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文档简介
初中写人记叙文 800 字 我的老师一直以来,由于种种原因,我是一个很自卑的女孩。再加上我的性格内向,因此我不善言谈,我只喜欢独处时一个人托着下巴呆望天空。可以这么说,在我的字典里找不到自信二字。但命运很公平,我遇上了她,是她让我找到了自信。她给了我一份特殊的爱,深深地感动了我。上小学五年级时,教我语文的是一位二十几岁的女老师,她姓吴,刚从师范毕业。不知为什么,初次见到她就感觉特别亲切。她布置的作业有一项必不可少,就是每天写一则日记。令我吃惊的是,她每天都将前一天的日记收上去批改,并且还写上评语,我高兴极了,因为我可以在日记上倾诉自己的烦恼,还可以提高写作水平。何乐而不为呢?于是每天写日记成了我最快乐的事情,而看老师的评语也成了我的一大享受。每次打开日记本,字里行间总能看见老师的细心修改,看看末尾的评语,更是渗透着从未有过的特殊的关爱。读着读着,我会怦然心动,它给我一种奋发向上的力量,它充满着老师的期待。从她的评语中,我能够更深刻地读懂人生,更深刻地领悟人生的真谛。因此我更愿意敞开心扉,任思绪在纸上飞翔,我成了吴老师经常表扬的对象,这让我增添了自信。渐渐地,课堂上老师提问时,我举起了那从未举过的手,每当这时,老师总是面带微笑喊我回答问题,于是我的心情不再紧张,大胆地站起来。我的正确回答,赢来了老师和同学的阵阵掌声。还记得有一次,学校开展了演讲比赛。吴老师选中了我,我很害怕,不想参加。老师对我说:“不用怕,这是一次锻炼的机会,要敢于战胜自己。”听了老师的话,我觉得浑身充满了力量。其实当时班上比我强的同学多的是,但老师选中了我,我知道老师的用意。我不能辜负老师的一番苦心,于是我刻苦练习,最终取得演讲比赛第一名的好成绩。老师笑了,那是欣慰的笑。到现在我还一直很好地保存着吴老师改过的那本日记。是她那些平凡的鼓励的话语改变了我,感动了我,让我勇往直前去挑战人生。她深深地留在我的记忆中。一直以来,由于种种原因,我是一个很自卑的女孩。再加上我的性格内向,因此我不善言谈,我只喜欢独处时一个人托着下巴呆望天空。可以这么说,在我的字典里找不到自信二字。但命运很公平,我遇上了她,是她让我找到了自信。她给了我一份特殊的爱,深深地感动了我。上小学五年级时,教我语文的是一位二十几岁的女老师,她姓吴,刚从师范毕业。不知为什么,初次见到她就感觉特别亲切。她布置的作业有一项必不可少,就是每天写一则日记。令我吃惊的是,她每天都将前一天的日记收上去批改,并且还写上评语,我高兴极了,因为我可以在日记上倾诉自己的烦恼,还可以提高写作水平。何乐而不为呢?于是每天写日记成了我最快乐的事情,而看老师的评语也成了我的一大享受。每次打开日记本,字里行间总能看见老师的细心修改,看看末尾的评语,更是渗透着从未有过的特殊的关爱。读着读着,我会怦然心动,它给我一种奋发向上的力量,它充满着老师的期待。从她的评语中,我能够更深刻地读懂人生,更深刻地领悟人生的真谛。因此我更愿意敞开心扉,任思绪在纸上飞翔,我成了吴老师经常表扬的对象,这让我增添了自信。渐渐地,课堂上老师提问时,我举起了那从未举过的手,每当这时,老师总是面带微笑喊我回答问题,于是我的心情不再紧张,大胆地站起来。我的正确回答,赢来了老师和同学的阵阵掌声。还记得有一次,学校开展了演讲比赛。吴老师选中了我,我很害怕,不想参加。老师对我说:“不用怕,这是一次锻炼的机会,要敢于战胜自己。”听了老师的话,我觉得浑身充满了力量。其实当时班上比我强的同学多的是,但老师选中了我,我知道老师的用意。我不能辜负老师的一番苦心,于是我刻苦练习,最终取得演讲比赛第一名的好成绩。老师笑了,那是欣慰的笑。到现在我还一直很好地保存着吴老师改过的那本日记。是她那些平凡的鼓励的话语改变了我,感动了我,让我勇往直前去挑战人生。她深深地留在我的记忆中。一直以来,由于种种原因,我是一个很自卑的女孩。再加上我的性格内向,因此我不善言谈,我只喜欢独处时一个人托着下巴呆望天空。可以这么说,在我的字典里找不到自信二字。但命运很公平,我遇上了她,是她让我找到了自信。她给了我一份特殊的爱,深深地感动了我。上小学五年级时,教我语文的是一位二十几岁的女老师,她姓吴,刚从师范毕业。不知为什么,初次见到她就感觉特别亲切。她布置的作业有一项必不可少,就是每天写一则日记。令我吃惊的是,她每天都将前一天的日记收上去批改,并且还写上评语,我高兴极了,因为我可以在日记上倾诉自己的烦恼,还可以提高写作水平。何乐而不为呢?于是每天写日记成了我最快乐的事情,而看老师的评语也成了我的一大享受。每次打开日记本,字里行间总能看见老师的细心修改,看看末尾的评语,更是渗透着从未有过的特殊的关爱。读着读着,我会怦然心动,它给我一种奋发向上的力量,它充满着老师的期待。从她的评语中,我能够更深刻地读懂人生,更深刻地领悟人生的真谛。因此我更愿意敞开心扉,任思绪在纸上飞翔,我成了吴老师经常表扬的对象,这让我增添了自信。渐渐地,课堂上老师提问时,我举起了那从未举过的手,每当这时,老师总是面带微笑喊我回答问题,于是我的心情不再紧张,大胆地站起来。我的正确回答,赢来了老师和同学的阵阵掌声。还记得有一次,学校开展了演讲比赛。吴老师选中了我,我很害怕,不想参加。老师对我说:“不用怕,这是一次锻炼的机会,要敢于战胜自己。”听了老师的话,我觉得浑身充满了力量。其实当时班上比我强的同学多的是,但老师选中了我,我知道老师的用意。我
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