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关于我的同学的故事作文 我的“史劲抄”同桌介绍一下,我的同桌非常幽默,经常把全班同学逗得哈哈大笑。可是他有一个坏习惯,不爱动脑筋,每当写作业或测验时,他就像一块橡皮糖一样黏着我,死乞白赖要抄我的,我死死地护住作业本不让他抄,可是他总能以力气大取胜。他还美其名曰叫自己“史劲抄” ,真让人哭笑不得。不过,上个学期发生的两件事却让我的同桌彻彻底底改掉了抄别人作业的毛病。一次,老师让我们默写十个成语的解释,同桌抓耳挠腮了一番后,偷偷地看我的卷子,我想尽办法阻挡他的视线,可他还是抄了不少。第二天,意料不到的事发生了,同桌被老师叫到办公室狠狠批评了一顿,原来他抄我的答案看错行了,全部词不达意。我的肚子都笑疼了,同桌却不知悔改,还说:“都怪我太粗心了,下次一定认真抄。 ”怎么能这样呢?我得想个办法治治他。数学第三单元考试时,我飞快地答完了考卷,没等同桌要求,我便爽快地把试卷展开,放在他能看见的地方,同桌不知有诈,感恩戴德地边抄边小声说“ 谢谢” 。他抄完卷子后,洋洋得意地东张西望。我趁他不注意,赶紧把试卷做错的地方改对,然后若无其事地交了卷子。过了两天,老师宣布考试成绩,我考了 100 分,同桌胸有成竹地等着他的成绩,当他听到老师嘴里念出 76 分时,像被点了穴一样僵住了。他抓起我的卷子看一看,又看一看他的卷子,才明白怎么回事。他咬牙切齿地瞪着我,却也无可奈何。其实,凭他的实力,考个 90 多分不成问题,这叫“聪明反被聪明误” 。从此,我的同桌吸取教训,再不敢偷懒抄我的作业了,不过, “史劲抄”这个名字却一直追随着他。介绍一下,我的同桌非常幽默,经常把全班同学逗得哈哈大笑。可是他有一个坏习惯,不爱动脑筋,每当写作业或测验时,他就像一块橡皮糖一样黏着我,死乞白赖要抄我的,我死死地护住作业本不让他抄,可是他总能以力气大取胜。他还美其名曰叫自己“史劲抄” ,真让人哭笑不得。不过,上个学期发生的两件事却让我的同桌彻彻底底改掉了抄别人作业的毛病。一次,老师让我们默写十个成语的解释,同桌抓耳挠腮了一番后,偷偷地看我的卷子,我想尽办法阻挡他的视线,可他还是抄了不少。第二天,意料不到的事发生了,同桌被老师叫到办公室狠狠批评了一顿,原来他抄我的答案看错行了,全部词不达意。我的肚子都笑疼了,同桌却不知悔改,还说:“都怪我太粗心了,下次一定认真抄。 ”怎么能这样呢?我得想个办法治治他。数学第三单元考试时,我飞快地答完了考卷,没等同桌要求,我便爽快地把试卷展开,放在他能看见的地方,同桌不知有诈,感恩戴德地边抄边小声说“ 谢谢” 。他抄完卷子后,洋洋得意地东张西望。我趁他不注意,赶紧把试卷做错的地方改对,然后若无其事地交了卷子。过了两天,老师宣布考试成绩,我考了 100 分,同桌胸有成竹地等着他的成绩,当他听到老师嘴里念出 76 分时,像被点了穴一样僵住了。他抓起我的卷子看一看,又看一看他的卷子,才明白怎么回事。他咬牙切齿地瞪着我,却也无可奈何。其实,凭他的实力,考个 90 多分不成问题,这叫“聪明反被聪明误” 。从此,我的同桌吸取教训,再不敢偷懒抄我的作业了,不过, “史劲抄”这个名字却一直追随着他。介绍一下,我的同桌非常幽默,经常把全班同学逗得哈哈大笑。可是他有一个坏习惯,不爱动脑筋,每当写作业或测验时,他就像一块橡皮糖一样黏着我,死乞白赖要抄我的,我死死地护住作业本不让他抄,可是他总能以力气大取胜。他还美其名曰叫自己“史劲抄” ,真让人哭笑不得。不过,上个学期发生的两件事却让我的同桌彻彻底底改掉了抄别人作业的毛病。一次,老师让我们默写十个成语的解释,同桌抓耳挠腮了一番后,偷偷地看我的卷子,我想尽办法阻挡他的视线,可他还是抄了不少。第二天,意料不到的事发生了,同桌被老师叫到办公室狠狠批评了一顿,原来他抄我的答案看错行了,全部词不达意。我的肚子都笑疼了,同桌却不知悔改,还说:“都怪我太粗心了,下次一定认真抄。 ”怎么能这样呢?我得想个办法治治他。数学第三单元考试时,我飞快地答完了考卷,没等同桌要求,我便爽快地把试卷展开,放在他能看见的地方,同桌不知有诈,感恩戴德地边抄边小声说“ 谢谢” 。他抄完卷子后,洋洋得意地东张西望。我趁他不注意,赶紧把试卷做错的地方改对,然后若无其事地交了卷子。过了两天,老师宣布考试成绩,我考了 100 分,同桌胸有成竹地等着他的成绩,当他听到老师嘴里念出 76 分时,像被点了穴一样僵住了。他抓起我的卷子看一看,又看一看他的卷子,才明白怎么回事。
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