《金水区第二届新教学方式英语学科优质课》听课感悟

金水区第二届新教学方式英语学科优质课听课感悟XX 年年末，金水区举行了第二届新教学方式英语学科优质课。听完之后感受颇深，学习了很多优秀老师的课堂教学，在这场比赛中，老师们各有特色，用各种方式吸引学生的注意力，使课堂活动丰富多彩，精彩纷呈。在这次比赛中，我看到了老师们善于使用媒体教学，动画，小视频等多媒体教学方式层出不穷，这些素材有的取自网上的相关学习的动画视频，有的取自于老师的展示，有的取自于学生之间的示范。这些素材都非常的接近生活，又与课堂教学紧密相连，使学生更加自然的融入其中，感受到自己身边的知识，在欢快的学习中掌握知识。其中给我印象最深的一堂课是一个学生与家长自己制作的一段英语学习小视频，视频内容讲的是 My family 这一章节的内容，视频中，学生的全家出动，录制了这个视频，学生用流利的英文介绍自己的家庭成员，除此之外，视频中学生的父母也参与了其中，孩子的父母也用流利的英文进行自我介绍，这一个小桥段吸引了孩子们和下面听课老师的注意力，让我们知道了，学生在学好英语知识的同时，更应该自己当小老师，把自己所学到的知识展现出来，把自己学到的知识教给自己的父母又是一种所学知识的输出过程。学习英语无非两种方式，就是知识的输入与输出。平常的课堂上，老师要给学生们输入各种知识，那么学生在课余生活中要学着把只是输送出去，让自己当小老师，在这个过程中，是对自己所学知识最好的巩固与复习。在这场比赛中，我除了关注老师们新的教学方式之外，也关注到了教师个人的综合素质。给我留下印象最深的是四月天一位英语老师的课，在整堂课堂上，老师非常的稳，其他老师都或多或少的有些紧张，会出现一些教学问题，但这位老师自始至终都不紧不慢，上课的思路非常清晰，能够很好的引导学生的思路，一步一个脚印的进行课堂教学，这位老师的教学思路清晰，给人耳目一新的感觉，学生们也能够紧紧的跟上步骤，对知识有一个清晰的掌握。通过这次学习，让我认识到了自己身上的不足之处，学习到了其他老师身上的优点，在以后的教学中，我也要像他们进行学习，弥补自己身上的不足之处，使自己成为一名更加完美的老师。XX 年年末，金水区举行了第二届新教学方式英语学科优质课。听完之后感受颇深，学习了很多优秀老师的课堂教学，在这场比赛中，老师们各有特色，用各种方式吸引学生的注意力，使课堂活动丰富多彩，精彩纷呈。在这次比赛中，我看到了老师们善于使用媒体教学，动画，小视频等多媒体教学方式层出不穷，这些素材有的取自网上的相关学习的动画视频，有的取自于老师的展示，有的取自于学生之间的示范。这些素材都非常的接近生活，又与课堂教学紧密相连，使学生更加自然的融入其中，感受到自己身边的知识，在欢快的学习中掌握知识。其中给我印象最深的一堂课是一个学生与家长自己制作的一段英语学习小视频，视频内容讲的是 My family 这一章节的内容，视频中，学生的全家出动，录制了这个视频，学生用流利的英文介绍自己的家庭成员，除此之外，视频中学生的父母也参与了其中，孩子的父母也用流利的英文进行自我介绍，这一个小桥段吸引了孩子们和下面听课老师的注意力，让我们知道了，学生在学好英语知识的同时，更应该自己当小老师，把自己所学到的知识展现出来，把自己学到的知识教给自己的父母又是一种所学知识的输出过程。学习英语无非两种方式，就是知识的输入与输出。平常的课堂上，老师要给学生们输入各种知识，那么学生在课余生活中要学着把只是输送出去，让自己当小老师，在这个过程中，是对自己所学知识最好的巩固与复习。在这场比赛中，我除了关注老师们新的教学方式之外，也关注到了教师个人的综合素质。给我留下印象最深的是四月天一位英语老师的课，在整堂课堂上，老师非常的稳，其他老师都或多或少的有些紧张，会出现一些教学问题，但这位老师自始至终都不紧不慢，上课的思路非常清晰，能够很好的引导学生的思路，一步一个脚印的进行课堂教学，这位老师的教学思路清晰，给人耳目一新的感觉，学生们也能够紧紧的跟上步骤，对知识有一个清晰的掌握。通过这次学习，让我认识到了自己身上的不足之处，学习到了其他老师身上的优点，在以后的教学中，我也要像他们进行学习，弥补自己身上的不足之处，使自己成为一名更加完美的老师。XX 年年末，金水区举行了第二届新教学方式英语学科优质课。听完之后感受颇深，学习了很多优秀老师的课堂教学，在这场比赛中，老师们各有特色，用各种方式吸引学生的注意力，使课堂活动丰富多彩，精彩纷呈。在这次比赛中，我看到了老师们善于使用媒体教学，动画，小视频等多媒体教学方式层出不穷，这些素材有的取自网上的相关学习的动画视频，有的取自于老师的展示，有的取自于学生之间的示范。这些素材都非常的接近生活，又与课堂教学紧密相连，使学生更加自然的融入其中，感受到自己身边的知识，在欢快的学习中掌握知识。其中给我印象最深的一堂课是一个学生与家长自己制作的一段英语学习小视频，视频内容讲的是 My family 这一章节的内容，视频中，学生的全家出动，录制了这个视频，学生用流利的英文介绍自己的家庭成员，除此之外，视频中学生的父母也参与了其中，孩子的父母也用流利的英文进行自我介绍，这一个小桥段吸引了孩子们和下面听课老师的注意力，让我们知道了，学生在学好英语知识的同时，更应该自己当小老师，把自己所学到的知识展现出来，把自己学到的知识教给自己的父母又是一种所学知识的输出过程。学习英语无非两种方式，就是知识的输入与输出。平常的课堂上，老师要给学生们输入各种知识，那么学生在课余生活中要学着把只是输送出去，让自己当小老师，在这个过程中，是对自己所学知识最好的巩固与复习。在这场比赛中，我除了关注老师们新的教学方式之外，也关注到了教师个人的综合素质。给我留下印象最深的是四月天一位英语老师的课，在整堂课堂上，老师非常的稳，其他老师都或多或少的有些紧张，会出现一些教学问题，但这位老师自始至终都不紧不慢，上课的思路非常清晰，能够很好的引导学生的思路，一步一个脚印的进行课堂教学，这位