



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
泰顺县 2010年第六次全国人口普查主要数据公报 泰顺网新闻网 发布于:2011 年 5月 10日 根据全国人口普查条例和国务院的决定,我国以 2010 年 11 月 1 日零时为标准时点进行了第六次全国人口普查。在各级政府的统一领导下,在全体普查对象1的支持配合下,通过广大普查工作人 员的艰苦努力,圆满完成了我县人口普 查主要阶段工作任务。现将快速汇总的主要数据 2公布如下:一、全县常住人口全县常住人口 3为 23.34 万人,同第五次全国人口普 查 2000 年 11 月 1 日零 时的 27.98 万人相比,十年共减少 4.64 万人,减少 16.58 %,年平均减少 1.8%。二、家庭户人口全县常住人口中共有家庭户 48.35 万户 ,家庭户人口为 22.53 万人,平均每个家庭户的人口为 2.70 人,比 2000 年第五次全国人口普查的 3.26 人减少 0.56 人。三、性别构成全县常住人口中,男性人口为 12.29 万人,占 52.67%;女性人口为 11.05 万人,占 47.33%。总人口性别比(以女性为 100,男性对女性的比例)由 2000 年第五次全国人口普查的 117.94 下降为 111.27 。四、民族构成全县常住人口中,汉族人口为 22.00 万人,占 94.26%;各少数民族人口为 1.34万人,占 5.74%。同 2000 年第五次全国人口普查相比,少数民族人口比重上升 0.71个百分点。五、年龄构成全县常住人口中,0-14 岁人口为 4.52 万人,占 19.37%;15-59 岁人口为 14.43万人,占 61.84%;60 岁及以上人口为 4.39 万人,占 18.79%,其中 65 岁及以上人口为 3.23 万人,占 13.84%。同 2000 年第五次全国人口普查相比,0-14 岁人口的比重下降 4.61 个百分点,15-59 岁人口的比重上升 0.22 个百分点,60 岁及以上人口的比重上升 4.39 个百分点,65 岁及以上人口的比重上升 3.32 个百分点。六、受教育程度全县常住人口中,具有大学(指大专以上)文化程度的人口为 1.12 万人;具有高中(含中专)文化程度的人口为 2.03 万人;具有初中文化程度的人口为 5.69 万人;具有小学文化程度的人口为 9.34 万人(以上各种受教育程度的人包括各类学校的毕业生、肄业生和在校生)。同 2000 年第五次全国人口普查相比,每 10 万人中具有大学文化程度的由1085 人上升为 4800 人;具有高中文化程度的由 6149 人上升为 8707 人;具有初中文化程度的由 22228 人上升为 24373 人;具有小学文化程度的由 47176 人下降为39988 人。全县常住人口中,文盲人口(15 岁及以上不识字的人)为 3.06 万人,文盲率 5为 13.11%。七、城乡人口全县常住人口中,居住在城镇 6的人口 为 9.37 万人,占 40.12%;居住在乡村的人口为 13.97 万人,占 59.88%。同 2000 年第五次全国人口普查相比,城镇人口占总人口的比重上升了 11.99%。注 释:1 普查登记的对象是指普查标准时点在中华人民共和国境内的自然人以及在中华人民共和国境外但未定居的中国公民,不包括在中华 人民共和国境内短期停留的港澳台居民和外籍人员。2 本公报中数据均为初步汇总数。3 常住人口包括:居住在本乡镇街道、 户口在本乡镇 街道或户口待定的人;居住在本乡镇街道、离开 户口所在的乡镇街道半年以上的人;户口在本乡镇街道、外出不满半年或在境外工作学习的人。不包括长期居住在我县的港澳台居民和外籍人员。4 家庭户是指以家庭成员关系为主、居住一 处共同生活的人 组成的户。5 文盲率是指 全
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025-2030中国纳迪克酸酐行业应用动态及投资盈利预测报告
- 2025年事业单位工勤技能-海南-海南电工五级(初级工)历年参考题库含答案解析
- 中医药现代化进程中纳米比亚市场拓展前景分析报告
- 工业互联网平台微服务架构性能测试报告:2025年技术演进与市场前景
- 新能源二手车市场2025年流通渠道创新与评估模型研究报告
- 音乐产业2025年版权运营技术突破与音乐科技创新前景分析报告
- 2025-2030中国空白印刷电路板标签(PCB 标签)发展趋势及投资动态预测报告
- 2025年事业单位工勤技能-河南-河南汽车驾驶与维修员一级(高级技师)历年参考题库典型考点含答案解析
- 2025年事业单位工勤技能-河南-河南放射技术员四级(中级工)历年参考题库典型考点含答案解析
- 2024版医用外科口罩购销合同
- 分布式光伏发电项目投标技术方案(纯方案)
- (完整word版)身份证号码前6位表示的地区对照表
- 高中生物的学习方法
- GE彩超Logiq操作手册培训课件
- 光传输系统配置与维护全套完整教学课件
- 罐头食品工艺
- 混凝土外加剂检测原始记录表
- GB/T 15670-1995农药登记毒理学试验方法
- 《矛盾论》、《实践论》导读
- 工程罚款通知单模版
- 2耐压试验报告
评论
0/150
提交评论