全省中小学生(幼儿)2018年 “秋季安全第一课”专题教育活动方案与2018-2019学年学校校长开学典礼讲话稿合集_第1页
全省中小学生(幼儿)2018年 “秋季安全第一课”专题教育活动方案与2018-2019学年学校校长开学典礼讲话稿合集_第2页
全省中小学生(幼儿)2018年 “秋季安全第一课”专题教育活动方案与2018-2019学年学校校长开学典礼讲话稿合集_第3页
全省中小学生(幼儿)2018年 “秋季安全第一课”专题教育活动方案与2018-2019学年学校校长开学典礼讲话稿合集_第4页
全省中小学生(幼儿)2018年 “秋季安全第一课”专题教育活动方案与2018-2019学年学校校长开学典礼讲话稿合集_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

全省中小学生(幼儿)2018 年 “秋季安全第一课”专题教育活动方案与 2018-2019 学年学校校长开学典礼讲话稿合集2018-2019 学年学校校长开学典礼讲话稿老师们、同学们:8 月 31 日,我们在一所崭新的学校已迎来了新的学年,今天在此举行 xx 中学 2018-2019 学年开学典礼,我谨代表学校向新入学的 402 名同学和新调入我校 23 教师表示热烈的欢迎!同时向全体师生员工致以新学年的最亲切问候和美好祝愿:祝全校教职员工身体健康、工作顺利、心想事成!祝全校同学全面发展、在新的学年里取得让老师满意家长满意的优异成绩!首先,我向各位同学介绍一下 xx 实验学校。xx 实验学校,是由香港言爱基金会捐建 1000 万元县政府投入 1.2 万元共同建成的一所高规格高配置的新学校,由香港言爱有限责任公司指定设计单位设计,采用全新的设计理念,通过“连廊式 ”的设计,将学校楼与楼连接为一个整体,构成错落有致的立体花园式校园。xx 实验学校属县直属公办初级中学,学校位于县教育局后约 900 米处,占地 96 亩,总建筑面积3.97 万平方米,设计规模为 48 个教学班,最终招收学生 2400 余人。从教学设施上看各功能室的现代化教育设备配备最为先进,这也为 xx 实验中学将来成为办学特色较为鲜明,教学质量名列全县一流的初级中学作了很好的基础准备。学校领导班子已完成组建,新招考的教师已全部到岗。 2018 年计划招生 6 个教学班共 300 人,但目前打破计划,至今年 9 月 2 日止,已接收近 402 名新生报到,开办了 7 个教学班,这说明 xx 学校的教育梦想的实现更是各位家长的期待。xx 实验学校将把“以德立校、依法治校、科研兴校、特色办校”作为办学理念,围绕创建 xx 县一流初中的目标,着力“培育一流的师资队伍、创设一流的服务管理、出一流的教育成果、育一流的四有新人、办一流的示范学校”。学校实行全寄宿制、全封闭管理,努力让每一个学生的个性与才能在学校得到最大限度的发展,让每一个学生都能在学校享受成功的喜悦。接着,我向各位同学介绍一下教师情况。xx 学校领导班子组建通过笔试、演讲、面试、业绩考核及组织考察多个程序的完成选拔出来,其专业素养较高,有扎实的理论底蕴,有丰富的管理经验,8 名领导构建成了“民主团结、实干创新”的领导团队,班子成员分工明确,相互尊重,团结协作,从 7 月16 日以来,学位领导坚持每周 7 天工作日,已苦战了 75 天,确保了学生顺利的开学与学习,学校强调领导给老师做榜样,老师给学生做榜样。对于教师的选拔,首先是有五年以上初中教学经历,且所教学科平均分须在县平均分以上才具有报考资格,考取的13 名教师都是县内优秀教师。作为全封闭学校的班主任及副班主任,他们充满爱心,他们对患病学生关爱,对家庭发生重大或不幸事件及时安抚;对在学校里发生伤害事故学生,说明情况,提出解决办法,对无故迟到、缺席的学生,要及时向家长了解原因,通报情况,共同进行教育。每天要负责你们的吃饭、住宿、生活及思想,对学习成绩突然下降或品行不端的学生,及时与家长联系,采取有效措施及时教育;对后进生学习有进步的要及时家访,当着学生的面向家长作恰如其分的汇报,给学生和家长以热情的鼓励。作为全封闭、全寄宿学校(每周星期天下午 3:00 到 5:00,你们的父亲把你们送入学校,每周星期五下午 5:05 分,你们的父母准时到校接你们,在校 5 天中,你们的生活与学习全部由学校班主任及副班主任负责) ,所以说,你们的老师通过辛辛苦苦的努力与付出,请同学们信任你们的老师,放心你们的老师,同时也支持与理解、尊敬你们的老师。再次,我与各位同学谈谈学校的管理。1、严格要求。管理是教学的保障,一个学校的办学水平首先是由管理水平来体现的。对于课堂教学、课堂纪律、课堂安全,教学质量,学校教务处将会对同学们严格管理;对于住宿、生活、卫生、就餐等,学校总务处将会对同们严格管理;对于思想教育、养成教育、主题活动教育、校园安全等,政教处将会对同学们严格管理。