六年级音乐第十一册第二单元 母亲河教案

六年级音乐第十一册第二单元 母亲河教案教学内容: 哦!黄河秭归端午节母亲河黄河边的尕娃娃教学目标：哦!黄河1. 学唱哦!黄河 ，认识黄河在我国版图上的地理位置。解决几个常识性的问题：黄河的源头在哪里？流经哪些地区？从哪里入海？2. 要求学生能独立唱准歌曲中不同形式的切分节奏，并用真挚的情感去体验音乐的内涵。秭归端午节1. 通过对本曲的学习，使同学们更加热爱祖国的大好河山。2.了解端午节的来历和内容。3.了解爱国诗人屈原、激发学生的爱国热情。母亲河1.通过分析歌曲旋律、节奏特点在音乐表达上的作用，使同学们明白：音乐所表达的情感永远比我们表达的情感要多、要深的道理。2.通过学习此歌曲，使同学们更加热爱祖国的大好河山。黄河边的尕娃娃1.聆听歌曲，感受陕北民歌的特点。2.学习下滑音和保持音的唱法。3.用多种形式表现歌曲，激发学生的学习兴趣，培养学生的音乐表现力。教具准备：钢琴，多媒体课时分配：2 课时第一课时教学过程：一练声二歌曲哦!黄河1. 让学生了解黄河两岸的风土人情，并能说出 23 首表现黄河的歌名。2. 让学生反复聆听歌曲后教师弹旋律，学生分组朗诵歌词。3. 难点练习4.完整演唱全曲。5. 引导学生讨论歌唱的力度及情绪处理，准确把握音乐形象。6.解决书中问题。教学内容: 哦!黄河秭归端午节母亲河黄河边的尕娃娃教学目标：哦!黄河1. 学唱哦!黄河 ，认识黄河在我国版图上的地理位置。解决几个常识性的问题：黄河的源头在哪里？流经哪些地区？从哪里入海？2. 要求学生能独立唱准歌曲中不同形式的切分节奏，并用真挚的情感去体验音乐的内涵。秭归端午节1. 通过对本曲的学习，使同学们更加热爱祖国的大好河山。2.了解端午节的来历和内容。3.了解爱国诗人屈原、激发学生的爱国热情。母亲河1.通过分析歌曲旋律、节奏特点在音乐表达上的作用，使同学们明白：音乐所表达的情感永远比我们表达的情感要多、要深的道理。2.通过学习此歌曲，使同学们更加热爱祖国的大好河山。黄河边的尕娃娃1.聆听歌曲，感受陕北民歌的特点。2.学习下滑音和保持音的唱法。3.用多种形式表现歌曲，激发学生的学习兴趣，培养学生的音乐表现力。教具准备：钢琴，多媒体课时分配：2 课时第一课时教学过程：一练声二歌曲哦!黄河1. 让学生了解黄河两岸的风土人情，并能说出 23 首表现黄河的歌名。2. 让学生反复聆听歌曲后教师弹旋律，学生分组朗诵歌词。3. 难点练习4.完整演唱全曲。5. 引导学生讨论歌唱的力度及情绪处理，准确把握音乐形象。6.解决书中问题。教学内容: 哦!黄河秭归端午节母亲河黄河边的尕娃娃教学目标：哦!黄河1. 学唱哦!黄河 ，认识黄河在我国版图上的地理位置。解决几个常识性的问题：黄河的源头在哪里？流经哪些地区？从哪里入海？2. 要求学生能独立唱准歌曲中不同形式的切分节奏，并用真挚的情感去体验音乐的内涵。秭归端午节1. 通过对本曲的学习，使同学们更加热爱祖国的大好河山。2.了解端午节的来历和内容。3.了解爱国诗人屈原、激发学生的爱国热情。母亲河1.通过分析歌曲旋律、节奏特点在音乐表达上的作用，使同学们明白：音乐所表达的情感永远比我们表达的情感要多、要深的道理。2.通过学习此歌曲，使同学们更加热爱祖国的大好河山。黄河边的尕娃娃1.聆听歌曲，感受陕北民歌的特点。2.学习下滑音和保持音的唱法。3.用多种形式表现歌曲，激发学生的学习兴趣，培养学生的音乐表现力。教具准备：钢琴，多媒体课时分配：2 课时第一课时教学过程：一练声二歌曲哦!黄河1. 让学生了解黄河两岸的风土人情，并能说出 23 首表现黄河的歌名。2. 让