 XX 年 3 月开始到 XX年 12 月底，共分三个阶段进行：第一阶段：为动员部署、学习教育讨论及宣传发动、自查自纠阶段（3 月份） 。召开全体教职工思想作风建设动员大会，进行宣传发动。每周三利用活动课时间组织教职工学习胡锦涛总书记在十七届中纪委三次全会上的讲话精神，学习新党章 、中国共产党纪律处分条例 、 教师法 、 教师职业道德规范 。采用“三结合”的学习形式，即：集中学习与自学相结合，分组讨论与大会交流相结合，理论学习与联系实际相结合。通过学习树立服务意识、群众观念，强化责任意识和法制意识。要求全体教工认真作好学习笔记，并撰写学习心得体会文章上交学校办公室。第二阶段：为查摆问题、评议与集中评议阶段（XX 年 47 月份） 。查找问题。一是进行自查自纠，每个教职工对照教师职业道德规范和本次的思想作风建设重点内容，进行认真彻底的自我检查，找准自己身上存在的问题并采取措施立即改正。二是在年级组内开展批评与自我批评，相互督促纠正年级组内人员身上存在的问题。三是通过设立举报电话和意见箱、召开座谈会、群众提、社会评等多种形式听取群众的意见；对收集到的意见和建议进行汇总、梳理，并反馈到相关科室组或本人；召开处室组负责人或全体人员会议，对反映比较集中的问题，深入剖析根源，本着实事求是的原则进行批评与自我批评。第三阶段：为建章立制和全面整改阶段（XX年 912 月） 。研究整改方案，明确整改责任，制订整改措施，落实整改任务，认真组织整改。建章立制。召开专门会议，对现有的规章制度进行一次集中梳理和审视，行之有效的要坚持和完善，不合时宜的要废止或修订。建立切实可行、实用管用的学校规章制度。并进行总结，以教研组为单位交流各人教育整顿情况，学校领导小组对各组进行查验，原有问题得到彻底纠正，思想、工作、纪律各方面转变明显，全组人员风气正、团结友善、工作有起色，视为教育整顿合格组，不合格者进行补课，限期整改。五、几点要求：1、强化领导，落实责任。各负责人是学校思想作风建设的组织者与责任者，重点抓学校教职工思想作风建设。2、严明纪律，不走形式。全体教职工作好思想作风建设学习笔记、个人自查和整改方案。教学期间，每个教职工要定期向学区上交三份材料，在3 月 31 日前交一份 1000 字以上的心得体会，XX年 7 月 20 日前交 4000 字以上的学习笔记； 12 月20 日上交自查材料和整改方案；各种材料均以学校为单位按时收齐交学区办公室。思想作风建设期间，任何人（除生病住院、产假、出公差等特殊情况外）不得缺席。凡无故缺席者，按旷工处理并与年度考核挂钩。3、全体党员同志在本次思想作风建设活动中，要发挥带头作用，联系实际，潜心学习，认真撰写心得体会，主动查摆问题，帮助其他同志改进工作作风，及时向学校反馈思想作风建设中的新问题，确保本次思想作风建设见实效。4、建立机制，推进工作。要以本次思想作风建设教育为契机，认真分析和总结学校领导干部和教职工队伍思想作风纪律方面存在的问题，分析查找根源，研究工作措施和做法，构建作风建设的长效机制。各位教师，本次思想作风建设活动是学校的一项重要工作。全体教工要以实事求是的工作作风，求真务实的工作态度，确保此次活动的有序开展。为认真贯彻落实县委、县政府关于开展“作风建设年”活动的实施方案的指示精神，根据县教育局统一安排，我校决定在全校开展为期十个月的“为人师表塑形象，构建和谐促发展”为主要内容的思想作风建设活动，旨在强化师德师风建设，推进学校教育教学改革与发展，为全力促进本学区建设提供有力人才基础和智力支持，办人民满意的教育。为确保本次思想作风建设工作收到实效，结合本学区实际，经研究，特制定本实施方案。一、指导思想、目标任务：指导思想：坚持以“三个代表”重要思想为指导，牢固树立科学发展观，全面贯彻落实县委、县政府关于开展“作风建设年”活动的实施方案的指示精神，以树立教育形象、办人民满意的教育为目标，强化责任意识和服务意识，紧紧围绕教育教学发展的中心工作，切实转变工作作风，促进干群、家校、师生关系和谐，促进我校教育事业健康稳定发展。目标任务：坚持标本兼治、综合治理、查纠并举的原则，找准问题，分析原因，扎实整改，着力纠正教育队伍的不正之风，提高教师思想素质和道德修养，树立我校教育的良好形象。要通过本次思想作风建设活动，使全体教职员工在思想上明显提高，作风上明显转变，纪律上明显增强，真正建设一支廉洁、勤教、务实、敬业的教师队伍。二、组织机构学区成立思想作风建设工作领导小组。组 长：副组长：成 员：三、思想作风建设重点：1、强化工作纪律。