关注学习后进生 全面提高教学质量—听扬州名师王伟老师报告有感

关注学习后进生 全面提高教学质量听扬州名师王伟老师报告有感齐白石先生言：“学我者死，不学我者生。 ”叶圣陶先生：“教是为了不教。 ” 题记我们是否会成为王伟老师那样的名师吗？说这句话的人如果不是说笑话，那就是很理想化了。换言之，不可能。如果能的话，我们区曾组织学习过东北名师魏书生、深圳名师赵志翔等老师的教育教学思想，如果学会了我们岂不早成了名师。没有吧！一个名师之所以称为名师，是需要读很多书的；同时也需要一个成长的土壤（平台）的。很高兴看到我们区教育处正在搭建这样的平台而做出的努力。小而言之，我们语文老师就的守好我们的课堂。或许我应该说这是学生们的课堂，怎么是我们的课堂呢？我们的强势导致班级里的孩子出于弱势。既然出于弱势了，干脆就依赖上了我们。那些学生会依赖我们呢？成绩突出的孩子吗？显然不是。成绩好的孩子真的是态度好方法到位，更重要的是这一部分孩子学习习惯也好能预习自己还能复习。依赖我们的是那些成绩差的孩子哦。没有目标，不知道预习不愿意复习，听课不认真，作业偷工减料。我没有冤枉他们吧。这就是我们的现实。这就应该是我们亟待解决的问题。这样的问题解决了，后进生转化为先进学生时日可待了。班级都是目标明确方法得当学习高效，课堂教学质量全面提高了，我们就是一名比较有名的老师了。无论王伟老师的课堂，还是魏书生老师的课堂，气氛都相当轻松活跃，民主、积极。孔子说不愤不悱不启不发。我们怎么样把我们的课堂搞得生动活泼呢？自己得是一个生动的具体的活泼的认真的人。亲其师信其道，言传身教身体力行率先垂范呗。比如，昨天晚上我们的晚自习我们就不失时机第组织全班收看湖南卫视的声临其境 。这个栏目最近相当火，同时还有一个中央电视台的经典咏流传。这是班里赵雅格同学母亲的建议。事后，孩子和家长反映说真的不错。我们一定要尊重学生。坚决杜绝给学生贴标签。真的有孩子开窍比较晚。我们老师中学时代也不是如何吧。急功近利害死我们的教育，或者是伪课堂伪教育。我们要有清醒的认识，要静下心来，要慢下来。静水可流深，润物亦无声。齐白石先生言：“学我者死，不学我者生。 ”叶圣陶先生：“教是为了不教。 ” 题记我们是否会成为王伟老师那样的名师吗？说这句话的人如果不是说笑话，那就是很理想化了。换言之，不可能。如果能的话，我们区曾组织学习过东北名师魏书生、深圳名师赵志翔等老师的教育教学思想，如果学会了我们岂不早成了名师。没有吧！一个名师之所以称为名师，是需要读很多书的；同时也需要一个成长的土壤（平台）的。很高兴看到我们区教育处正在搭建这样的平台而做出的努力。小而言之，我们语文老师就的守好我们的课堂。或许我应该说这是学生们的课堂，怎么是我们的课堂呢？我们的强势导致班级里的孩子出于弱势。既然出于弱势了，干脆就依赖上了我们。那些学生会依赖我们呢？成绩突出的孩子吗？显然不是。成绩好的孩子真的是态度好方法到位，更重要的是这一部分孩子学习习惯也好能预习自己还能复习。依赖我们的是那些成绩差的孩子哦。没有目标，不知道预习不愿意复习，听课不认真，作业偷工减料。我没有冤枉他们吧。这就是我们的现实。这就应该是我们亟待解决的问题。这样的问题解决了，后进生转化为先进学生时日可待了。班级都是目标明确方法得当学习高效，课堂教学质量全面提高了，我们就是一名比较有名的老师了。无论王伟老师的课堂，还是魏书生老师的课堂，气氛都相当轻松活跃，民主、积极。孔子说不愤不悱不启不发。我们怎么样把我们的课堂搞得生动活泼呢？自己得是一个生动的具体的活泼的认真的人。亲其师信其道，言传身教身体力行率先垂范呗。比如，昨天晚上我们的晚自习我们就不失时机第组织全班收看湖南卫视的声临其境 。这个栏目最近相当火，同时还有一个中央电视台的经典咏流传。这是班里赵雅格同学母亲的建议。事后，孩子和家长反映说真的不错。我们一定要尊重学生。坚决杜绝给学生贴标签。真的有孩子开窍比较晚。我们老师中学时代也不是如何吧。急功近利害死我们的教育，或者是伪课堂伪教育。我们要有清醒的认识，要静下心来，要慢下来。静水可流深，润物亦无声。齐白石先生言：“学我者死，不学我者生。 ”叶圣陶先生：“教是为了不教。 ” 题记我们是否会成为王伟老师那样的名师吗？说这句话的人如果不是说笑话，那就是很理想化了。换言之，不可能。如果能的话，我们区曾组织学习过东北名师魏书生、深圳名师赵志翔等老师的教育教学思想，如果学会了我们岂不早成了名师。没有吧！一个名师之所以称为名师，是需要读很多书的；同时也需要一个成长的土壤（平台）的。很高兴看到我们区教育处正在搭建这样的平台而做出的努力。小而言之，我们语文老师就的守好我们的课堂。或许我应该说这是学生们的课堂，怎么是我们的课堂呢？我们的强势导致班级里的孩子出于弱势。既然出于弱势了，干脆就依赖上了我们。那些学生会依赖我们呢？成绩突出的孩子吗？显然不是。成绩好的孩子真的是态度好方法到位，更重要的是这一部分孩子学习习惯也好能预习自己还能复习。依赖我们的是那些成绩差的孩子哦。没有目标，不知道预习不愿意复习，听课不认真，作业偷工减料。我没有冤枉他们吧。这就是我们的现实。这就应该是我们亟待解决的问题。这样的问题解决了，后进生转化为先进学生时日可待了。班级都是目标明确方法得当学习高效，课堂教学质量全面提高了，我们就是一名比较有名的老师了。无论王伟老师的课堂，还是魏书生老师的课堂，气氛都相当轻松活跃，民主、积极。孔子说不愤不悱不启不发。我们怎么样把我们的课堂搞得生动活泼呢？自己得是一个生动的具体的活泼的认真的人。亲其师信其道，言传身教身体力行率先垂范呗。比如，昨天晚上我们的晚自习我们就不失时机第组织全班收看湖南卫视的声临其境 。这个栏目最近相当火，同时还有一个中央电视台的经典咏流传。这是班里赵雅格同学