




已阅读5页,还剩1页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
关于感恩励志主题教育班会听后感关于感恩励志主题教育班会听后感那天,我随着李佩老师的“心灵之旅”来到了我从来未到过的内心世界。在那宽阔的操场上将近4000 多人在那半个小时中竟鸦雀无声,也许每一个人心情都是一样的。在那一霎那仿佛只有回忆,在回忆着过去的点点滴滴,和父母一起的欢乐、痛苦的画面,一点一点的浮现在我的眼前心里有一些辛酸也有一些幸福。泪水不断地在眼中打转儿。我默默地告诉自己:不要流泪,要生存就要把泪擦干。可是,泪水终于抵制不了我对父母的愧疚。我回忆着,每次上学来时,妈妈总是千叮咛万嘱咐一定不要感冒了。每次考试向妈妈汇报时,妈妈总是说:“考多少名没关系,只要自己努力了。”其实,我从来没有考过让妈妈满意的成绩,但妈妈一直在背后鼓励我,因为她相信我在学校里一定会好好学习的,但是,她怎么会知道我在学校里总是一副无所事事的样子,没有一点儿的责任感,更没有认真对待过学习。但是,就在这一刻起,我认识到了我自己,那一刻,才是的我,一个永不放弃的我,一个怀有感恩之心的我,一个坚持不懈的我。我告诉自己:你该想想自己的这条人生路该怎么走,要有自己的目标,自己的理想;你要明白,你不仅仅是为自己活着,你活着更是为了爱你的人和你爱的人。你背负了太多殷切的希望,你无时无刻都在沐浴在关心、支持之中,这份爱太过于沉重,你唯有用最灿烂的方式诠释自己的生命,才能对得起这份爱。既然 选择了上学,就要用最饱满的热情为自己的选择而努力。既然接受了父母的爱,就要用最动情的方式报答这份爱。既然开始了学习,就要用最灿烂的颜色为之画上圆满的记号。把昨天的失败化作今天的动力,勇往直前永不放弃,把自己的命运掌握在自己的手中。关于感恩励志主题教育班会听后感那天,我随着李佩老师的“心灵之旅”来到了我从来未到过的内心世界。在那宽阔的操场上将近4000 多人在那半个小时中竟鸦雀无声,也许每一个人心情都是一样的。在那一霎那仿佛只有回忆,在回忆着过去的点点滴滴,和父母一起的欢乐、痛苦的画面,一点一点的浮现在我的眼前心里有一些辛酸也有一些幸福。泪水不断地在眼中打转儿。我默默地告诉自己:不要流泪,要生存就要把泪擦干。可是,泪水终于抵制不了我对父母的愧疚。我回忆着,每次上学来时,妈妈总是千叮咛万嘱咐一定不要感冒了。每次考试向妈妈汇报时,妈妈总是说:“考多少名没关系,只要自己努力了。”其实,我从来没有考过让妈妈满意的成绩,但妈妈一直在背后鼓励我,因为她相信我在学校里一定会好好学习的,但是,她怎么会知道我在学校里总是一副无所事事的样子,没有一点儿的责任感,更没有认真对待过学习。但是,就在这一刻起,我认识到了我自己,那一刻,才是的我,一个永不放弃的我,一个怀有感恩之心的我,一个坚持不懈的我。我告诉自己:你该想想自己的这条人生路该怎么走,要有自己的目标,自己的理想;你要明白,你不仅仅是为自己活着,你活着更是为了爱你的人和你爱的人。你背负了太多殷切的希望,你无时无刻都在沐浴在关心、支持之中,这份爱太过于沉重,你唯有用最灿烂的方式诠释自己的生命,才能对得起这份爱。既然 选择了上学,就要用最饱满的热情为自己的选择而努力。既然接受了父母的爱,就要用最动情的方式报答这份爱。既然开始了学习,就要用最灿烂的颜色为之画上圆满的记号。把昨天的失败化作今天的动力,勇往直前永不放弃,把自己的命运掌握在自己的手中。关于感恩励志主题教育班会听后感那天,我随着李佩老师的“心灵之旅”来到了我从来未到过的内心世界。在那宽阔的操场上将近4000 多人在那半个小时中竟鸦雀无声,也许每一个人心情都是一样的。在那一霎那仿佛只有回忆,在回忆着过去的点点滴滴,和父母一起的欢乐、痛苦的画面,一点一点的浮现在我的眼前心里有一些辛酸也有一些幸福。泪水不断地在眼中打转儿。我默默地告诉自己:不要流泪,要生存就要把泪擦干。可是,泪水终于抵制不了我对父母的愧疚。我回忆着,每次上学来时,妈妈总是千叮咛万嘱咐一定不要感冒了。每次考试向妈妈汇报时,妈妈总是说:“考多少名没关系,只要自己努力了。”其实,我从来没有考过让妈妈满意的成绩,但妈妈一直在背后鼓励我,因为她相信我在学校里一定会好好学习的,但是,她怎么会知道我在学校里总是一副无所事事的样子,没有一点儿的责任感,更没有认真对待过学习。但是,就在这一刻起,我认识到了我自己,那一刻,才是的我,一个永不放弃的我,一个怀有感恩之心的我,一个坚持不懈的我。我告诉自己:你该想想自己的这条人生路该怎么走,要有自己的目标,自己的理想;你要明白,你不仅仅是为自己活着,你活着更是为了爱你的人和你爱的人。你背负了太多殷切的希望,你无时无刻都在沐浴在关心、支持之中,这份爱太过于沉重,你唯有用最灿烂的方式诠释自己的生命,才能对得起这份爱。既然 选择了上学,就要用最饱满
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 铁路局机务考试题及答案
- 2025年广西壮族自治区纪委监委公开遴选公务员笔试试题及答案解析
- 山西联合体考试题及答案
- 农业科研技术合作开发合同书
- 技士证考试题库及答案
- 鞍山中考模拟考试题及答案
- 岳阳二中考试题目及答案
- 信阳九中分班考试试卷及答案
- 日本驾考笔试题库及答案
- 人事管理人员笔试试题及答案
- 二手车股东合作合同协议
- 公司生产线管理制度
- 《民航重大安全隐患判定标准(2024 年修订版)》知识培训
- 土方内倒合同(2025年版)
- 初中数学教师职称评审中的教学反思
- 储能站施工组织设计施工技术方案(技术标)
- 2025年上半年农牧民技术培训工作总结(2篇)
- 基于深度学习的车辆重识别研究进展
- 【培训课件】《统计法》宣传课件 建立健全法律制度依法保障数据质量
- 罐车充装管理制度及操作规程
- 救护车驾驶员培训
评论
0/150
提交评论