要求教职工能自觉遵守党纪国法和工作纪律。严禁参与黄、赌、毒；严禁迟到早退，中途离校，纪律散漫，工作期间在网上聊天、玩游戏；严禁在上课期间会客或接打电话等影响教学工作的行为。2、规范教学行为。要求教书育人，为人师表，全面贯彻教育方针，全面提高教育质量，关心学生，爱岗敬业，勤奋学习，钻研业务，治学严谨，精益求精。纠正教师责任心不强，师风不正，教学观念滞后，教学方法不当，业务能力不强，教学成绩不佳的现象；严禁教师固步自封，不思进取，得过且过，误人子弟；严禁教师布置作业超量，加重学业负担，引起学生及家长的反感；严禁教师搞有偿家教；严禁向学生推销学习资料或商品；严禁搭车收费或巧立名目乱收费；严禁放弃学困生或用加重课业负担来处罚学生；严禁教师教育方法简单粗暴，对学生进行体罚、变相体罚或侮辱学生人格，引发师生矛盾、家校矛盾，造成不良影响；严禁训斥、讽刺、挖苦学生家长；严禁向学生和家长索要或采取暗示方式收受财物，或利用教师职务之便办私事；3、思想工作作风。要求做到工作肯干务实，踏实认真，勇于创新，能弘扬正气，自觉抵制歪风邪气，敢于纠正不良倾向和行为。反对形式主义和享乐主义，严禁思想懒散，工作敷衍，不求上进，只安排布置，不检查，不落实，搞形式，走过场，不见实效。严禁不认真调查研究，对学校存在的问题视而不见,见而不管；严禁工作不扎实、不细致、互相推诿、不负责任；4、思想表现。要求加强学习，更新观念，与时俱进，具有创新意识，能创造性地工作。反对因循守旧，墨守成规，教育思想、观念滞后，思想言论落后，工作消极涣散。四、方法步骤：这次思想作风建设活动从 XX 年 3 月开始到 XX年 12 月底，共分三个阶段进行：第一阶段：为动员部署、学习教育讨论及宣传发动、自查自纠阶段（3 月份） 。召开全体教职工思想作风建设动员大会，进行宣传发动。每周三利用活动课时间组织教职工学习胡锦涛总书记在十七届中纪委三次全会上的讲话精神，学习新党章 、中国共产党纪律处分条例 、 教师法 、 教师职业道德规范 。采用“三结合”的学习形式，即：集中学习与自学相结合，分组讨论与大会交流相结合，理论学习与联系实际相结合。通过学习树立服务意识、群众观念，强化责任意识和法制意识。要求全体教工认真作好学习笔记，并撰写学习心得体会文章上交学校办公室。第二阶段：为查摆问题、评议与集中评议阶段（XX 年 47 月份） 。查找问题。一是进行自查自纠，每个教职工对照教师职业道德规范和本次的思想作风建设重点内容，进行认真彻底的自我检查，找准自己身上存在的问题并采取措施立即改正。二是在年级组内开展批评与自我批评，相互督促纠正年级组内人员身上存在的问题。三是通过设立举报电话和意见箱、召开座谈会、群众提、社会评等多种形式听取群众的意见；对收集到的意见和建议进行汇总、梳理，并反馈到相关科室组或本人；召开处室组负责人或全体人员会议，对反映比较集中的问题，深入剖析根源，本着实事求是的原则进行批评与自我批评。第三阶段：为建章立制和全面整改阶段（XX年 912 月） 。研究整改方案，明确整改责任，制订整改措施，落实整改任务，认真组织整改。建章立制。召开专门会议，对现有的规章制度进行一次集中梳理和审视，行之有效的要坚持和完善，不合时宜的要废止或修订。建立切实可行、实用管用的学校规章制度。并进行总结，以教研组为单位交流各人教育整顿情况，学校领导小组对各组进行查验，原有问题得到彻底纠正，思想、工作、纪律各方面转变明显，全组人员风气正、团结友善、工作有起色，视为教育整顿合格组，不合格者进行补课，限期整改。五、几点要求：1、强化领导，落实责任。各负责人是学校思想作风建设的组织者与责任者，重点抓学校教职工思想作风建设。2、严明纪律，不走形式。全体教职工作好思想作风建设学习笔记、个人自查和整改方案。教学期间，每个教职工要定期向学区上交三份材料，在3 月 31 日前交一份 1000 字以上的心得体会，XX年 7 月 20 日前交 4000 字以上的学习笔记； 12 月20 日上交自查材料和整改方案；各种材料均以学校为单位按时收齐交学区办公室。思想作风建设期间，任何人（除生病住院、产假、出公差等特殊情况外）不得缺席。凡无故缺席者，按旷工处理并与年度考核挂钩。3、全体党员同志在本次思想作风建设活动中，要发挥带头作用，联系实际，潜心学习，认真撰写心得体会，主动查摆问题，帮助其他同志改进工作作风，及时向学校反馈思想作风建设中的新问题，确保本次思想作风建设见实效。4、建立机制，推进工作。