2.强化德育。xx 实验学校将会以培养学生良好习惯、做文明奋进的初中生为主线,开展文明班级、文明校园创建活动,用习惯育人,通过开校会、班会、演讲会,办板报,搞专栏,每周一主题,每日一活动,举办一系列的活动,使你们的思想道德面貌上升到一个崭新的境界。3、质量为先。 教学是学校工作的中心,质量是学校工作的生命线,而提高教学质量的关键是教师,主体在学生。学校通过严格的教学管理,通过每月检测制度的落实,通过教改促进学改,变教会为学会、为会学,加强学法指导,重在启智育能,因材施教、拔尖辅后,狠抓尖子生的拔高和后进生的转化。最后,我对同学们提出如下要求。同学们,你们处于人生成长的关键时期,希望你们慎重交友,不与不良人员交往;希望你们参加正常的社会实践;远离文化垃圾;在家时间,不要进入游戏机房、网吧、舞厅、卡拉 K 等场所; 在家里要有节制地看电视、玩计算机;希望你们不要玩络游戏、不要在网上聊天、不观看不健康站。 按学校规定,不要将游戏机、随身听、手机、零食带进学校; 不要与其它同学互相攀比,不能戴贵重手表。 在家里、在学校、在公众场合,都要保持学生本色。不留长发或奇异发型,不染发、不化妆。不带首饰,不穿高跟鞋。自觉接受父母及老师对自己的品行教育、安全教育和青春期教育。同学们,在新的学校,新的学年,新的起点,我们要努力拼搏 ,增强意志力,千万不要遇到困难时哭哭啼啼,那样会在父母、同学、老师心中掉价和丢脸,遇到困难时,要请同学帮助,请老师帮助,努力自主解决,这样你的生活能力及学习能力才会得到快速提升,父母、同学及老师才会对你刮目相看,才会对你竖起大拇指。同学们,面对新学期新的任务、新的挑战,我们要追求新的成功。新时代的好学生一定是一个以振兴中华为己任,对国家、对民族、对自己负责的人;一个有爱心、善心、孝心、关心父母、关爱他人、关爱社会、互助友爱、善于合作的人;一个有崇高思想和献身精神、一个钢铁般意志和高尚品质的人;一个诚实守信、遵纪守法的人;一个勤奋学习,积极实践,主动发展的人。俗话说得好, “定位决定地位、态度决定成绩、细节决定成败”。为此,我希望同学们时刻牢记自己的使命,在新的学年里,树立正确的人生观、价值观,关心国家大事,继承革命传统,爱科学,守纪律,讲文明,不怕困难,勤奋学习,积极思考,努力实践,全面提高自身素质,真正把自己锻炼成适应社会、具有竞争力的一代新人。老师们,同学们,我殷切地希望 xx 实验学校全体师生遵循学校校训,创建属于 xx 实验学校的优良校风,教风、学风,班风,牢记日常行为准则,加强思想品德修养,提升文明素质,刻苦学习专业知识与文化知识,努力实现自己的人生价值。让我们以新学期为新的起点,以满腔的热情、饱满的精神和坚定的信心,去迎接新学期的挑战吧!最后,祝愿 xx 实验学校能够美梦成真!祝愿 xx 实验学校的明天会格外辉煌!谢谢大家!全省中小学生(幼儿)2018 年 “秋季安全第一课”专题教育活动方案各省辖市、省直管县(市)教育局,厅直属实验验学校:为了提高学生安全防范意识和技能,使全体学生都能健康、平安、快乐成长、增强家长安全监管意识和能力,省教育厅决定在开学之际,通过河南省学校安全教育平台开展全省中小学生(幼儿)2018 年“秋季安全第一课”的专题教育活动,现就有关事项通知如下。 一、活动主题:提高安全素养 健康快乐成长二、活动对象:全省学校、班级、学生和家长三、开展时间:2018 年 9 月 1 日2018 年 9 月30 日四、开展内容1班主任(教师)通过平台提供的“秋季安全第一课”教育视频等资源开展课堂教学,对本班学生进行安全教育。2家长和学生通过学习平台上的“秋季安全第一课”视频,学习交通安全、网络安全、校园欺凌等常见的安全知识和技能,同时参与如何过暑假的调查问卷,目的是了解学生暑假生活的真实状况。五、组织办法本次“秋季安全第一课”分为学校版和家庭版:1学校版:班主任(教师)通过“河南省学校安全教育平台”提供的“秋季安全第一课”视频及相关资源,根据相应年级段,在课堂上进行安全第一课的安全教育教学(教师授课流程见附件 1) 。2家庭版:家长和学生共同通过“河南省学校安全教育平台”“我的作业”中完成“秋季安全第一课”专题学习(学生和家长学习流程见附件2) 。六、组织要求1精心组织:各级教育部门和学校要高度重视,充分认识利用开学这一契机强化安全教育的必要性和重要性,抓住时机,对“秋季安全第一课”专题活动的开展时间、内容、形式、组织管理等做出周密安排,制定出具体可行的活动方案,确保活动覆盖到每一所学校、每一个班

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论