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关于农民工学习需求的调查报告一.调研的目的及意义：1.了解农民工的学习需求情况，探讨利用电大远程教育开展社会服务的新途径和新领域。2.通过这次实地调查，更好地了解农民工在学习中的需求。为让农民工朋友通过自己的努力学习，获取真知，提升能力，提高自身素质而营造一个良好的学习环境。二.调查对象：本地区外来农民工。三.调研地点：武汉市蔡甸区。四.调研时间：XX 年 3 月 15 日五.调研方法：问卷调查、个别访问。六.调研内容：1.农民工的学习情况。2.农民工的生活状况。3.农民工的就业情况。七.调研步骤：1.了解弄农民工的学习需求情况，生活和就业情况。2.制定问卷调查表,进行问卷调查和个别访问。3.整理统计问卷调查和个别访问材料。4.分析调查材料，撰写调查报告。一.调研的目的及意义：1.了解农民工的学习需求情况，探讨利用电大远程教育开展社会服务的新途径和新领域。2.通过这次实地调查，更好地了解农民工在学习中的需求。为让农民工朋友通过自己的努力学习，获取真知，提升能力，提高自身素质而营造一个良好的学习环境。二.调查对象：本地区外来农民工。三.调研地点：武汉市蔡甸区。四.调研时间：XX 年 3 月 15 日五.调研方法：问卷调查、个别访问。六.调研内容：1.农民工的学习情况。2.农民工的生活状况。3.农民工的就业情况。七.调研步骤：1.了解弄农民工的学习需求情况，生活和就业情况。2.制定问卷调查表,进行问卷调查和个别访问。3.整理统计问卷调查和个别访问材料。4.分析调查材料，撰写调查报告。一.调研的目的及意义：1.了解农民工的学习需求情况，探讨利用电大远程教育开展社会服务的新途径和新领域。2.通过这次实地调查，更好地了解农民工在学习中的需求。为让农民工朋友通过自己的努力学习，获取真知，提升能力，提高自身素质而营造一个良好的学习环境。二.调查对象：本地区外来农民工。三.调研地点：武汉市蔡甸区。四.调研时间：XX 年 3 月 15 日五.调研方法：问卷调查、个别访问。六.调研内容：1.农民工的学习情况。2.农民工的生活状况。3.农民工的就业情况。七.调研步骤：1.了解弄农民工的学习需求情况，生活和就业情况。2.制定问卷调查
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