要以本次思想作风建设教育为契机，认真分析和总结学校领导干部和教职工队伍思想作风纪律方面存在的问题，分析查找根源，研究工作措施和做法，构建作风建设的长效机制。各位教师，本次思想作风建设活动是学校的一项重要工作。全体教工要以实事求是的工作作风，求真务实的工作态度，确保此次活动的有序开展。为认真贯彻落实县委、县政府关于开展“作风建设年”活动的实施方案的指示精神，根据县教育局统一安排，我校决定在全校开展为期十个月的“为人师表塑形象，构建和谐促发展”为主要内容的思想作风建设活动，旨在强化师德师风建设，推进学校教育教学改革与发展，为全力促进本学区建设提供有力人才基础和智力支持，办人民满意的教育。为确保本次思想作风建设工作收到实效，结合本学区实际，经研究，特制定本实施方案。一、指导思想、目标任务：指导思想：坚持以“三个代表”重要思想为指导，牢固树立科学发展观，全面贯彻落实县委、县政府关于开展“作风建设年”活动的实施方案的指示精神，以树立教育形象、办人民满意的教育为目标，强化责任意识和服务意识，紧紧围绕教育教学发展的中心工作，切实转变工作作风，促进干群、家校、师生关系和谐，促进我校教育事业健康稳定发展。目标任务：坚持标本兼治、综合治理、查纠并举的原则，找准问题，分析原因，扎实整改，着力纠正教育队伍的不正之风，提高教师思想素质和道德修养，树立我校教育的良好形象。要通过本次思想作风建设活动，使全体教职员工在思想上明显提高，作风上明显转变，纪律上明显增强，真正建设一支廉洁、勤教、务实、敬业的教师队伍。二、组织机构学区成立思想作风建设工作领导小组。组 长：副组长：成 员：三、思想作风建设重点：1、强化工作纪律。要求教职工能自觉遵守党纪国法和工作纪律。严禁参与黄、赌、毒；严禁迟到早退，中途离校，纪律散漫，工作期间在网上聊天、玩游戏；严禁在上课期间会客或接打电话等影响教学工作的行为。2、规范教学行为。要求教书育人，为人师表，全面贯彻教育方针，全面提高教育质量，关心学生，爱岗敬业，勤奋学习，钻研业务，治学严谨，精益求精。纠正教师责任心不强，师风不正，教学观念滞后，教学方法不当，业务能力不强，教学成绩不佳的现象；严禁教师固步自封，不思进取，得过且过，误人子弟；严禁教师布置作业超量，加重学业负担，引起学生及家长的反感；严禁教师搞有偿家教；严禁向学生推销学习资料或商品；严禁搭车收费或巧立名目乱收费；严禁放弃学困生或用加重课业负担来处罚学生；严禁教师教育方法简单粗暴，对学生进行体罚、变相体罚或侮辱学生人格，引发师生矛盾、家校矛盾，造成不良影响；严禁训斥、讽刺、挖苦学生家长；严禁向学生和家长索要或采取暗示方式收受财物，或利用教师职务之便办私事；3、思想工作作风。要求做到工作肯干务实，踏实认真，勇于创新，能弘扬正气，自觉抵制歪风邪气，敢于纠正不良倾向和行为。反对形式主义和享乐主义，严禁思想懒散，工作敷衍，不求上进，只安排布置，不检查，不落实，搞形式，走过场，不见实效。严禁不认真调查研究，对学校存在的问题视而不见,见而不管；严禁工作不扎实、不细致、互相推诿、不负责任；4、思想表现。要求加强学习，更新观念，与时俱进，具有创新意识，能创造性地工作。反对因循守旧，墨守成规，教育思想、观念滞后，思想言论落后，工作消极涣散。四、方法步骤：这次思想作风建设活动从 XX 年 3 月开始到 XX年 12 月底，共分三个阶段进行：第一阶段：为动员部署、学习教育讨论及宣传发动、自查自纠阶段（3 月份） 。召开全体教职工思想作风建设动员大会，进行宣传发动。每周三利用活动课时间组织教职工学习胡锦涛总书记在十七届中纪委三次全会上的讲话精神，学习新党章 、中国共产党纪律处分条例 、 教师法 、 教师职业道德规范 。采用“三结合”的学习形式，即：集中学习与自学相结合，分组讨论与大会交流相结合，理论学习与联系实际相结合。通过学习树立服务意识、群众观念，强化责任意识和法制意识。要求全体教工认真作好学习笔记，并撰写学习心得体会文章上交学校办公室。第二阶段：为查摆问题、评议与集中评议阶段（XX 年 47 月份） 。查找问题。一是进行自查自纠，每个教职工对照教师职业道德规范和本次的思想作风建设重点内容，进行认真彻底的自我检查，找准自己身上存在的问题并采取措施立即改正。二是在年级组内开展批评与自我批评，相互督促纠正年级组内人员身上存在的问题。三是通过设立举报电话和意见箱、召开座谈会、群众提、社会评等多种形式听取群众的意见；对收集到的意见和建议进行汇总、梳理，并反馈到相关科室组或本人；召开处室组负责人或全体人员会议，对反映比较集中的问题，深入剖析根源，本着实事求是的原则进行批评与自我批评。第三阶段：为